2007年德州市禹城第一次中考練兵考試語文試卷
2006-2007學年度第二學期期中考試
七年級語文試題
注意：本次考試根據答題情況（字跡是否工整，卷面是否整潔，答題是否規范）設卷面分。卷面分最大值為5分，采用加分的辦法按0、1、3、5四檔計分。
2006-2007學年度第二學期期中考試
六年級語文試題
注意：本次考試根據答題情況（字跡是否工整，卷面是否整潔，答題是否規范）設卷面分。卷面分最大值為5分，采用加分的辦法按0、1、3、5四檔計分。
2006－2007學年度第二學期期中考試
八年級語文試題
注意：本次考試根據答題情況（字跡是否工整，卷面是否整潔，答題是否規范）設卷面分。卷面分最大值為5分，采用加分的辦法按0、1、3、5四檔計分。
昌邑2006--2007學年第一學期期末考試試卷
八年級語文
第一部分 積累與運用（共20分）
1、根據拼音寫出漢字，給加點字注音（8分）
推chóng( ) 軒xiè（ ） 失héng( ) jié( )問
勻稱（ ） 胚( )胎 追溯( ) 面頰（ ）
2、下列文學常識錯誤的一項是（ ）(2分)
A.《大自然的語言》――竺可楨――氣象學、地理學家
B.《觀潮》――周密――宋代湖州人
C.《中國石拱橋》――茅以升――橋梁學家、教育家
D.《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》――雨果――美國作家
3、填空。（6分）
①山川之美，古來共談。高峰入云，_________________。兩岸石壁，__________________。青林翠竹，___________________________。
②山重水復疑無路，___________________________________。
③_______________________________________，便引詩情到碧霄。
④大道之行也，天下為公，____________________________________，講信修睦。
4、說是下面句子中加點詞句的意思。（2分）
①從最初的屢試屢敗，到后來的游刃有余，唐龍共花費十幾年時間。唐龍用普通的筆刀，在沒有放大鏡的狀態下，完全憑感覺進行雕刻，并做到心手合一，正是“胸中有丘壑，刀下出乾坤。”
胸中有丘壑：_______________________________________________________。
②蝴蝶自身斑斕的色彩圖案，在梁森泉的手中變幻出了更美麗的姿態，創作《芳滿庭》花去他將近三個月的時間，但他卻把一位古代仕女的雍容華貴展現得淋漓盡致，畫中的蒲扇、茶幾、座椅等每一件物品都惟妙惟肖，栩栩如生。
惟妙惟肖：__________________________________________________。
5、根據上下文，填寫在橫線上的語句最恰當的一項是（ ）（2分）
少男少女們從我的身邊走過。飄動的黑發，___________________，仿佛整個世界都洋溢著他們的歌聲和笑語……
A.清澈的眼神，鹿一般輕盈的腳步，腮邊的紅暈像兩朵花。
B.鹿一般輕盈的腳步，眼神的清澈，花一般清新的紅暈。
C.清澈的眼神，花一般清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步。
D.花一般清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步，清澈的眼神。
第二部分 閱讀鑒賞（共40分）
（一）閱讀下文，完成6-10小題。（10分）
千年古橋――小商橋
1982年6月，小商橋依然存在的消息傳到茅以升那里，立刻引起了他的重視。他立刻派袁德熙、胡達和、李穎霖三位專家赴臨潁實地考察。這次考察注定要為中國的橋梁史掀開厚重的一頁。考察工作結束后，三位橋梁專家向茅以升提交了一份考察報告：小橋梁是隋代石拱橋，年代早于河北趙縣的趙州橋。
這可是個天大的發現！小商橋發現之前，世界公認的石拱橋的杰出代表是趙州橋它是世界上最早的石拱橋，從時間上說，它比歐洲這種形式的橋早出現了1000多年，并且它的結構科學、造型優美、藝術精湛，堪稱世界建筑史上的奇跡。
1986年，小商橋被河南省政府公布為省級文物保護單位。同年，茅以升主編的《中國古橋技術史》一書出版發行，書中專辟一節對小商橋進行了詳細的論述，他認為：小商橋建于隋朝初期是可信的，由此可以推知敞肩式圓弧石拱橋在隋代趙州橋以前已有相當的發展。這一論斷給小商橋戴上了“世界第一”的桂冠！
小商橋長20多米，寬和高都是6米多，橋下一個圓弧形的大拱，大拱的兩邊各有兩個小拱。仔細看，發覺兩個小拱大小不一，并且一高一低。
除了結構獨特、設計科學、造型優美、歷史久遠以外，小商橋的珍貴價值還表現在其石雕藝術上。從外觀看，它的顏色與眾不同，通體顯紫紅色，采用紅色石英砂巖建造，這種堅硬的石頭表面經過細致的打磨加工，光滑整齊。拱券上通體飾以精美雕刻，正中的龍門石上刻著吸水獸，面目猙獰，作吞吐洶涌水流狀，有的券石上則刻著流云、飛馬、如意等圖案，如意云朵上，一只鳳凰，高昂著頭，舒展著美麗的翅膀，正欲騰空翱翔；這塊石頭上刻著一條飛龍，龍身通體雕刻著鱗片，尾部分叉，周圍浮云朵朵……
最引人注目的是小商橋橋墩四隅各雕刻著一個負重的大力士，他們體格健壯，肌肉發達，怒目圓睜，雙手按膝，屈膝負重，似以千斤之力承托著整個拱橋，雕刻得惟妙惟肖。
小商橋一發現，橋梁專家們就把它和趙州橋聯系在一起，兩座橋的建造年代相近，建筑風格和形式更是非常相像，有的專家甚至認為，趙州橋和小商橋可能是同一個人設計建造的。
一千多年間，小商橋經歷了難以計數的自然災害的襲擊，也受到多次戰爭的破壞，同時千百年來一直承擔著溝通南北交通的繁重任務，為歷代官道之咽喉。1994年維修前，大型拖拉機還在小商橋上常來常往。它為何這般神奇，能屹立千年而不倒呢？
我們沿著小商河曲曲折折的河道向上游走，驚奇地發現，小商橋的選址非常講究，小商河自西南方向先向北流，在距橋200米的上游折向東去，減緩了水勢后才穿橋而過，因此小商橋的橋墩避開了洶涌波濤的沖擊，從而保證了橋的主拱基礎穩定。所以一千多年來，橋身和橋面雖有破壞，但小商橋的主體部分拱券和橋墩卻從未進行過大修，從而創造了小商橋千年不毀的奇跡。1994年維修時，專家們發現，在建橋的河床及兩岸，密布著用木樁打入河底的樁基礎，木樁呈梅花狀排列，小商橋的基礎因此非常牢固。經過專家們實地測量，一千多年過去了，兩個橋墩至今仍處在同一個水平線上！
（選自《叩訪小商橋》，許笑雨、劉廣超/文，有改動）
6、請用一句話概括小商橋的特點。（2分）
________________________________________________________________________。
7、第七段“有的專家甚至認為，趙州橋和小商橋可能是同一個人設計建造的”這句中，“可能”一詞能否刪去？為什么？（2分）
_______________________________________________________________。
8、小商橋的藝術特點體現在哪里？請寫出兩點來。（2分）
_______________________________________________________________。
9、小商橋屹立千年而不倒，除了結構堅固外，還有什么原因？請概括出來。（2分）
________________________________________________________________________。
10、有一批游客想要參觀河南臨潁的小商橋，請你以導游的身份寫一段導游詞向游客介紹小商橋的特點和藝術價值。（不少于50字）（2分）
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
（二）閱讀下文，完成11―15小題。（12分）
克隆是什么
一個細菌經過20分鐘左右就可一分為二；一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄；仙人掌切成幾塊，每塊落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的葡萄莖，一年內就能長出數百株草莓苗……凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍后代，這就是無性繁殖。無性繁殖的英文名稱叫“Clone”，音譯為“克隆”。實際上，英文的“Clone”起源于希臘文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插條”繁殖。時至今日，“克隆”的含義已不僅僅是“無性繁殖”，凡來自一個祖先，無性繁殖出的一群個體，也叫“克隆”。這種來自一個祖先的無性繁殖的后代群體也叫“無性繁殖系”，簡稱無性系。
自然界的許多動物，在正常情況下都是依靠父方產生的雄性細胞（精子）與母方產生的雌性細胞（卵子）融合（受精）成受精卵（合子），再由受精卵經過一系列細胞分裂長成胚胎，最終形成新的個體。這種依靠父母雙方提供性細胞、并經過兩性細胞融合產生后代的繁殖方法就叫做有性繁殖。但是，如果我們用外科手術將一個胚胎分割成兩塊、四塊、八塊……最后通過特殊的方法使一個胚胎長成兩個、四個、八個……生物體，這些生物體就是克隆個體。而這兩個、四個、八個……個體就叫做無性繁殖系（也叫克隆）。
可以這樣說，關于克隆的設想，我國明代的大作家吳承恩已有精彩的描述――孫悟空經常在緊要關頭拔一把猴毛變出一大群猴子，猴毛變猴就是克隆猴。
11、第1段中的“凡此種種”指代的是什么內容？前面的省略號表示什么意思？（2分）
答：_____________________________________________________________________。
12、第1段的說明中心是_______________________________________________（2分）
13、第1段除運用了舉例子的說明方法外，還運用了什么樣的說明方法？（2分）
答：__________________________________________________________________。
14、第1段和第2段都運用了舉例子的說明方法，在選用例子商各有什么特征？起什么作用？（4分）
答：_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________。
15、最后一個自然段引用“孫悟空拔毛變群猴”的描述，在表達效果上有什么作用？（2分）
答：_________________________________________________________________。
（三）閱讀下文，完成16―18小題。（8分）
警惕電子霧
①生活在電子時代的人們，可以盡情享受電器設備帶來的舒適和安逸。然而，在廣泛使用電器設備的同時，一個重大的污染難題出現了：電器設備輻射出的電子霧越來越多。
②茶余飯后，不少人愛安坐在沙發上欣賞電視節目。你可知道，在無形中你正在遭受著電磁波的污染，而且距離電視機越近，污染越嚴重。有人對近15000名辦公室工作人員調查發現，每周使用錄像機、顯示器20小時以上者，由于受到電磁波的輻射，身體健康比不使用者差一半，孕婦的不良反應達到90%。
③電子霧干擾人體的生物磁場，傷害人體細胞，擾亂人體循環系統、神經系統，使人體免疫力、生殖能力、代謝功能下降。極易導致中老年人心腦血管疾病的發生和發展，出現心動過緩、心搏血量減少，甚至心肌梗死、腦梗死……國外研究證實，電子霧能夠誘發癌癥并加速人體癌細胞增加。周圍有高壓線經過的住宅居民，患乳腺癌的幾率比常人高7.4倍。在高壓線附近作業的工人，其癌細胞生長速度比一般人快24倍！
④電子霧污染的最大危害，在于這種時時刻刻圍繞我們的殺手是無形的，看不見、聽不到，不顯山不露水。在一般情況下，過量的超強度的電磁波強輻射對人體造成急性損害的并不多見。大量存在的，是日常工作、生活中最普通電器帶來的低強度電子霧污染。這種污染是在不知不覺中，長期地作用于人體。這是最多、最難避免、最不引人注意的污染。那些充實于空間的電磁波穿透力極強，透過體表深入深層組織和器官，平時或許不太引人關注，一旦出現表層組織疼痛，說明深層組織或者器官已經受到了嚴重損害。可以說，它就像一個穿著隱形衣的魔鬼，在你不設防的狀態下，隱藏著猙獰的面目瘋狂的侵蝕你。
⑤針對無處不在的電子霧污染，有關專家建議：
⑥首先是要___________________________________________________________。
⑦再次，要保持良好的睡眠方向，讓身體的睡相與地球磁場一致，最好是頭南腳北。
⑧另外，要合理飲食。__________________________________________________。
（選自《生活與健康》2005年第10期，譚敦民/文，有改動）
16、文中畫線句子運用了_______________和_________________的說明方法；這樣說明的好處是__________________________________________________。（4分）
17、善于捕捉關鍵詞語，有助于把握主要信息，快速理解語意。能概括第④段電子霧污染危害特點的關鍵詞語是“________________________________________________。”（2分）
18、假如你是“有關專家”，請根據你對文章的理解，結合你的生活經驗，仿照第⑦段的形式，在第⑥⑧段的橫線處分別提出兩條建議。（2分）
（四）下面是《三峽》原文中關于西陵峽的一段文字，仔細閱讀，完成19―21小題。（7分）
江水又東，徑西陵峽。《宜都記》曰：“自黃牛灘東入西陵界至峽口百許里，山水紆曲，而兩岸高山重障，非日中夜半，不見日月。絕壁或千許丈，其石彩色形容，多所像類。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。”所謂三峽，此其一也。山松言：“常聞峽中水疾，書記及口傳悉以臨陣相戒，曾無稱有山水之美也。及余來踐躋此境，既至欣然，始信耳聞之不如親見矣。其疊?秀峰，奇構異形，固難以辭敘。林木蕭森，離離蔚蔚，乃在霞氣之表。仰矚俯映，彌習彌佳，流連信宿不覺忘返。目所履歷，未嘗有也。既自欣得此奇觀，山水有靈，亦當驚知己于知古矣。”
19、解釋居中加點的詞。（3分）
①其石彩色形容，多所像類。 形容：__________________________________
②書記及口傳悉以臨陣相戒 書記：_________________________________
③目所履歷，未嘗有也。 嘗：________________________________
20、將下句譯成現代漢語。（2分）
非日中夜半，不見日月。
譯：________________________________________________________________。
21、“猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕”。在課文《三峽》中有著同樣的描述，請默寫出來：“_________________________________________________________________。”（2分）
（五）賞讀古詩，完成22―23小題。（3分）
渡荊門送別
李 白
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結海樓。
仍憐故鄉水，萬里送行舟。
22、“山隨平野盡，江入大荒流”寫了什么樣的景象？（2分）
答：_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
23、詩中流露出作者怎樣的感情？（1分）
答：_________________________________________________________________。
第三部分 寫作（60分）
題目：我愛家鄉的_____________________________
要求：1、橫線上可填入人、事、物、景。 2、題材不限，600字以上。
七年級語文試題
第一部分 積累與運用（共20分）
1、閱讀下面文字，根據拼音寫出漢字和給加點的字注音。（4分）
（chéng）______清的藍天下，醞釀（ ）著一場春夢。滿眼都是柳垂綠發，麥淌碧波，還有一行一行的油菜花(xiāng)______著金邊兒。不經意間，一回頭，就可以看見一兩片桃花紅和梨花白，綻放得肆意大氣，其實磅（ ）礴。
2、下面各句中的加點詞理解有誤的一項是（ ）（2分）
A.一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。（和平：平靜安定）
B.濟南的冬天是響晴的。（響晴：天空晴朗高爽）
C.我言秋日勝春朝（春朝：春初）
D.山坡上的芊芊細草長成了一片密密的厚發。（芊芊：指細小的草木）
3、下列文學常識有誤的一項是（ ）（2分）
A.《三峽》――酈道元――漢代散文家、地理學家
B.《濟南的冬天》――老舍――原名舒慶春，字舍予
C.《夢溪筆談》――沈括――北宋科學家、政治家
D.《蔚藍的王國》――屠格涅夫――俄國作家
4、填空。(8分)
①等到快日落的時候，_______________________，_________________________，微微露出點粉色。
②________________________________________，草色遙看近卻無。
③自三峽七百里中，兩岸連山，____________________。蟲巖疊嶂，_______________。
④我躺在艙面上，仰望天空。________________________________________________。船在動，星也在動，它們是這樣低，___________________________________！漸漸地我的眼睛模糊了，__________________________________。
5、閱讀下面兩首小詩，選擇其中一首，進行仿寫。（2分）
（一）
墻角的花！
你孤芳自賞時，
天地便小了。
（二）
空中的鳥！
何必和籠里的同伴爭噪呢？
你自有你的天地。
仿寫：_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6、打開名著（2分）
閱讀了《湯姆?索亞歷險記》后，你一定有了很多的收獲，請你寫出書中的兩個故事情節的名稱。（2分）
（1）___________________________________________________
（2）___________________________________________________
第二部分 閱讀鑒賞（共40分）
（一）閱讀下面的文章，完成7―9小題。（7分）
開寶寺塔，在京師諸塔中最高，而制度甚精，都料匠喻皓所造也。塔初成，望之不正而勢傾西北。人怪而問之，皓曰：“京師地平無山，而多西北風，吹之不百年，當正也。”其用心之精益如此。
[注]京師：都城，即北宋都城開封。都料匠：工匠的總管。
7、請寫出下列詞語的意思。（3分）
①甚：________________________________ ②初成：______________________
③如此：_____________________________
8、喻皓為什么讓塔向西北方向傾斜呢？請用自己的語言回答。（2分）
答：____________________________________________________________________
__________________________________________________________
9、在建筑方面你還知道哪位能工巧匠？請簡述它們的成就。（2分）
答：_____________________________________________________________________
（二）閱讀《宇宙里有些什么》中的幾段文字，完成10―12小題。（2分）
從這顆星星到那顆星星的距離，每秒鐘能飛
得走幾萬年，多么遼闊的宇宙空間啊！盡管恒星都很大，差不多每一顆都能裝下幾百萬個地球（只有極少數比地球小），可是在遼闊的宇宙空間里，這些恒星不過像大海里的水滴，也許還要小。
還有難以計算的由塵埃和氣體組成的星云，浮游在星星和星星之間，浮游在宇宙空間里，阻礙星光的通過。這些星云有的厚到幾萬億公里，本身并不發光，如果在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云；否則它就是暗黑的，叫做暗星云。
這樣就可以知道，宇宙里有發光的星星，還有亮星云、暗星云等。
大約一千萬萬顆以上的恒星組成一個鐵餅形狀的東西，我們把它叫做銀河系，太陽也在其中。從地球上望去，銀河就像一個環，套在地球周圍。這是一個美麗的環，當它一半沒在地平線下，另一半橫過天空的時候，人們就說，這是一條天河，它把多情的織女和牛郎隔開了。
哪里知道，這條天河淹沒了一千萬萬顆以上的星星啊！一千萬萬，你一口氣數下去，得數一千多年！
10、給加點的字注音，并各組一個詞。（4分）
①得走幾萬年 （ ）（ ）
②當它一半沒在地平線下 （ ）（ ）
11、在寫作中，我們常常運用數字去說明事物。數字用得科學，也就是要準確、恰當說明問題。《宇宙里有些什么》說到星星之間的距離時，用了這樣兩個數字：
“從這顆星星到那顆星星的距離，每秒鐘能飛
為什么這句話中的一個數字要那么具體、準確，連零點七都不能省略，而另一個數字卻那么籠統，只是個約數呢？（2分）
答：____________________________________________________________________
_____________________________________________________________。
12、“哪里知道，這條天河淹沒了一千萬萬顆以上的星星啊！”上海特級教師于漪在講這句話的時候，一個學生提出了問題：“老師，萬萬等于多少？”這時大家都笑了起來，有一個學生說：“萬萬不就等于億嗎？”在大家的笑聲中，提問題的學生竟灰溜溜地坐下了。于老師覺得他的積極性受到了打擊，于是她問：“既然萬萬等于億，但這里為什么不說‘一千億顆以上的星星’，而卻說‘一千萬萬顆以上的星星’呢？”這一問，學生們都啞了。
試問，你能回答
答：______________________________________________________________________
（三）閱讀《春》中的“春雨”一段，完成13―16小題。（13分）
雨是尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠的發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，批著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
13、“像牛毛，像花針，像細絲”，作者用三個比喻以清新、細膩的筆觸描摹出春雨__________、____________、________________的特點，形象、傳神。細細讀來，自己仿佛置身于綿綿春雨之中，眼前濕濕的，心里靜靜的……下列古詩不符合這種意境的一項是（ ）（5分）
A.山色空蒙雨亦奇 B.斜風細雨不須歸
C.白雨跳珠亂入船 D.多少樓臺煙雨中
14、“他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。”這句話運用了______________修辭方法，烘托出一種_______________________________的環境（用文段中詞語回答）。（2分）
15、文段中從側面描寫春雨滋潤萬物特點的句子是：________________________________
____________________________________________________。（2分）
16、請仿照本段，寫一段有關“春雨“的文字，注意抓住夏雨的特點，運用多種修辭手法，不少于100字。（4分）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（四）閱讀下面的文章，完成17―20小題。（9分）
移石
這是一個夢。
我夢見自己跟隨著許多人，在一條漫長的路上走著。
我們不是去麥加。但我心里明白：我們要求的地方，比麥加更令人神往。
我們走著……
忽然，人留止住了――蜿蜒而且漸漸響起了喧嚷的聲音：我惶惑地從人群中往前擠去，――噢，有一塊巨石踞伏在道上，擋住了我們前行的路！
巨石以它傲然的沉默，跟我們對峙。
“搬掉它！”一個長者說。我望著他臉上深深的皺紋，銀白的須髯，覺得他像愚公。
“推開它！”一個壯者說。我望著他偉岸的身軀，英俊的臉龐，又覺得他像丹柯。
我們用手，用肩膀，用整個兒身體，推著巨石：――然而，它穩穩地踞伏著，像牢牢地生了根。
巨石以它傲然的沉默，跟我們對峙。
有個臉上凝著愁云的人，長嘆了一聲，唱起“歸去來兮”的悲涼調子，走了。
一張圓臉湊近我，拍拍我的肩膀，悄聲說：“伙計，等石頭移掉了，別忘了叫我一聲，我住在……”他也走了。
路邊大樹下，有個人正在一塊帛上寫著什么，我上前仔細看，帛上寫著“行路難”三個字，“難”字后面，排著九個感嘆號，“難”字也寫在了他那無望的臉上。
在另一顆樹下面，有個人跪在那兒，虔誠的臉朝著蒼天！他在祈求：“夸娥氏二子呀，快來幫我們把巨石背走吧！”
“哪里有什么夸娥氏！我們只能靠自己！”那長者說。
“是的，我們只能靠自己！”壯者舉起手里的木棒，對大家說，“我想出一條辦法，用木棒支在石頭下面，借它的力把石頭移開。”
真是好辦法！我怎么沒早點想到呢？
……傲然的巨石，在我們的密集的木棒之上，在我們亢奮的喊聲里，漸漸地動搖了……
……我聽到巨石的呻吟了……
……我醒來――手上，額上竟是汗涔涔的。
17、文章兩次提到“巨石以它傲然的沉默，跟我們對峙”有什么作用？（2分）
答：_______________________________________________________________________
18、列子在《愚公移山》中說：“帝感其誠，命夸娥氏二子負二山。（天帝被愚公的誠心所感動，命令夸娥氏的兩個兒子背走了兩座大山）。”而這篇文章中長者卻說：“哪里有什么夸娥氏！”這兩種說法是否矛盾？為什么？（2分）
答：_________________________________________________________________________
19、作者圍繞“移石”重點寫了四個反面提示，仿照①在（ ）內用簡明連貫的詞語加以概括。（3分）
①（因循守舊）→（不愿移）→（可恨）
②（ ）→（不肯移）→（可惡）
③（懦夫）→（畏難卻步）→（ ）
④（無能者）→（ ）→（不能移）
20、文章的題目有什么深刻含義？（2分）
答：___________________________________________________________________
（五）閱讀下面一則古詩，完成21―22小題。（3分）
十五夜望月
王建
中庭地白樹棲鴨，
冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，
不知秋思落誰家？
21、體會寫出“樹棲鴨”三字的特點。（2分）
答：__________________________________________________________________
22、詩中的“落”如改為“在”好不好？為什么？請體會“落”的煉字效果。（1分）
答：________________________________________________________________
第三部分 寫作（60分）
歲月匆匆，不知不覺中，我們升入初中已經半年了，站在青春的門檻上，清點行囊，我們會發現自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分自信，少了一分自卑；多了一分行動，少了一分幻想……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。
請以“升入初中，我多了一分___________________”為題，寫一篇文章。
要求：①在橫線上填上恰當的詞語，使題目完整；②600字以上；③抒寫自己的真實感悟。
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