人教金學典同步解析與測評八年級生物上冊人教版云南專版
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【溫故知新】假如一只黃蜂朝你迎面飛來,它身上反射來的光進入你的眼睛,依次經過
角膜
→
瞳孔
→
晶狀體
→→玻璃體,在
視網膜
上形成一個物像,最終在
大腦皮層
的特定區域形成視覺。
答案：角膜；瞳孔；晶狀體；視網膜；大腦皮層
解析：視覺形成過程中，光線依次經過角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體，在視網膜上成像，信號經視神經傳入大腦皮層視覺中樞形成視覺。
【概念生成·探究】一 耳和聽覺 1.重要圖形 耳的基本結構及功能 [①
耳廓
] ；收集聲波 ②外耳道:將聲波傳到鼓膜 [③
鼓膜
] :將聲波轉化為振動 [⑨
聽小骨
] :將鼓膜的振動傳到內耳 ④鼓室:經[⑤
咽鼓管
] 和咽相通,維持鼓膜兩側壓力的平衡 [⑧
半規管
] 和⑦前庭:感受頭部位置的變動,與維持身體平衡有關 [⑥
耳蝸
] :含聽覺感受器,感受振動的刺激,產生神經沖動
答案：①耳廓；③鼓膜；⑨聽小骨；⑤咽鼓管；⑧半規管；⑥耳蝸
解析：耳廓收集聲波，鼓膜將聲波轉為振動，聽小骨傳振動至內耳，咽鼓管連通鼓室和咽，半規管與前庭管平衡，耳蝸含聽覺感受器。
2.聽覺的形成過程:外界聲波→外耳道→
鼓膜
→聽小骨→
耳蝸
(內含對振動敏感的感覺細胞)→
聽覺神經
→大腦的一定區域→產生聽覺。
答案：鼓膜；耳蝸；聽覺神經
解析：聽覺形成路徑為外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸（感音）→聽覺神經→大腦聽覺中樞。
3.耳和聽力的保護 (2)不用
尖銳
的東西掏耳。(3)不讓臟水進入
外耳道
。(5)遇到巨大聲響時,迅速
張開口
,或
閉嘴、堵耳
。
答案：(2)尖銳；(3)外耳道；(5)張開口；閉嘴、堵耳
解析：用尖銳物品掏耳易傷鼓膜等；臟水入外耳道易引發感染；巨大聲響時張開口或閉嘴堵耳可平衡鼓膜兩側氣壓。
二 其他感覺器官 1.鼻:嗅覺器官,鼻腔上端的黏膜中有許多對
氣味
十分敏感的嗅細胞。2.舌:味覺器官,舌的上表面和兩側有許多對
味道
十分敏感的味細胞,能夠感受酸、甜、苦、咸等刺激。
答案：氣味；味道
解析：鼻腔嗅細胞對氣味敏感，舌上味細胞能辨別酸、甜、苦、咸等味道。
【核心構建】耳的基本結構 外耳:①
耳廓
、外耳道 內耳:耳蝸、前庭和半規管 聽覺的形成:外界聲波→③
外耳道
→④
鼓膜
→聽小骨→
耳蝸
→聽神經→大腦的一定區域→產生聽覺 其他感覺器官 鼻、⑤
舌
、皮膚等
答案：①耳廓；③外耳道；④鼓膜；耳蝸；⑤舌
解析：外耳含耳廓和外耳道；聽覺形成中聲波經外耳道、鼓膜、聽小骨等傳至耳蝸；其他感覺器官包括鼻、舌、皮膚等。
