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備考2009高考專題復習教案：語言綜合運用考點新題型講練（一）

一、說在前面的話

   近幾年高考試題越來越注重書本知識與生活世界的連接與溝通，第六大題語言運用題中出現的一句話新聞、對聯、廣告詞、串場詞、新聞銜接詞、提取關鍵詞等等，就如源自生活的靈動之水，散發著陣陣馨香的氣息，為死板的高考試卷注入了汩汩清泉，提醒我們廣大考生要重視生活知識的積累和關注語言的實用性。2008年高考語文試題對語言知識與語言表達的考查不但加大了力度，而且花樣翻新，各種新題型不斷涌現，讓人目不暇接。這些題新穎別致，開放靈活，富有創新性，能多角度檢測同學們的語文綜合素養。

試題詳情

1998――2008年中考作文題集粹

1998年中考作文試題

          河北省：
          1．題目：我的歡樂
          要求：寫一篇600字左右的文章。
          2．從下面兩個文題中任選一題，按要求作文。
          題目甲：《心事》
          題目乙：《禮物》
          要求：(1)寫成不少于500字的記敘文。
                (2)思想感情健康。
                (3)文章中不準出現真實的人名、校名。
      貴州省遵義市：
          3．題目：        語文活動         
      提示：語文活動的形式多種多樣，如辯論會、辦手抄報、朗讀比賽、練習硬筆書法……在題目的橫線上填入“一次有趣的”、“我喜愛的”“談談我們的”或其他內容，把題目補充完整，然后作文。
          要求：(1)除詩歌外，文體不限；
                (2)不少于600字；
                (3)如出現地名，一律用甲、乙、丙……出現人名，一律用A、B、C……代替。
      山東省：
          4．題目：我的快樂與煩惱
          要求：(1)寫記敘文，適當穿插抒情和議論；
      (2)注意運用過渡句或者過渡段；
            (3)不少于600宇。
      山西省：
      5．題目：雨夜，我一個人在家
      要求：(1)文中不得出現真實的人名、地名；
            (2)字數不少于600字。
      四川省：
      6．題目：又是一件――事
      要求：(1)先將題目補充完整。
            (2)寫一篇以記敘為主，適當穿插議論的文章，宇數不少于500字。
            (3)文中涉及的人名、地名、單位名一律以“X X”代替。
      貴州省：
      7．題目：        笑了
      提示：在橫線上可填入“我”、“他”、“媽媽”、“老師”……
      要求：(1)寫一篇有真情實感的記敘文，600字左右。
            (2)作文中不得出現真實的地名、校名、人名等，否則扣分。
      福建省南平市：
        8．題目：我真想       
      要求：(1)把題目補充完整。
            (2)寫一篇不少于500字的記敘文。
      廣西壯族自治區：
      9．題目：在迎接中考的日子里
      要求：(1)思想內容健康，具有真情實感。
            (2)以記敘為主，可以適當運用議論和抒情的表達方式。
            (3)文中不得出現真實的地名、校名、人名，否則扣分。
            (4)全文不少于500字。
      上海市閔行區：
      10．題目：給我一天時間
      要求：(1)寫一篇700字左右的文章；
            (2)文中若出現同學、老師姓名或學校校名時，可用“ⅩⅩⅩ”代替。
      哈爾濱市：
      11．題目：是他(她)給了我力量

1999年中考作文試題

      上海市閘北區：
      1．題目：噢，我明白了!
          要求：(1)寫一篇五六百字的記敘文；
                (2)緊扣題目，寫人、記事、狀物、寫景都可以，但必須是真情實感的自然流露。
      浙江省嘉興市、舟山市、衢州市三市聯考：
          2．以“我最感興趣的”為題，寫一篇記敘文。
          要求：(1)以記敘為主，能運用抒情、議論等表達方式；
                (2)文中不得出現真實姓名、校名；
                (3)作文字數不得少于500字。
      貴州省遵義市：
           3．題目：信任
           要求：(1)除詩歌外，文體不限；
                 (2)不少于600宇；
                 (3)不必再抄題目；
                 (4)如出現地名、校名、姓名，一律用甲、乙、丙，A、B、C等符號代替，否則扣分。
      甘肅省：
          4．題目：在即將畢業的日子里
          提示：告別初中生活的時刻，每個人的記憶里都寫進了一些令人難忘的東西，如同學之誼、師生之情、親朋之愛……            
      要求：選擇兩三個典型的事例，有詳有略地記敘下來，寫成一篇600字左右的文章。要有明確的中心，清楚的思路，完整的結構。可適當地運用抒情、議論等表達方式。不得出現真實的姓名、校名。
          說明：字體美觀，卷面整潔，加1-3分，書寫不規范，涂抹嚴重，扣1―3分。
      廣東省
          5．按下面題目和要求作文
          題目：(1)我終于笑了
                (2)我終于哭了
          要求：從上面兩個題目中任選一個，寫一篇500宇以上的記敘文。
      山西省：
          6．題目：這件事由我來做
          要求：(1)寫成記敘文；
                (2)600字左右；
                (3)文中不能出現真實的人名、地名、校名等。
      安徽省：          
      7．你度過了初中的美好時光，此時，你可曾想到，自己幫助過父母，料理家庭事務；自己協助過老師，做好班級工作；自己輔導過同學，大家一起攜手前進；自己照顧老弱病殘，為社會排憂解難；自己捐助過錢物，向災區人民獻上一份愛心……在幫助別人的過程中，你體味到了無比的欣慰和快樂。請結合親身經歷，以“助人的快樂”為題，寫一篇記敘文。
          要求：(1)敘事要具體。
                (2)可以綜合運用各種表達方式。
          (3)文中不得出現真實的姓名、人名，否則扣分。
          (4)不少于600字。
          (5)書寫工整，卷面整潔。
      青海省：
          8．題目：我最崇拜的一個人
          要求：(1)根據題目特點，選用多種表達方式；
                (2)卷面整潔；
                (3)文中涉及到的地名、單位名、人名用X x代替；
                (4)不少于600字。  
      湖北省荊州市：
      9．題目：起點
      要求：用上面文題，寫一篇600字左右的記敘文。文中不得出現真實的人名、地名、校名。
      廣西省：
      10、題目：生日
      要求：(1)寫一篇600字左右的記敘文，可適當穿插議論和抒情。
            (2)如果涉及姓名或校名，一律擬假名代替。否則扣分。
      11．每個人都有自己獨特的個性，都有屬于自己的思想、志趣和性格。同學，你是怎樣的一個人呢?請你寫一篇能體現自己思想、志趣和性格的文章。題目就叫做《我這個人呀》。
      要求：(1)思想內容健康，具有真情實感。
            (2)以記敘為主，可適當運用議論、抒情表達方式。
            (3)文中不得出現真實的地名、校名、人名，否則扣分。
            (4)全文不少于500字。
      江蘇省鎮江市：
      12．閱讀下面材料，完成本題。
      南方中學初二(8)班在某星期六組織了一次特殊的班級活動。張橋同學認為參加這樣的活動浪費時間，于是讓爸爸向老師請了假，在家復習功課。星期一到校后，了解到這次活動很有意義，張橋非常后悔。經過激烈的思想斗爭，張橋找到班主任，要求補上這特殊的一課。
      要求：(1)以上述材料為背景，展開合理想像，寫一篇以《補課》為題的記敘文；
            (2)要以補課過程為本文記敘主體；
            (3)綜合運用記敘、描寫、抒情等表達方式；
            (4)字體端正，卷面整潔，不出現真實校名和老師同學及考生本人的真實姓名；
            (5)不少于600字。
      江西省：
      13．閱讀下面材料，按要求寫一篇記敘文或者議論文。
      有一個叫“男男”的女孩，幼小的時候，父親不幸因意外事故癱瘓在床；母親拼命干活掙錢，為父親治傷病，還要供養她和年邁的奶奶。在她剛滿12歲的時候，母親終因積勞成疾，撒手而去。從此，她靠父親微薄的工資，一邊刻苦勤奮地讀書，一邊像男子漢一樣挑起了沉重的家庭擔子。她也得到了組織、老師、同學、鄰居、社會上很多好心人的幫助。她成了市里的“十佳”少年
      要求：(1)如寫記敘文，要根據上述材料，發揮合理想像、聯想，做到敘事具體，中心明確，條理清楚，浯句通順，并適當運用描寫、抒情、議論等表達方式。題目自擬，字數600左右。
      (2)如寫議論文，可據此材料寫成一事一議的文章，題目自擬。做到論點明確，說理充分，條理清楚，語句通順，字數不少于500。
      湖南省：
      14．根據下面題目作文，除詩歌外文體不限，不少于500字。
      要求：這也是課堂
      寧夏：
      15．題目：童心依舊
      要求：(1)除詩歌外，文體不限。不少于600宇。
            (2)文中不得出現真名，一律用“X X”代替。  
      浙江省：
      16．以下面一段話作為文章的結尾，寫一篇記敘文。
      這段經歷使我認識到，人具有各種各樣的能力，想要成功，就應充分發揮自己的才能，走自己的路。  
      要求：(1)選取自己經歷的一兩件事來寫。內容要具體，中心要突出，前后銜接要自然。
            (2)在敘述的基礎上，恰當地運用描寫、議論等表達方式。
            (3)題目自擬，不少于500字。
            (4)文中不得出現真實的人名和校名。
      貴州省六盤水市：
      17．以“我是―――的一個人”為題寫一篇記敘文。
      要求：(1)把題目的意思補充完整；
            (2)運用多種表達方式；  
            (3)字數不少于600字。
      貴州省銅仁地區：
      18．每位同學都有自己最喜歡的人或物，如：最喜歡是某一位老師，某一位長輩、某一位名人，最喜歡某一門功課――語文、體育、數學、外語、音樂……最喜歡某一種活動，某一句名言；最喜歡某一座山，某一條河，某一棵樹……你最喜歡什么呢?請以“我最喜歡
         ”為題，寫一篇不少于600字的文章。
      要求：(1)將題目補充完整。

           (2)要寫出自己的真情實感。       

1999年中考作文縮略題

      1、  噢，我明白了！（上海閘北市）
      2、  我最感興趣的（浙江嘉興、舟山、衢州三市聯考）
      3、  信任（貴州遵義市）
      4、  在即將畢業的日子里（甘肅省）
      5、  （1）我終于笑了  （2）我終于哭了（廣東省，二選一）
      6、  這件事由我來做（山西省）
      7、  助人的快樂（安徽省）
      8、  我最崇拜的一個人（青海省）
      9、  起點（湖北荊州市）
      10、 我這個人呀（廣西壯族自治區）
      11、 生活中的發現（上海市）
      12、這也是課堂（湖南省）
      13、（1）周末  （2）今日家事（甘肅蘭州市，二選一）
      14、  謝謝你（安徽省）
      15、  一起走過的日子（江蘇省）
      16、 一次不該失去的機會（湖北荊門市）
      17、 我的課余生活（內蒙古自治區）
      18、家事（云南省）
      19、 這件事由我來做（山西省）
      20、 印象最深的一次語文活動（陜西寶雞市）
      21、 初中畢業時想到的（山東省）
      22、 一次難忘的實踐（天津市）
      23、 我悄悄告訴你一件事（福建三明市）
      24、南京市看圖作文（連環畫）

2000年中考作文試題

      山東省荷澤市:
      1、題目：變化
      要求：①文體不限；②不少于600字。
      吉林省：
      2、題目：交往
      要求：不少于600字
      河南省：
          3、題目：①學會關心別人
                   ②我的心愿
          要求：①從上面兩題中任選一題作文，把所選題目填寫在下面橫線上。②要寫真情實感，除詩歌外體裁不限，字數不少于600。 ③
      文中不要出現真實的人名，校名。
      廣東省深圳市：
          4、題目：今天真好
          要求：寫一篇600字以上的文章；除詩歌戲劇外，體裁不限。  
      黑龍江省哈爾濱市：
          5、題目：校園生活二三事
          要求：600字以上，除詩歌外文體不限。
      河北省：
          6、題目：可以用“壓力”為題作文，也可以根據你要寫的內容，在“壓力”二字的前面、后面或前后加上適當的詞語,然后按自擬的題目作文。
          要求：①結合實際，寫出真情實感。②除詩歌、戲劇外，文體不限。③600字左右。
      湖北省荊州市：
          7、題目：長大的感覺         
      作為青春少年的你，在一天天地成長著，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未來；有時，你會真的有了一種長大了感覺。請根據文題，寫一篇600字左右的記敘文。
      要求：作文中不要有真實的人名、地名、校名。
      甘肅省蘭州市：
      8、題目：臨近畢業的日子
      你作為一名初中畢業班的學生，對初三這一年的學習生活一定有不少的感想，請以“臨近畢業的日子”為題，寫一篇記敘文。
      要求：字數600以上；文中若涉及到校名、人名，請用X X X代替。
      浙江省寧波市：
      9、題目：談談“減負”
      《江淮晚報》開設“‘減負’大家談”專欄，刊登一廣大師生、家長談“減負”的文章。在發表的文章中，有的學生說：“‘減負’給我們提供了更多的自主支配時間，有利于我們德、智、體、美全面發展。”有的家長說：“激烈的升學競爭狀況不改變，誰敢去‘減負’!”有的老師說：“‘減負’，并不意味著降低對學生學業的要求。”……
      要求：請你也寫一段200字左右的文字，談談對“減負”的看法。  
      安徽省：
      10、題目：以“這是我的責任”為題，作文。  
      假如你是題下面一段文字中的“我”，請進行合想象，以“這是我的責任”為題，寫一篇文章。  
      初二開學，“我”被同學選為班長。于是“我”開始用自己的方式來管理班級。不久，一些同學說“我”愛管閑事，好出風頭。對此，“我”說： 
      “這是我的責任”此后，班里常常響起這句話。一學期下來，當聽到同學忙日漸多起來的贊揚時，“我”還是說：“這是我的責任。”
      要求：①以記敘為主，適當運用描寫、議論、抒情等表達方式。②文中不得出現真實的地名、校名、人名，否則扣分。③不少于600字。④書寫工整，卷面整潔。
      內蒙古赤峰市：
      11、題目：以“再過十五年”為題作文。
      同學們，你們已經或即將度過十五歲的生日。這十五年，大到世界上，小到我們的周圍，變化真大也真快，變化有好也有壞；那么再過十五年又如何呢?請你展開想象的翅膀，以“再過十五年”為題，從一個側面寫一篇文章。
      注意：①題材不限，不要寫成詩歌，不少于600字。②書寫工整，字跡清楚，標點占格。③文中遇有地名、校名、姓名一律用“X X X”代替。
      北京市西城區：   
      12、題目：現代科學技術的廣泛應用(如：家用電器、電化教學、通訊、交通、醫療……)，給我們的日常生活、學習和工作帶來了什么呢?你和你身邊的人一定有許多這方面的經歷和感受。請你選取一兩件事或幾個片段，以“現代科技帶來的”為題，寫一篇記敘文。
      要求：①根據你想寫的內容，選用恰當的詞語(如：好處、方便、樂趣、變化、喜與憂……)把作文紙上的作文題填寫完整。②符合題意，內容具體，中心明確。②結構合理，詳略得當，語言通順，在敘述、描寫的基礎上，恰當運用議論、抒情表達方式。④字體工整，正確使用標點符號，不寫錯別字，書寫格式規范。⑤全文不少于600字。
      ⑥ 文中不得寫出區(縣)、學校的名稱和師生的真實姓名。
      江西省：
      13、題目：以“        的力量”為題，作文。
      要求：①先將題目補充完整，然后作文(提示：題目的橫線上可選填“真誠”、  “寬容”、  “知識”、 
      “春風”等詞語)；②詩歌外，文體不限；③中心明確，內容健康，條理清楚，語句通順，書寫整潔；④字數600左右；⑤文中不得出現真實的校名和人名。
      江蘇省鹽城市：
      14、題目：請以“    的愛”為題，作文。
      在我們的生活中充滿著愛，它伴隨著我們的成長。豐富著我們的人生；同時我們也在獻出自己的愛，使世界變得更加美好。有些，我們正在感受到老師、父母、長輩 
      甚至陌生人的愛；有些，我們正在期盼著，無私、真誠、深沉，甚至永恒的愛……
      要求：①請在題目空缺處填上一個合適的詞語。構成完整的文題。②不少于600字。除詩歌外，文體不限。可以運用多種表達方式。③不能出現真實的地名、校名和人名。
      貴州省遵義市
      15、題目：我真想
      要求：①在橫線上填上恰當的詞語，將題目補充完整；②文中不能出現真實的人名、地名； ③ 除詩歌外，文體不限；④不少于600字。
      浙江省寧波市：
      16、題目：每個人都有自己的愿望和心聲：有的想與某位師長親友說一說久藏的心里話；有的想減輕過重的負擔，多一些自由發展的空間；有的想消除與某位同學的誤解，以重續友情；有的想向辛勞一生的父母奉獻一份孝心；有的想把家鄉變得更加美麗富饒；有的想尋找醫治各種社會弊病的良方；有的想施展才華，造福社會，實現自己的理想……
      請以“我多么想――”為題，寫出發自心底的一個愿望。除詩歌外，文體不限。
      要求：①先把題目補充完整。②字數不少于500字。 ③ 文中不能出現真實的地名、人名。
      吉林省：
      17、題目：感受(與前面第2題“交往”二選一)
      在下列選項中任選一個，將題目補充完整，寫一篇文章。①大自然  ②土地  ③網上生活  ④藝術(或是一首名曲、一幅名畫、一部名著的題目) 
      ⑤體育生活(或是足球、圍棋、滑冰等體育活動的名稱)  ⑥孤獨  ⑦幸福
      北京市朝陽區：
      18、題目：留在我心靈深處的
      要求：①在橫線上填一個恰當的詞語，將題目補充完整。②寫一篇不少于600字的記敘文。③文中不得出現學校的名稱和師生的真實姓名。
      山東省淄博市：
      19、題目：雨天，我想起了……
      要求：①注意環境描寫，情景交融；②可以寫人敘事，也可以聯想、想象；③不少于600字。
      甘肅省：
      20、提示：你有過成功的歡樂嗎?你有過失敗的痛苦嗎？你是否品嘗過生活、學習中的煩惱或喜悅?當時，你有哪些想法?你是否渴望別人的理解?你希望把心里的話向朋友傾訴嗎?
      要求：試結合自己的生活經歷，圍繞“揭示”中的一個話題，展開記敘或議論，寫一篇600字左右的有真情實感的文章。題目自擬，文體不限。
      江蘇省南通市：
      21、提示：同學們，今年“五一”節放長假．也許使你們的生活增添了新的色彩。你們可能有了一次難得的隨親友旅游的機會；有了串門，聚會，參加社會活動、文體活動。讀自己喜愛的書，做自己愛好的事的時間；也可能在學校補課，在家復習；還可能有其它各種各樣的生活見聞和體驗。你們可能感到放松、有趣、快樂、幸福．也可能感到緊張、煩惱、掃興、不滿，甚至百感交集……請你以自己在“五一”放假期間具體的生活經歷或感受為內容．寫一篇文章。
      要求：①題目自擬；②文體不限．詩歌、戲劇除外； ③ 不少于600字；④文中不得出現真實的地名、校名和人名。
      福建省莆田市：   
      22、提示：愛游戲是孩子的天性，游戲有益于身心健康，有利于增長見識。在游戲中，你也許有與伙伴吵嘴的經歷，也許有與伙伴合作的經歷。請以“游戲”為話題，寫一篇文章。
      要求：題目自擬，文體不限，600字以上。
      陜西省寶雞市：
      23、提示：夢是睡眠時體內體外各種刺激或殘留在大腦里的外界刺激引起的影像活動。人們常常做夢。有美夢．也有噩夢；有完整的夢，也有支離破碎的夢……人們也常常用夢比喻虛幻或者希望，如夢幻、夢想等等。
      請以“夢”作為寫作的內容，寫一篇作文，或說明有關夢的知識，或記敘有關夢的人和事，或議論夢的有關問題，或在夢中馳騁想象的翅膀……
      要求：①內容只要與“夢”有關就行。②除詩歌外，文體不限。③題目自擬。④不少于600字。

2001年中考作文試題

      北京市：

      1、美在我們身邊
      北京市東城區：
      2、噢！原來是這樣
      北京市西城區：
      3、我在生活中學語文用語文
      上海市：
      4、有家真好
      天津市：
      5、我的另一片天地
      河北省：
      6、發現
      哈爾濱市：
      7、 ① 課余生活帶給我們的樂趣  ② 啟迪
      大連市：
      8．其實，我真的挺棒
      蘇州市：
      9．孩子的世界
      長沙市：
      10．我要說聲"謝謝你"
      吉林省：
      11．我們這些少男少女
      湖南省懷化市：
      12．讀書真好      　
      寧夏自治區：
      13、 ① 真的有屬于我的時間了 ② 朋友     

      江蘇省無錫市：
      14． ① 生活中的亮點  ② 生活中的一次經歷
      四川省眉山市：
      15．盼望      　
      湖北省鄂州市：
      16、媽媽的歌      　
      湖南省益陽市：
      17．親情      　
      青海省：
      18． ① 友誼  ② 潤物細無聲      　
      安徽省合肥市：
      19、快樂時刻
      四川省江油市：
      20．我的朋友      　
      河南省：
      21．我深深感受到了      
      四川省：
      22．我渴望      
      江蘇省南通市：
      23、我發現      
      廣州市：
      24．發生在      糾紛      　
      廈門市：
      25、       ，我想對你說
      陜西省：
      26、 ① 讀      我真        
      ②聽      我真    
      ③看      我真      （任選一題）
      江蘇省常州市：
      27、學會            　
      云南省：
      28． ① 關注        ②關愛      （任選一題）
      新疆自治區：
      29．感受        
      浙江省紹興市：
      30．為       喝彩
      山西省：
      31．有句歌詞唱道："回家的感覺真好！"一提到家，就會給人一種親切、溫馨之感。家是我們人生的起點，也是我們成長的避風港和歸宿。世界上有各種各樣的家，小到血親之家，大到一個集體、一個國家，推而廣之，乃至整個世界、整個地球、整個生物群。我們每個人都以各種不同的身份和角色，充當著不同家庭的成員。
      根據提示，請你圍繞"家"這個話題，自擬題目，自定體裁，寫一篇650字左右的文章。       安徽省：
      32．有生活就有需要。在特定情況下，人們會有某種迫切的欲望和要求。如：遇到困難時最需要幫助，產生誤解時最需要溝通，學會學習最需要掌握方法，建設現代化最需要創新人才……
      我們對某種"最需要"可能有體驗和見聞，可能有見解和認識。
      請你圍繞"最需要"這個話題，自選角度，目擬題目，自定體裁，寫一篇不少于600字的文章。
      江西省：
      33、同學們正處在獨立人格形成的時期，都希望受人尊重，正學著尊重別人。尊重很容易做到：得到幫助時道聲謝，妨礙別人時遭句歉；為演出的成功鼓掌，為同學的進步喝彩；一句問候，一聲再見……尊重也容易被人忽視：遭人冷落，被人揭短；惡語觸怒他人，譏諷同學弱點……總之，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
      請圍繞"尊重"這個話題，自擬題目，自定體裁，寫一篇600字左右的作文。
      甘肅省：
      34．書可醫治愚昧，書可使人聰慧，書是人類進步的階梯；書寄托著長輩的期冀，書演示著人成長的途徑；書折射著老師、同學的情誼和我們的喜怒哀樂……
      請以"書"或"讀書"為話題，寫一篇600字以上有真情實感的文章，題目自擬，文體不限。       遼寧省：
      35．閱讀下面的材料，然后按要求作文。
      恐龍是古爬行動物，種類繁多，體型各異，小的體長不到一米，大的體長數十米，重達四五噸，有食肉的，也有食植物的。它們在地球上的陸地或沼澤附近生活了大約一億四千萬年，比只有二百萬年的人類歷史長多了，它們在地球上曾稱霸一時。可是，很久很久前的某一天（或許是某一時期），它們在地球上卻突然神秘地消失了。
      關于恐龍消失的原因，人們有許多猜測。一種猜測是：宇宙行星撞擊了地球，頓時天崩地裂，僅塵埃遮住太陽就長達三個月，恐龍因此滅絕。一種猜測是：氣候突然變得奇寒，地球表面披上了厚厚的冰層，動植物大量死亡，恐龍饑寒交迫，終于滅絕。另一種猜測是：大批的動物開始不斷地偷吃恐龍蛋，天長日久……
      還有一種猜測是：恐龍中突然出現大規模的傳染病……還有一種猜測更為奇特：由于恐龍是孵化出雌性還是雄性小恐龍要取決于當時溫度的高低，所以當全球氣溫下降時，恐龍只能孵出雄性的小恐龍……
      這些猜測說法不一，人們至今還沒能解開這個謎。
      要求：（1）請你任選其中一種猜測，并據此展開想像和聯想，將陸地上或沼澤附近大大小小、老老少少的恐龍滅絕時的情景，寫成一篇以記敘描寫為主的作文。（2）題目目擬，文體不限。（3）不少于600字。
      吉林省：
      36、閱讀下面的材料，自擬題目，自選角度，結合實際，寫一篇文章。
      當六一兒童節到來之際，某報社記者在小學生中進行了問卷調查，下面選載的是兩位同學的發言記錄：
      學生一：我知道，做錯了事，家長批評是對的，但是他們總是當著別人的面說我有多么多么不好，這很傷我的自尊心。我對他們說過，在家批評我就行了，不要總當著別人的面說我不好，小學生也是有人格的。
      學生二：有一次我被父母誤解了，媽媽狠狠地說了我一頓，爸爸竟然揚起手要抽我。后來事情澄清了，他們緘默了。我想，要是我，我就會說聲"對不起"，可是他們卻始終沒說。如果他們真的說一聲"對不起"，我該多么高興啊！
      黑龍江省：
      37黑龍江電視臺播出的《狂野周末》節目中，有這樣一組畫面：兩只兇猛的獅子正在追捕一群形體比它們大的野牛，不一會兒，其中的一頭野牛被獅子隔離出來。兩只獅子前后夾擊，其中一只咬住了野牛的脖子，另一只則咬住了野牛的后腿。孤立無援的野牛反抗象掙扎著，危在旦夕。與此同時，奔跑著的野牛群也在距獅子不遠的地方突然停了下來，并且聚集在一起…
      請你發揮你的想像力，續寫下面將要發生的情況及最后結局，并展開聯想談談你的感受。
      （不必擬題，直接續寫，不少于600字）
       廣西壯族自治區：
      38．朱嘉詩說："萬紫千紅總是春。"如果花兒不敢開出自己的特色，無力發出獨有的芳香，那么，它還能立身于爛漫春光之中嗎？你具有些什么特長？這些特長，曾經為你取得成功發揮過什么作用？或者為學校和班級爭過光？甚至對社會對國家作出過貢獻？
      請你就自己的特長，作一番自我展示。說說自己的長處，談談自己的感受。題目目擬。
      除詩歌、戲劇外，文體不限。不少于500字。
      浙江省杭州市：
      39．你熱愛生活嗎？你關注生活嗎？生活是個大課堂。只要把目光投向生活，你一定會有許多新奇的發現、真切的體驗和深刻的感悟，從而獲得知識，增長才干，美化心靈，樹立志向
      請你以"關注生活"為內容范圍，寫一篇文章。可以記敘生活中的某種經歷，抒發自己的感悟；可以對生活中的某個問題，發表自己的見解；也可以介紹生活中的某種新事物，并作出自己的評價。題目目擬，文體不限，不少于600字。
      福建省福州市：
      40．一個人總是在不斷戰勝自己的過程中成長的，有時需要戰勝懶惰，有時需要戰勝自私，有時需要戰勝挫折，有時需要戰勝自滿，有時需要戰勝平庸，有時需要戰勝自卑……
      請以"戰勝自己"為話題，目擬題目，自定體裁，寫一篇不少于600字的文章。
      江蘇省南京市：
      41．閱讀下面材料，按要求作文。
      小敏因多讀課外書沒多做保外練習而受到母親的責備，王軍因捐款100元幫助失學）兒童而被有的同學說成是"傻子"，工程隊挖開剛填上不久的一條路鋪設煤氣管道而引起過往行人的不滿。小敏、王軍、工程隊做得對還是不對呢？在家庭、學校、社會生活中，人們常面臨著"對與錯"的問題。
      請以"對與錯"為話題，寫一篇文章。
      要求：（1）作文內容只要與這個話題相關，都符合要求。（2）除詩歌外，文體不限；但無論用什么文體，都不得圍繞上述三個事例作文。
      （3）記敘文不得少于600字，議論文不得少于500字。（4）題目自擬。
      江蘇省鹽城市：
      42．走進考場，打開試卷，一道道考題出現在我們的眼前，等待我們去思考，去解答，去攻克……但考題又豈止出現在考場內，出現在試卷上呢？在我們的現實生活中，在我們的成長道路上，在我們的心理歷程中，同樣會出現各種各樣的考題，需要我們去面對。就在解決一道道考題的過程中，我們不斷地前進著。
      請以'考題'功話題，目擬題目，自定體裁，寫一篇不少于600字的作文。
      湖北省武漢市：
      43．以"服務"為寫作范圍，自擬題目，寫一篇文章。字數在500－800之間。
      提示：《新華詞典》對"服務"的解釋是：（為一定的對象）工作，發揮作用。
      《辭海》對"服務"的解釋是：為別人或為集體工作。
      湖北省黃岡市：
      14．大自然的色彩是絢麗的，紅的花，綠的葉，藍色的天空與海洋……生活的色彩是豐富的，紅的熱血，綠的生命，藍色的夢幻與安寧……
      不同的人對色彩有不同的理解。請你以
      "色彩"為話題寫一篇500－800字的作文。題目目擬，文體不限。
      湖北省宜昌市：
      45．讀李白《早發白帝城》及相關資料，然后按要求作文。
      早發白帝城
      朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
      兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
      唐肅宗乾元二年（公元759年）春，李白因永王?案遭貶，流放夜郎。行至白帝城，忽遇大赦，驚喜交加，旋即放舟東下，速返江陵。詩中寓情于景，流露出了作者重獲自由的歡快心情。
      親愛的同學，當你在中考試卷上重讀這首詩的時候，你是否仍為作者歡快的心情和筆下的美景而深深感動呢？現在，假若時光已經倒流，假若你就是當時的李白，請把這首詩改寫成一篇500字左右的文章，題目目擬。
      要求：（）必須采用第一人稱。（2）可以合理想像．補充相關人物和情景。（3）可以參考并運用其他資料。
      廣東省深圳市：
      46、請根據下面話題及要求寫一篇作文。
      有人說，深圳"樓高如山，街深如谷"，面對著如山的高樓，面對著夜幕中大樓里閃爍的燈光，你想到了什么呢？棲息之地，歸宿之所，溫馨之家，理想之舟……無論是都市，還是鄉村，生活中都有許許多多的樓，而在樓里都會發生這樣或那樣的故事，常常讓人激動不已，令人回味無窮……
      要求：（1）請以"樓"為話題，根據自己的生活，選取某一個角度，或寫自己想講的與樓相關的故事，或寫想表述的與樓相關的感受，或寫想陳述的與樓相關的見解；也可用象征手法。
      （2）自擬題目，如能擬出新穎、生動的題目，可適當加分。（3）除詩歌外，文體不限，寫一篇600字以上的文章。
      內蒙古自治區呼和浩特市：
      47．在生活中，父母和兒女在觀念、生活方式等方面有許多不同。作為孩子，總覺得父母不理解自己；作為父母，常為得不到孩子的理解而困惑。兩代人之間這種無形的溝壑似乎永遠存在著。社會的發展和進步能填平這條溝壑嗎？
      寫寫你和父輩之間曾發生過的與"代溝"有關的故事，或者談談你對"代溝"的看法。
      要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）目擬題目。（3）全文不少于600字。
      山東省濟南市：
      48．希望，是人生奮斗的遠大目標，是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原動力，是補充能源的加油站。希望可以將人引向輝煌，也可以將人誘入歧途。希望，創造了一個個大大小小的故事；希望，蘊蓄著振聾發睛的哲理睿思。
      請以"希望"為話題，自選角度啟定文體。
      自擬題目寫一篇作文。不少于600字。
      山東省青島市：
      49．善良是一種純潔的心地，表現為靈魂的高尚，并由此做出更美的行為；
      真誠是一種可貴的品質，表現為摒棄心中的每一絲猜疑和顧忌；
      正直是一種健康的個性，表現為待人處事的公正、坦誠與無私；
      樂觀是一種向上的精神，表現為對人生、對事業充滿信心和希望。
      請以"善良"、"真誠"、"正直"、"樂觀"為話題進行寫作。
      要求：聯系生活實際與自身感受，或選取其中一個話題，或將幾個話題融合在一起，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限。
      山東省淄博市：
      50．幸福，時時刻刻圍繞在你的身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遙想，那就是幸福……當然，不同的人對幸福也有不同的觀點，不同的體會。
      請以"幸福"為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限。可以記敘抒情，議論闡發，編述故事等等，不少于600字。
      江蘇省泰州市：
      51．提示與要求：（l）以"讀書"為話題寫一篇文章，可以記敘讀書生活，抒寫讀書情趣；可以總結讀書經驗，介紹讀書方法；可以暢談讀書體會，感受讀書快樂；可以對讀物的內容、語言和寫法提出自己的看法和疑問；也可以進入書中的精彩世界，與作者和書中的人物對話，領悟人生的真諦。（2）這里的"讀書"指課外閱讀，包括閱讀電子讀物和網上閱讀。（3）目擬題目，文體不限，字數不作要求。（4）文中不得出現真實的人名。校名。
      江蘇省連云港市：
      52．閱讀下面一段話，根據要求作文。
      失誤被悔恨征服，離正確就不遠了；挫折被毅力征服，離成功就迫近了；狹隘被豁達征服，胸襟就寬闊了；狂熱被冷靜征服，理智便成熟了……
      而這一切的征服，首先源于人們對自己的征服。所以，只有征服了自己，才能征服生活中的一切不幸。
      請以"征服自己"為話題寫一篇文章。
      注意：（1）根據材料的提示，可以圍繞話題敘說征服自己的事情。（2）也可以發表議論，抒發情感。（3）除詩歌外文體不限，題目目擬。（4）文中不得出現真實地名、校名和人名。（5）字數要求在600－800字之間。
      江蘇省宿遷市：
      53．禮物有有形也有無形：一束鮮花，一聲鼓勵；禮物有小也有大：一根"紅頭繩"，萬貫家財；禮物有正當也有錯誤：獻給媽媽的一個親吻，送給貪官的一筆賄賂……
      請以"禮物"為話題，寫一篇文章。
      要求：（1）寫出真情實感，文體不限，不少于600字。（2）目擬題目。不出現真實人名、校名。
      江蘇省揚州市：
      54．"處處留心皆學問"，只要善于觀察，勤于思考，我們就能從生活中獲取許多知識。請以此為話題，寫一篇文章，或記經歷，或談思考。
      要求：（1）可記敘，可抒情，可議論，也可兼用多種表達方式，除詩歌外，文體不限。（2）自擬題目，不少于 600字。
      （3）文中不得出現真實的地名、校名和人名。
      浙江省臺州市：
      55．三年的初中生活，你肯定有過許多新起點。也許是學習上的點滴進步，也許是思想上的一次變化，也許是生活中的一點感受。有些人在起點面前奮起拼搏，享受著人生的樂趣；有些人在起點面前猶豫、徘徊，咀嚼著生活的苦澀…請以"起點"為話題，按要求寫一篇文章。
      要求：（l）可用"起點"為題，也可依據文章的內容，目擬題目。（2）貼近生活實際，選取某一角度，就"起點"這一話題敘寫自己的故事，表達自己的感情，或闡述自己的見解。（3）文章不少于500字。（4）文中不得出現真實的人名、校名、地名。
      貴州省遵義市：
      56、跑步，能鍛煉身體；跑步，能磨煉意志。人的一生都在跑步。有的人喜歡在平坦的大道上跑步，有的人喜歡在幽靜的小路上跑步，有的人喜歡在崎嶇的山路上跑步。請以"跑步"為話題寫一篇文章，可以記敘跑步的情景；可以發表議論，揭示跑步蘊含的哲理；也可以說明跑步鍛煉的要領、方法等等。
      要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）文中 不能出現真實的人名、地名、校名。（3）題目自擬。（4）不少于600字。
      海南省：
      57．閱讀下面的材料，按要求作文。
      人的一生中有許多的"第一次"。你也是這樣，比如第一次學會寫字，第一次發表作品等等。第一次，意味著不斷探索，意味著迎接挑戰，意味著不斷成熟，意味著人生意義的升華。
      可以這樣說，第一次越多，人生也越發地多姿多彩。
      請以"第一次"為話題，目擬題目，寫一篇文章，可以記敘經歷，也可以發表感想、引發聯想等。
      要求：（l）文體不限。（2）可以綜合運用各種表達方式。（3）字數在500以上。（4）文中不得出現真實的人名、地名和校名。

2002年中考作文試題 

   北京市西城區
      從下面兩題中任選一題作文。
          (一)題目：《我和鳥兒有個約會》讀后感
          要求：把題目寫在作文紙第一行的恰當位置。字數600以上。
          (二)請你以“我和體育”或“我和藝術”為話題，寫一篇記敘文。題目自擬，把自擬的題目寫在作文紙第一行的恰當位置。字數600以上。
    北京市海淀區
      按要求完成下面的作文。
      提示：          
      在人的一生中，果斷堅定，把握機會，就可能品嘗到成功的歡樂；猶猶豫豫，思前想后，就可能錯過很多機會，甚至留下永遠的遺憾。不是嗎？想想看，由于鼓起勇氣，把握住了機會，你可能在別人最需要幫助的時候伸出了援助之手，你可能高質量地完成了一個復雜的實驗，你可能說出了積蓄已久的心里話；相反，由于膽怯畏縮，猶豫不決，你可能失去過一個展示自己的機會，你可能和一段純真的友誼擦肩而過，你可能使集體在一次競賽中與第一名失之交臂……請你寫一篇作文，寫出你初中生活中類似的經歷和感受，或就果斷堅定、把握機會等問題談出你的看法。自擬題目。文體不限。
      要求：
            1、將自擬的題目寫在答題卡作文紙的第一行。
            2、字數600至900。書寫要工整，標點要正確。
            3、文中不得寫出所在學校的名稱和人物的真實姓名。
 北京東城區
      讀了《萌芽》，你一定有很多聯想。成長的道路上，你也有過美好的期望廠也有過奇妙的幻想，也有過大膽的追求……這些都是令人回味的經歷。請任選一個角度，寫一篇文章。
      要求：1、題目自擬，文體不限；
                2、不少于600字；
                3、文中不得出現真實的校名、人名。   
上海市
      題目：為自己豎起大拇指 
      提示：“豎起大拇指”常用來表示鼓勵，夸獎，贊美，自豪；也可以用來表示有決心，有信心，有志氣。   
      要求：
      (1)寫一篇，600，字左右的文章。
      (2)文中不能出現校名和姓名，若不可避免，用代號表示，如A中學、B老師、小C。
      天津市
      題目：每位同學自身都會存在這樣或那樣的弱點，如膽怯、自卑、惰性、粗心、嬌氣……請結合你的實際選擇一個方面，把題目“我終于戰勝了________”補充完整，寫一篇記敘文。
            要求：1. 通過一件或幾件事的記敘來表現中心。
                     2. 字數不少于600。
      吉林省
      下面兩個文題，任選其一。
           作文(1)    題目：同自己談話
           作文(2)    閱讀下面的材料，可選擇感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。
           一位著名作家在《開學致詞》)中對學生和家長說：
           這個忠告你們要像記住古老的紀念碑上的格言那樣，印入腦海，打入心坎：這就是不要忘懷你們的童年!只有長大成人并保持童心的人，才是真正的人!……
           假若老師裝作知曉一切的人，那你們就寬恕他，但不要相信他!假如他承認自己的缺陷，那你們要愛戴他!因為他是值得你們愛戴的……
           不要完全相信你們的教科書!這些書是從舊的教科書里抄來的，舊的又是從老的那里抄來的，老的又是從更老的那里抄來的……
           親愛的孩子們，假如你們還有一些東西不明白的話，請問問你們的父母!親愛的家長們，如果你們有什么不了解的話，請問問你們的孩子!
           作文要求：
                ①有真情實感，努力做到有新意、有創見。
                ②文體不限。
                ③字數不少于500字。
                ④文中出現的地名、校名、人名一律用“XX”代替。
      福州市
      美德，是至善、至純、至高人性的結晶。它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在。一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容；講究文明，真誠待人；求知若渴，完善自我；打破成規，探索創新；善待自然，呵護草木……都是美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。請你以“美德”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。
      要求：(1)除詩歌外，文體不限。
                (2)文中若需出現校名、人名，請用“××”代替。
      廈門市
      以下兩題，任選一題作文。
      （1）春風秋雨，悲歡苦樂，種種經歷和體驗積淀成我們的生命。回味著，經歷著，期待著，不論是大自然的景觀與奧秘，還是藝術的感動、足球的激情，抑或是對科學與未來（諸如網絡生活、課題實驗、科學幻想）的向

試題詳情

絕密★啟用前

濟南市2009年2月高三統一考試

數學(文史類)試題

本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分.第Ⅰ卷1至2頁，第Ⅱ卷3至8頁.共150分.測試時間120分鐘.第Ⅰ卷(選擇題共60分)。

注意事項：

1. 答第Ⅰ卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上.

2. 每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑.如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案.不能答在測試卷上.

第Ⅰ卷(選擇題  共60分)

試題詳情

絕密★啟用前

濟南市2009年2月高三統一考試

數學試題(理工類)

本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分.第Ⅰ卷1至2頁，第Ⅱ卷3至8頁.共150分.測試時間120分鐘.第Ⅰ卷(選擇題共60分)。

注意事項：

1. 答第Ⅰ卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上.

2. 每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑.如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案.不能答在測試卷上.

第Ⅰ卷(選擇題  共60分)

試題詳情

江西省上高二中2009屆高三第十次月考理綜試卷

命題：黃和平 彭書洲  黎毛生           審校：晏遲紅 魯衛東

可能用到的原子量：H 10   O16   Fe 56   Mg 24

試題詳情

河南省普通高中

2009年高中畢業班教學質量調研考試

數學試題（文科）

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。分別答在答題卡（I卷）和答題卷（II卷上），答在試卷上的答案無效。

第Ⅰ卷

注意事項：

    1．答第Ⅰ卷前，考生務必將自己的姓名、考生號、座位號、考試科目涂寫在答題卡上。

    2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

       3．本卷共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。   

參考公式：

如果事件互斥，那么                                                     球的表面積公式                                                                                                      如果事件相互獨立，那么         其中表示球的半徑                                                                                     球的體積公式             

如果事件在一次試驗中發生的概率是，那么                                  

次獨立重復試驗中事件恰好發生次的概率                     其中表示球的半徑

試題詳情

河南省普通高中

2009年高中畢業班教學質量調研考試

數學試題（理科）

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。分別答在答題卡（I卷）和答題卷（II卷上），答在試卷上的答案無效。

第Ⅰ卷

注意事項：

    1．答第Ⅰ卷前，考生務必將自己的姓名、考生號、座位號、考試科目涂寫在答題卡上。

    2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

       3．本卷共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。   

參考公式：

如果事件互斥，那么                                                     球的表面積公式                                                                                                      如果事件相互獨立，那么         其中表示球的半徑                                                                                     球的體積公式             

如果事件在一次試驗中發生的概率是，那么                                  

次獨立重復試驗中事件恰好發生次的概率                     其中表示球的半徑

試題詳情

2009屆江西省高三數學模擬試題分類匯編圓錐曲線

一 選擇題

1．(江西琴海學校09屆高三第三次月考)

已知雙曲線的一條漸進線與直線垂直，則該雙曲線的準線方程是

A．       B．         C．        D．

答案:D

2(江西浮梁一中高三第二次月考)

設M是雙曲線 的左支上一點，是右焦點，M的中點為N且，則M到右準線的距離是（    ）

A、6       B、3         C、         D、

答案: A

3.(江西九江六校09年度第一次聯考)

雙曲線C：mx2+y2=1的虛軸長是長軸長的2倍，那么其離心率的大小為（      ）

A、       B、      C、2         D、

答案:D

4.(江西九江六校09年度第一次聯考)給定拋物線C：y2=4x，F是其焦點，過F的直線l：y=k（x-1），它與C相交于A、B兩點。如果且。那么k的變化范圍是（      ）

A、                B、    

C、     D、

答案:C

5．(江西信豐中學高三年級第一次月考)橢圓的中心、右焦點、右頂點、右準線與x軸的交點依次為O、F、A、H，則的最大值為（   ）

       A．    B．     C．        D．1

答案:C

二 填空題

1．(江西省五校09屆第二次月考)

已知的離心率是                 。

答案:

3．(江西新干中學高三期末考試)

已知 F1 、F2是橢圓的兩個焦點，橢圓上存在一點P，使得S ㄓF1PF2=，則該橢圓的離心率的取值范圍是            。

答案:

4.(江西九江六校09年度第一次聯考)

直線l與拋物線y2=4x交于A、B兩點，O為原點。如果，那么直線l恒經過的定點M的坐標是               

答案:（2，0） 

三 解答題

1. (江西贛州市十縣（市）重點中學09年上學期聯考)

已知兩定點滿足條件的點P的軌跡

是曲線E，直線ｙ＝kx－1與曲線E交于A、B兩點。

（1）求ｋ的取值范圍；

（2）如果且曲線E上存在點C，使求m的值及點C的坐標．

（1） 解：由雙曲線的定義可知，曲線是以為焦點的雙曲線的左支，且，易知b=1，故曲線的方程為．…2分

設，由題意建立方程組

消去y，得．又已知直線與雙曲線左支交于兩點A,B,有

解得．…………6分

（2）∵

  依題意得 ，

整理后得．

∴

但，  ∴．

故直線的方程為……………8分

設，由已知得

，

∴=，．

，

，