15.C。考查定語從句，關系代詞的用法。思維定勢會讓學生選擇who,其實應該是“信中顯示( the email indicated)”。注意定語從句中的分隔現象。看清從句修飾的成分。
14. D。Forget it.是日常生活中最常用的交際用語。常用的有三中不同的意思，用在不同的交際環境。1. 沒關系，不必在意；2. 提都不要提，別指望了；3. 別提它了(不想重復)
13. B。形容詞的語序，很多老師都編了朗朗上口的口訣讓學生記憶。有一個比較好的是opshacom。op=opinion,就是主觀的評價。比如beautiful, pretty, wonderful, excellent等；sh=shape, 指形狀大小等；a=age, 大小、新舊；c=colour；o=origin 表示出處，來源，如Japanese, French等；m=material材料，質地。
12.A。考查倒裝中時態的使用。注意時態是after that.時態用過去時。
11. C。英語中有部分及物動詞有不及物動詞的用法，來表示被動。sell 就是其中之一。該類詞的特點是，要么用在否定句中，要么與well, easily 等副詞連用。句子的意思是：調查顯示設計大師設計的衣服在小城鎮銷路并不會好。
10.A。考查would用作used to. 表示過去常常…
9.A。考查時態。學生可能會選A。語境顯示的是問你在那個事件發生時，當時所處的位置，而不是那里發生某個動作，你在同時做了別的什么動作。問話的人顯然有懷疑的語氣。A是一種中文思維。應考慮跨文化因素。
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