2006年高三英語入學訓練試題
北京市朝陽區2005―2006學年度高三年級第一學期期末統一考試
地理試卷
（考試時間100分鐘 滿分100分）
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第Ⅰ卷1至4頁，第Ⅱ卷5至8頁。共8頁。
第Ⅰ卷（選擇題，共40分）
初二物理全書概念總復習一
引言 姓名
1.自然界存在著無窮的奧秘，科學家是通過 去認識它們的。
2．物理學家進行科學探究一般需要做這樣一些事：①發現并 ，②做出 和 ，③制定計劃與 ，④通過觀察、實驗等途徑 ，⑤評價證據是否支持猜想和假設，得出 或提出新的問題。⑥在科學探究的過程中， 和 也是不可缺少的環節。
一．聲
1．產生：聲音是由物體的 產生的。各種振動的發聲體叫 。
2 .傳播：聲音靠 傳播，真空中 (能、不能)傳播聲音。一般聲音在固體中傳播速度
(最快、較快、較慢)，在液體中 ，而在氣體中 ，常溫下在空氣中傳播的速度為
。
3.聽到聲音的條件：
，
和耳朵。
4.回聲：聲音在傳播過程中碰到障礙物而被反射回來的現象叫
。
人耳朵能把回聲和原聲區分開的條件是：回聲到達人耳的時間比原聲晚 秒以上即在空氣中人發聲時，如果人到障礙物間的距離大于 米，人就能聽到回聲。如小于
5.利用回聲測距離的方法：先測發聲到接收到回聲的時間t，根據聲音在介質中的傳播速度v算出s=vt，s/2即為到障礙物的距離。
6.聲音的三要素
①頻率：發聲體在一秒內振動的 ，振動越快，頻率
。
音調：是指發聲體發出聲音的 ，它是由發聲體振動的
決定的，頻率越大，音調 。
②響度：是指聲音的 ，它跟發聲體振動的
有關，還跟距發聲體的
有關，振幅越 ，距發聲體越 ，響度越大。
③音色：指不同發聲體聲音特色，不同發聲體在音調和響度相同的情況下， 是不同的。
7.噪聲
①概念：從物理學角度講，噪聲是指發聲體做
振動時發出的聲音，從環境保護角度看，噪聲是起
作用的聲音。凡是防礙人們正常 、
和 的聲音都屬于噪音。
②噪聲的強弱及控制標準：人們用 來計量噪聲的強弱，為了保護聽力不受損傷應控制噪聲不超過
分貝；為保證工作和學習，噪聲不應超過 分貝；為保證休息和睡眠，噪聲不應超過50分貝。
③減弱噪音的途徑有：在 減弱，在
過程中減弱，在 處減弱。
阻斷噪聲傳播的主要方法有 、 、 。
8．人耳聽不見的聲音
①人耳所能聽到聲波的頻率范圍常在 至 之間。頻率高于
的聲波叫做超聲波；頻率低于 的聲波叫次聲波。
②超聲波的特點是： 、 、 。
超聲波的應用是： 、 、 、
、 。
③次聲波的特點是： 、 、 。
9．聲音是一種波
聲具有的能量叫 。
第二章物態變化
1.①⑤溫度：是表示物體冷熱程度的物理量。
②酒精燈的使用：a.酒精燈的 溫度最高。B. 用一只酒精燈去引燃另一只酒精燈。C.熄滅酒精燈時，必須用 蓋滅，不能吹滅。D.萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，應 。
③包括二氧化碳在內的溫室氣體像一道無形的玻璃墻，起保暖作用，使氣溫升高，這種現象叫 。它使 上升、 頻發。
④城市的平均氣溫比周圍鄉村高一些，就像一個個熱島點布于鄉村之中，這種現象稱為
。
2.溫度計：常用溫度計是利用 （水銀、酒精、煤油）的
原理制成的，溫度計的刻度是均勻的。
3.攝氏溫度（t）：是把
的溫度規定為零度，把
下 的溫度規定為100度。0度和100度之間分
等分，每一等分是攝氏溫度的一個單位，叫做1攝氏度，用
表示。
體溫計：體溫計的測量范圍是 ----
，每10格是
4 .實驗：〈用溫度計測水的溫度〉使用溫度計時應注意：
（１） 選用量程合適的溫度計；
（２） 認清它的
和
；
（３） 測液體溫度時，玻璃泡要全部 被測液體中，不接觸容器壁，待溫度計示數 后再讀數；
（４）讀數時不要從液體中取出
，視線要與液柱表面 。
6.物態變化： 、
、 是物質存在的三種狀態，物質由一種狀態變為另一種狀態叫做 變化
7.熔解和凝固
熔化凝固：物質從 態變為 態叫做熔化，要 熱；從 態變為 態叫做凝固，凝固過程要
熱。
固體分類：（1）晶體：海波、冰、水晶、食鹽、明礬、萘、金屬等是晶體。
（2）非晶體：松香、玻璃、蜂蠟、瀝清等是非晶體。
熔點凝固點：晶體和非晶體的一個重要區別就是晶體都有一定 溫度和 溫度分別叫做
點、 點。同一種晶體物質的凝固點和熔點
(相同、不相同)，非晶體無熔點、凝固點。
晶體熔化的兩個必要條件：一是溫度必須達到 ，二是熔化過程中要繼續
、溫度
，同樣凝固時 熱，溫度
(保持不變、改變)（理解晶體、非晶體凝固圖象）
8.汽化及汽化的兩種形式
概念：物質從 態變為
態叫做汽化，汽化時要 熱。
蒸發：
（1） 是在液體 發生的 (緩慢)的汽化現象，可以在 下發生。
（2） 液體蒸發時要從周圍物體
熱，液體本身溫度 （蒸發致冷）
（3） 影響蒸發快慢的三個因素：①
；②
；③
。
沸騰：
（1） 是在液體 和
同時發生的 (劇烈)的汽化現象。
（2） 沸騰的條件是：液體的溫度達到
，必須繼續 熱，液體在沸騰過程中，始終保持
不變。
（3） 不同的液體沸點 (不同、相同)，同種液體沸點與
有關。
9.液化
概念：物質從 態變為
態叫液化，液化時要
熱。
液化的兩種方法
降低溫度：所有氣體在溫度
(降到足夠低時)都可以液化； 壓縮 時(或增大壓強)氣體可以液化
液化的實例
（1） 水蒸氣是人眼看不到的，日常生活中看到的"白氣"都是水蒸汽 成的
聚集在一起形成的，如冬天吐氣、熱水冒氣、夏天的冷氣；
（2） 露是空氣中的水蒸汽 形成的，如水管、缸外表面水珠、眼鏡起霧；
（3） 液化石油氣是在普通溫度下，用
的辦法，把石油氣液化裝罐；
（4） 火箭燃料液態氧、液態氫是采用
、 的辦法把氣體液化的。
10.升華
概念：物質從 態直接變成 態叫升華，升華過程中要
熱；物質從 態直接變成
態叫凝華，凝華過程中要 熱。
升華凝華的實例：碘的升華、冰凍物質的失水、霜是由于水蒸汽 為小冰粒形成的、人工降雨就是利用撒在空中的干冰（固態二氧化碳）
時 熱使空氣中的水蒸汽
成小水滴或 為小冰粒形成的。
11.水循環
a.水蒸氣隨氣流運動到各處，水蒸氣在高空遇冷時，有的 成小水滴，有的
成小冰晶，形成千姿百態的 。云中的小水滴也會 成小冰晶。
b.云中的小水滴長大到一定的程度后，降落到地面，這就是 。
云中的小冰晶，長大到一定的程度后，降落到高山、地面，這就是 。
c.冰山上的積雪 ，直接變成水蒸氣，升入天空。有的積雪 后變成水，流入江河。
d.江河湖海、土壤中的水通過 變成水蒸氣，升入天空。
e.水的循環伴隨著 的轉移。
初二物理全書概念總復習二
姓名
第三章 光現象.
1．光源：能夠
的物體：自然光源：如太陽、恒星、熒火蟲、閃電
人造光源：如蠟燭、各種電光源
2．由探究活動可知，太陽光是由 組成的。
3． 現象叫光的色散。色散現象說明： 。
4．光的三原色是 、 和 ；顏料的三原色是指 、
和 ；
5．光 （具有、沒有）能量。請舉出三個實例：a.
b. .c. .
6.人眼能感覺到特定頻率范圍內的光，還有一些光，人眼無法覺察，這些光稱做
。太陽光譜的紅光外側存在著 ，在紫光的外側存在著
。
7．紅外線能使被照射的物體發熱，具有 。太陽的熱主要就是以 的形式傳送到地球上的。
紅外線的應用有： 、 、 。
8．紫外線的熒光效應是指： 。（顯著特性）
紫外線的應用有： 、 。
9．適當照射紫外線對人體 ；過量的紫外線照射對人體 。
10． 是地球的保護傘。它能吸收絕大部分來自太陽的 。由于人類大量使用會破壞臭氧層的 ，使臭氧層的濃度變得稀薄，出現臭氧空洞。
11．光線：沿光的傳播路徑畫一條直線，并標上箭頭表示光的 即光線，光線不是光的真實線條，是人們為了形象的表示光的傳播，而是一種概念的表述。
12．光的直線傳播：光在同一種
中是沿
傳播的，光在不均勻介質中傳播，光線會發生
（不均勻大氣對太陽光線的彎曲）.
應用： 、 、 、 。（影的形成、小孔成像、日食、月食的成因）
13.光速：光在
中傳播速度最大，是
m/s，光在不同介質中速度不同，光從一種物質進入另一種物質時光速發生變化。
估計雷電發生點離你的距離：閃電時按秒表聽到雷聲時，秒表S=V聲t。
人們利用光制造出能測量長距離的“直尺”叫 。激光測距技術還廣泛應用在 、 。
14.光的反射現象：光在兩種物質的界面上時改變了
，部分光仍返回原介質中的現象。
15.反射定律：反射光線OB與入射光線OA法線ON在
，反射光線與入射光線分居
的兩側；反射角
入射角。法線過入射點O垂直于反射面也是∠AOB的角平分線。
16.光路的可逆性：反射光路是
的，這是反射定律決定的。
17.反射類型：鏡面反射：入射光平行時，反射光也
，是定向反射（鏡面、水面）
漫反射：入射光平行時，反射光向著
，這也是我們從各個方向都能看到物體的原因。
18.平面鏡成像特點：成
像，物與像對稱（物像等大、左右調換、像和物對應點的連線與鏡面垂直、到鏡的距離相等、移動速度相等）
成像原理：根據
(反射定律)成像。
成像作圖法：可以由平面鏡成像特點和反射定律作圖。
19.平面鏡的作用是：改變 ，擴大 。
平面鏡成像的應用是： 、 、 。
20．平靜的水面、光亮的金屬、平板玻璃也能看作是 。平面鏡使用不當，會造成 。例： 、 。
21．除平面鏡能反射光成像，還有一些表面是曲面也能成像，例： 、 。
生活中凹面鏡的應用是： 、 、 。
凸面鏡的的應用有： ，它和平面鏡相比能 。汽車的后視鏡是 、在山區道路的拐彎處設置 ，能有效避免交通事故的發生。
第四章透鏡及其應用
1.折射現象：光從一種介質射入 時，傳播方向一般會 這種現象叫光的折射現象。生活中的折射現象有 。
2．即使在同一種介質中，如果介質的 不同，光線也會發生折射。
3．能夠傳播光的物質叫 ，例如： 、 、 、 。
4.折射定律：光從空氣射入水或其他介質中時，折射光線與入射光線、法線在 內，折射光線和入射光線分居 兩側，折射角 入射角；折射光線靠近法線偏折，入射角增大時，折射角也
。當光線垂直向介質表面的，傳播方向
，折射光路也是可逆的。
5.視深度問題：人看水中物體的深度，由于光的折射作用，比實際深度要 (淺、深)。
6．使一束激光射向三棱鏡，觀察表明：出射光線將向 偏折。
7．透鏡分類：中間厚，邊緣薄的叫 透鏡。中間薄，邊緣厚的叫
透鏡。
主軸：通過兩個球面球心的直線叫透鏡的
。
光心：光線通過透鏡上某一點時，光線傳播方向不變，這一點叫 表示為O。
8.焦點：平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點（經凹透鏡折射后要發散，折射光線的反向延長線相交在主軸上一點）這一點叫透鏡的 ，焦點到光心的距離，叫 ，用f表示
9.三條特殊光線：
a、平行于主光軸的光線經透鏡折射后過 (焦點)；
b、過焦點的光線經透鏡折射后平行于
(主光軸)；
c、過光心的光線方向 (不變)。
10.透鏡兩側各有一個 點，兩側的焦距
(相等、不相等)，透鏡右以乍作由多個 組合而成的。由于每個棱鏡都會使光線向 偏折，所以凸透鏡使光線
，具有 (實、虛)焦點；凹透鏡使光線 具有
焦點。
11.實像：真實出射光線的交點，可在光屏上成像叫 。
虛像：真實出射光線反向延長的交點，不能在光屏上成像，但能被眼睛看到叫 。
12.成像規律
透鏡性質 物距（u） 像距（v）
像的性質虛實
應用
凸透鏡 u=∞
v=f 像聚于一點
平行光測焦距
凸透鏡 u?
凸透鏡 u=
凸透鏡
凸透鏡 u=f
v=∞ 射出平行光
不成像 平行光源
凸透鏡 u?f
成放大正立 虛像（物像同側） 放大鏡
凹透鏡 鏡前任意位置 v?f
成縮小正立 虛像
注意：
填表：凸透鏡成像的規律
物距（u）
像距（V）
像的性質（正立、倒立、放大縮小、實像虛像）
應用
u>
f<u<
u<f
13．人的眼睛像一架神奇的 ， 相當于照相機的鏡頭（凸透鏡）， 相當于照相機的膠片。來自物體的光以晶狀體成像于 上，再通過視覺神經把信息傳到 ，產生 。
14．人的眼睛有暫時的記憶力，在外界景物突然消失后，視神以對它的映像還會延續0.1s，這種特征叫做 。
15．常見的視力缺陷有 和 ，這都是由于眼睛的調節功能降低，不能使物體的像清晰地成在 上所引起的。
近視眼看不清 的景物，是由于像落在視網膜的 。
遠視眼看不清 的物體，是由于像落在視網膜的 。
16.矯正近視眼所配戴眼鏡的鏡片是 。
它的作用是： 。
17．矯正遠視眼所配戴眼鏡的鏡片是 。
它的作用是： 。
18.近視或遠視程度越嚴重，所需配戴眼鏡的度數 。度數越大的鏡片， 的本領越大。
眼鏡的度數，在數值上等于鏡片焦距（以 為單位）的 。
焦距為
19．用眼時最適宜的、不致引起眼睛過度疲勞的距離大約是 cm.這個距離叫 。
20．通常的望遠鏡（或顯微鏡）由 組成的，靠近眼睛的透鏡叫做 ，靠近被觀察物體的透鏡叫做 。
21．第一個把望遠鏡用于科學研究的是意大利物理學家 ，伽利略望遠鏡以 作為目鏡，以 作為物鏡。此望遠鏡觀察到稍遠物體的像是 像。
22．德國天文學家 用 作為目鏡，用兩個 透鏡（物鏡焦距 ，目鏡焦距 ）組成望遠鏡。這種望遠鏡視野較廣，特別適宜于觀察 和 ，通常稱做 望遠鏡。
23．顯微鏡的作用是 。顯微鏡的物鏡和目鏡都是 ，它與開普勒望遠鏡不同的是：
。
第五章 測量 物體的運動
1．
是長度測量的基本工具。
2.單位換算：長度的國際單位是： ，常用的國際單位有 、 、 、
。
單位換算：
1μm= m; 1nm= m;
3.使用刻度尺的規則:
（1）"看"使用前要注意觀察它的 ，
和 。
（2）"放"測量時尺要沿著所測長度，盡量 被測物體。
（3）"讀"讀數時視線要與尺面 ，在精確測量時要估讀到
的下一位。
（4）"記"測量值是由準確值，估計值和 組成，倒數第二位是
，最末一位是 ，包括估計值在內的測量值稱為有效數字。
3.誤差與錯誤：
差異叫做誤差，測量時的誤差是
(不可能、可能)絕對避免的，多次測量求平均值可以
。錯誤是由于不遵守測量規則或粗心等原因造成的，是應該消除而且能夠消除的，所以誤差不是錯誤。
4.實驗：學會用 法測微小長度，如細銅絲直徑、紙張厚度；用
法測量硬幣、乒乓球直徑、圓錐體高度；用 法測量地圖上的鐵路長度、圓的周長。
5.人的身高在約是腳長的 倍。
8．在國際單位制中，時間的單位是 秒，符號 ，常用的單位還有
和 。
1min= s; 1h= s
9．概念：
稱為機械運動。
參照物：
叫參照物，通常選 或
在地面上的物體為參照物。
10.運動和靜止的相對性：自然界中的一切物體都在
，靜止是 的，我們觀察同一物體是運動還是靜止，取決于所選的 。
11.速度：是表示物體
物理量，用符號 表示。它的大小等于 。
12.勻速直線運動
（1） 特點：運動 不變；
（2） 速度等于運動物體在單位時間內通過的路程是
；(不變的、改變的)
（3） 公式v= ，速度的國際單位是 ，常用的有
，
13.變速運動
(1)特點：快慢是 的(不變的、改變的)，在相等的時間里通過的路程 (相等、不相等)。
(2)它的快慢粗略地用 表示：即把物體通過的總路程和通過這段路程所需的總時間的 ，稱為物體在這段路程或這段時間內的平均速度，它只能
的描述物體運動的快慢。
（3）公式：v= (與勻速直線運動公式相同，但意義不同)，所取時間不同或所取路程不同其平均速度v(平均速度)也不同。
（4）實驗：平均速度測定。實驗原理：
實驗器材：斜面、小車、 、 、金屬片。
14．運動的物體具有 。 動能。
15．面積的換算：
16.體積的換算：
注意：斜面保持較小坡度，使小車平穩的做直線運動。通過實驗進一步理解"所取時間或路程不同、v(平均速度)也不同。"
一.解題方法：
（1） 認真分析題意，判斷物體運動性質、過程、正確選用公式；
（2） 對較為復雜的"相遇"和"追趕"問題，可以作草圖幫助分析，確定已知量、找出隱含條件，如已知條件不夠可采用等量代換方法或列方程組求解；
（3） 火車過橋（涵洞）問題中的S總為車長加橋長（涵洞）；
（4） 平均速度等于S總除于t總 ，而不能用v=(v1+v2)/2
。
二.練習
1. 坐在行駛著的火車上的人，以路旁的樹木為參照物時，人是________的，以______為參照物時，人是靜止的；以車上坐著的人為參照物時，火車是_____的。
2.
25厘米/秒＝________米/秒； 3.6千米/秒＝________米/分。
3. 在理解公式V=S/t時，下列說法正確的是：（ ）
A. 運動路程越長的速度越大 B. 運動時間越短的速度越大
C. 相同時間內通過的路程越短的速度越大
D. 通過相同的路程所用的時間越短的速度越大
4. 甲、乙物體運動速度的比是3：1，通過路程的比是2：3，則甲、乙物體所用時間的比是：
A. 2：1 B.
9：
5. 長
6. 在夏令營中，有同學向懸崖喊了一聲，經過2.5秒聽到回聲，若聲速是
7. 一輛汽車在平直公路上行駛，先以3.6千米/時的速度行駛了
初三世界歷史九年級（上）期末模擬測試題
初三物理月考試題
初三物理月考試題
初三物理月考試題
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