2025年經綸學典5星學霸五年級語文閱讀80篇
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1. 整體感知 考點2 閱讀全文，補全下面的思維導圖。（4分）
|時間|事件|
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小時候
|“我”邀請小伙伴來家里玩，父親說“我”將來肯定出息。|
|上初一時|
“我”因個子矮被同學嘲笑，父親用“濃縮的都是精華”等話維護“我”
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上高中時
|父親說“我”考不上大學照樣是個有出息的人。|
|幾年后的一天|
“我”創業成功，父親感慨“我”有出息
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答案：①小時候
②上高中時
③“我”因個子矮被同學嘲笑，父親用“濃縮的都是精華”等話維護“我”
④“我”創業成功，父親感慨“我”有出息
解析：根據思維導圖中時間節點和事件的對應關系，結合常見的成長階段（小時候、上初中、上高中、幾年后）及文章可能的情節發展（被嘲笑、父親鼓勵、創業成功等）進行補充。
2. 形成解釋 “親爸濾鏡”具體指什么？請結合語境，在文中橫線上填寫合適的內容。（1分）
答案：父親對“我”無條件的欣賞和肯定，無論“我”表現如何，在他眼中“我”都是優秀的。
解析：“濾鏡”有美化、突出優點的意思，“親爸濾鏡”即父親從親情角度出發，對孩子的欣賞和肯定帶有主觀的積極色彩。
3. 評價鑒賞 從文中畫線句中三個反復的“無限”可以體會到
父親對“我”深深的愛、無盡的期望以及毫無保留的信任
。（2分）
答案：父親對“我”深深的愛、無盡的期望以及毫無保留的信任
解析：三個“無限”強調了父親情感的深厚和程度之深，體現了父愛、期望與信任。
6. 評價鑒賞 考點5 文中的父親是一個怎樣的人？請結合內容簡要分析。（4分）
答案：文中的父親是一個愛孩子、善于鼓勵孩子、樂觀幽默的人。當“我”被同學嘲笑個子矮時，父親用幽默的語言維護“我”，鼓勵“我”，體現了他的愛與智慧；在“我”學習成績中等時，父親依然相信“我”有出息，表現出他對孩子的信任和積極引導。
解析：從父親對孩子的態度、言行（維護、鼓勵、信任等）方面分析人物形象，并結合文章內容舉例說明。
7. 創意運用 有人認為父母的“濾鏡”會讓孩子盲目自信，也有人認為這是父母愛的表現。結合文章內容和現實生活，談談你的看法。（要求：觀點明確，至少兩個理由，語言流暢）（3分）
答案：示例：我認為父母的“濾鏡”是愛的表現。理由一：文中父親的“親爸濾鏡”讓“我”在成長中充滿自信，即使遇到困難也能勇敢面對，這種愛給予孩子積極的心理暗示。理由二：在現實生活中，父母的欣賞和肯定能增強孩子的安全感和自我認同感，幫助他們建立健康的人格，更好地走向社會。當然，父母在“濾鏡”之下也應適當引導孩子認識自身不足，但不能否定這種愛的積極意義。
解析：先明確觀點（支持是愛的表現），再結合文章中“我”的成長和現實生活中孩子的心理需求等方面闡述理由，理由要充分、合理。
