同步練習冊山東教育出版社高中數學人教A版
注:當前書本只展示部分頁碼答案,查看完整答案請下載作業精靈APP。練習冊同步練習冊山東教育出版社高中數學人教A版答案主要是用來給同學們做完題方便對答案用的,請勿直接抄襲。
探究問題1 觀察下面兩個集合,思考并回答下列問題:
①A是由中國的“五岳”組成的集合;
②B是由“方程$x^{2}-3x + 2=0$的所有實數根”組成的集合.
(1)集合A,B中的元素能一一列舉出來嗎?
(2)集合A與B除了用自然語言描述外,還可以用什么方式表示呢?如何表示?
答案:(1)能,A中的元素為泰山,華山,衡山,恒山,嵩山;B中的元素為1,2.
(2)可以用列舉法表示,A={泰山,華山,衡山,恒山,嵩山};B={1,2}.
[新知生成] 把集合的所有元素
一一列舉
出來,并用 _
花括號
括起來表示集合的方法叫做列舉法.
答案:一一列舉 花括號
[典例講評] 1. 用列舉法表示下列給定的集合:
(1)大于1且小于6的整數組成的集合A;
(2)方程$x^{2}-9=0$的實數根組成的集合B;
(3)小于10的素數組成的集合C;
(4)直線$y = 2x + 1$與y軸的交點所組成的集合D.
答案:(1)A={2,3,4,5}
(2)B={-3,3}
(3)C={2,3,5,7}
(4)D={(0,1)}
[學以致用] 1. 用列舉法表示下列集合:
(1)滿足$-2\leq x\leq2$且$x\in Z$的元素組成的集合A;
(2)方程$(x - 2)^{2}(x - 3)=0$的根組成的集合M;
(3)方程組$\left\{\begin{array}{l}2x + y=8\\x - y=1\end{array}\right.$的根組成的集合B;
(4)15的正約數組成的集合N.
答案:(1)A={-2,-1,0,1,2}
(2)M={2,3}
(3)B={(3,2)}
(4)N={1,3,5,15}
探究問題2 能否用列舉法表示由“不等式$x - 1>3$的解”組成的集合?為什么?
答案:不能,因為不等式$x - 1>3$的解為$x>4$,有無數個,無法一一列舉出來.
探究問題3 偶數有什么特征,偶數集如何表示?
特征:
能被2整除的整數
,偶數集可以表示為
$\{x|x = 2k,k\in Z\}$
.
答案:特征:能被2整除的整數,偶數集可以表示為$\{x|x = 2k,k\in Z\}$.
[新知生成] 一般地,設A是一個集合,我們把集合A中所有具有共同特征P(x)的元素x所組成的集合表示為
$\{x\in A|P(x)\}$
,這種表示集合的方法稱為描述法.
答案:$\{x\in A|P(x)\}$
[典例講評] 2. 用描述法表示下列集合:
(1)方程$-2x^{2}+x = 0$的解組成的集合;
(2)大于2小于7的整數;
答案:(1)$\{x|-2x^{2}+x = 0\}$
(2)$\{x\in Z|2<x<7\}$