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第二十一講 圓錐曲線中的最值和范圍問題（一）

★★★高考在考什么

【考題回放】

1．已知雙曲線(a>0,b>0)的右焦點為F，若過點F且傾斜角為60°的直線與雙曲線的右支有且只有一個交點，則此雙曲線離心率的取值范圍是(C )

A.( 1,2)          B. (1,2)           C.           D.(2,+∞)

2． P是雙曲線的右支上一點，M、N分別是圓(x＋5)²＋y²＝4和(x－5)²＋y²＝1上的點，則|PM|－|PN|的最大值為（ D  ）

A. 6              B.7              C.8                D.9

3．拋物線y=-x²上的點到直線4x+3y-8=0距離的最小值是( A )

A．               B．           C．               D．

4．已知雙曲線的左、右焦點分別為F₁、F₂，點P在雙曲線的右支上，且|PF₁|=4|PF₂|,則此雙曲線的離心率e的最大值為：（B）

    (A)           (B)           (C)          (D)

5．已知拋物線y²=4x,過點P(4,0)的直線與拋物線相交于A(x₁,y₁),B(x₂,y₂)兩點，則y₁²+y₂²的最小值是   32       .

6．對于拋物線y²=4x上任意一點Q，點P（a，0）都滿足|PQ|≥|a|，則a的取值范圍是( B )

（A）（－∞，0）     （B）（－∞，2     （C）［0，2］         （D）（0，2）

★★★高考要考什么

【熱點透析】

與圓錐曲線有關的最值和范圍問題的討論常用以下方法解決：

（1）結合定義利用圖形中幾何量之間的大小關系；

（2）不等式（組）求解法：利用題意結合圖形（如點在曲線內等）列出所討論的參數適合的不等式（組），通過解不等式組得出參數的變化范圍；

（3）函數值域求解法：把所討論的參數作為一個函數、一個適當的參數作為自變量來表示這個函數，通過討論函數的值域來求參數的變化范圍。

（4）利用代數基本不等式。代數基本不等式的應用，往往需要創造條件，并進行巧妙的構思；

（5）結合參數方程，利用三角函數的有界性。直線、圓或橢圓的參數方程，它們的一個共同特點是均含有三角式。因此，它們的應用價值在于：

① 通過參數θ簡明地表示曲線上點的坐標；

② 利用三角函數的有界性及其變形公式來幫助求解諸如最值、范圍等問題；

（6）構造一個二次方程，利用判別式D³0。

★★★突破重難點

【例1】已知點M(-2，0)，N(2,0)，動點P滿足條件.記動點的軌跡為W.

（Ⅰ）求W的方程；

（Ⅱ）若A，B是W上的不同兩點，O是坐標原點，求的最小值.

解：（Ⅰ）依題意，點P的軌跡是以M，N為焦點的雙曲線的右支，

所求方程為： （x>0）

（Ⅱ）當直線AB的斜率不存在時，設直線AB的方程為x＝x₀，

此時A（x₀，），B（x₀，－），＝2

當直線AB的斜率存在時，設直線AB的方程為y＝kx＋b，

代入雙曲線方程中，得：(1－k²)x²－2kbx－b²－2＝0

依題意可知方程1°有兩個不相等的正數根，設A(x₁,y₁),B(x₂,y₂)，則

解得|k|>1，

又＝x₁x₂＋y₁y₂＝x₁x₂＋（kx₁＋b）（kx₂＋b）

＝（1＋k²）x₁x₂＋kb（x₁＋x₂）＋b²＝>2

綜上可知的最小值為2

【例2】給定點A(-2,2)，已知B是橢圓上的動點，F是右焦點，當取得最小值時，試求B點的坐標。

解：因為橢圓的，所以，而為動點B到左準線的距離。故本題可化為，在橢圓上求一點B，使得它到A點和左準線的距離之和最小，過點B作l的垂線，垂點為N，過A作此準線的垂線，垂點為M，由橢圓定義

于是 為定值

其中，當且僅當B點AM與橢圓的定點時等點成立，此時B為

所以，當取得最小值時，B點坐標為

【例3】已知P點在圓x²+(y-2)²=1上移動，Q點在橢圓上移動,試求|PQ|的最大值。

解：故先讓Q點在橢圓上固定，顯然當PQ通過圓心O₁時|PQ|最大，因此要求|PQ|的最大值，只要求|O₁Q|的最大值.設Q(x，y)，則|O₁Q|²= x²+(y-4)²   ①

因Q在橢圓上,則x²=9(1-y²)     ②

將②代入①得|O₁Q|²= 9(1-y²)+(y-4)²

因為Q在橢圓上移動，所以-1£y£1，故當時，

此時

【點睛】1.與圓有關的最值問題往往與圓心有關；

2.函數法是我們探求解析幾何最值問題的首選方法，其中所涉及到的函數最常見的有二次函數等，值得注意的是函數自變量取值范圍的考察不能被忽視。

【例4】已知橢圓的一個焦點為F₁(0,-2)，對應的準線方程為，且離心率e滿足：成等差數列。

（1）求橢圓方程；

（2）是否存在直線l，使l與橢圓交于不同的兩點M、N，且線段MN恰被直線平分，若存在，求出l的傾斜角的范圍；若不存在，請說明理由。

（1）解：依題意e ，

    ∴a＝3，c＝2，b＝1，

    又F₁(0，－2)，對應的準線方程為

    ∴橢圓中心在原點，所求方程為

 (2)假設存在直線l，依題意l交橢圓所得弦MN被平分

∴直線l的斜率存在。 設直線l：y＝kx＋m

由消去y，整理得 (k²＋9)x²＋2kmx＋m²－9＝0

∵l與橢圓交于不同的兩點M、N，

∴Δ＝4k²m²－4(k²＋9)(m²－9)＞0  即m²－k²－9＜0       ①

設 M(x₁,y₁),N(x₂,y₂)        ②

把②代入①式中得，

∴k＞或k＜－

∴直線l傾斜角

第二十二講圓錐曲線中的最值和范圍問題（二）

【例5】長度為（）的線段的兩個端點、分別在軸和軸上滑動，點在線段上，且（為常數且）．

（1）求點的軌跡方程，并說明軌跡類型；

（2）當=2時，已知直線與原點O的距離為，且直線與軌跡有公共點，求直線的斜率的取值范圍．

答案：(1)設、、，則

，由此及，得

，即 （*）

①當時，方程（*）的軌跡是焦點為，長軸長為的橢圓．

②當時，方程（*）的軌跡是焦點為，長軸長為的橢圓．

③當時，方程（*）的軌跡是焦點為以O點為圓心，為半徑的圓．

（2）設直線的方程：，據題意有，即．

由得 ．

因為直線與橢圓有公共點，所以 

又把代入上式得 ：．

【例6】橢圓E的中心在原點O，焦點在軸上，其離心率, 過點C（－1,0）的直線與橢圓E相交于A、B兩點，且滿足點C分向量的比為2.

（1）用直線的斜率k ( k≠0 ) 表示△OAB的面積；（2）當△OAB的面積最大時，求橢圓E的方程。

解：（1）設橢圓E的方程為( a＞b＞0 )，由e =

∴a²=3b²   故橢圓方程x² + 3y² = 3b²

設A(x₁,y₁)、B(x₂,y₂),由于點C（－1，0）分向量的比為2，

∴             即

由消去y整理并化簡得    (3k²+1)x²+6k²x+3k²－3b²=0

由直線l與橢圓E相交于A（x₁,y₁）, B(x₂,y₂)兩點得：

而S_△OAB  ⑤

由①③得:x₂+1=－，代入⑤得：S_△OAB  =

（2）因S_△OAB=,

當且僅當S_△OAB取得最大值

此時 x₁ + x₂ =－1, 又∵  =－1    ∴x₁=1,x₂ =－2

將x₁,x₂及k² = 代入④得3b² = 5 ∴橢圓方程x² + 3y² = 5

【例7】設直線過點P（0，3），和橢圓順次交于A、B兩點，若試求l的取值范圍.

解：當直線垂直于x軸時，可求得;

當與x軸不垂直時，設，直線的方程為：，代入橢圓方程，消去得

解之得 

因為橢圓關于y軸對稱，點P在y軸上，所以只需考慮的情形.

當時，，，

所以 ＝＝＝.

由  ， 解得 ，

所以   ，

綜上  .

【例8】我們把由半橢圓 與半橢圓 合成的曲線稱作“果圓”，其中，，．

如圖，設點，，是相應橢圓的焦點，，和，是“果圓” 與，軸的交點，是線段的中點．

（1）       若是邊長為1的等邊三角形，求該“果圓”的方程；

（2）設是“果圓”的半橢圓上任意一點．求證：當取得最小值時，在點或處；

（3）若是“果圓”上任意一點，求取得最小值時點的橫坐標．

解：（1） ，

，于是，

所求“果圓”方程為，． 

（2）設，則

，

     ， 的最小值只能在或處取到．

     即當取得最小值時，在點或處．                   

    （3），且和同時位于“果圓”的半橢圓和半橢圓上，所以，由（2）知，只需研究位于“果圓”的半橢圓上的情形即可．

．

    當，即時，的最小值在時取到，

此時的橫坐標是．                                       

    當，即時，由于在時是遞減的，的最小值在時取到，此時的橫坐標是．                               

綜上所述，若，當取得最小值時，點的橫坐標是；

若，當取得最小值時，點的橫坐標是或．

試題詳情

第十八講 向量與圓錐曲線（一）

★★★高考在考什么

【考題回放】

1．（重慶）已知以F₁（-2,0），F₂（2,0）為焦點的橢圓與直線有且僅有一個交點，則橢圓的長軸長為       （       ）

（A）       （B）       （C）       （D）

2.（全國）設分別是雙曲線的左、右焦點．若點在雙曲線上，且，則（      ）

A．           B．           C．              D．

3．設過點P(x,y)的直線分別與x軸的正半軸和y軸的正半軸交于A,B兩點，點Q與點P關于y軸對稱，O為坐標原點，若且，則點P的軌跡方程是（    ）

A．    B．

C．    D．

4．已知兩點M（－2，0）、N（2，0），點P為坐標平面內的動點，滿足，則動點P（x，y）的軌跡方程為（   ）

（A）　　　（B）　　　（C）　　　（D）

5．若曲線y²＝|x|＋1與直線y＝kx＋b沒有公共點，則k、b分別應滿足的條件是 

★★★高考要考什么

【熱點透析】

知識要點：

1．直線與圓錐曲線的公共點的情況

（1）沒有公共點   方程組無解

（2）一個公共點   

（3）兩個公共點   

2．連結圓錐曲線上兩個點的線段稱為圓錐曲線的弦，要能熟練地利用方程的根與系數關系來計算弦長，常用的弦長公式：

3．以平面向量作為工具，綜合處理有關長度、角度、共線、平行、垂直、射影等問題

主要題型：

1．三點共線問題；

2．公共點個數問題；

3．弦長問題；

4．中點問題；

5．定比分點問題；

6．對稱問題；

7．平行與垂直問題；

8．角的問題。

近幾年平面向量與解析幾何交匯試題考查方向為

（1）考查學生對平面向量知識的簡單運用，如向量共線、垂直、定比分點。

（2）考查學生把向量作為工具的運用能力，如求軌跡方程，圓錐曲線的定義，標準方程和幾何性質，直線與圓錐曲線的位置關系。

特別提醒：D法和韋達定理是解決直線和圓錐曲線位置關系的重要工具。

★★★突破重難點

【例1】在平面直角坐標系O中，直線與拋物線y²＝2x相交于A、B兩點．

（1）求證：“如果直線l過點T（3，0），那么＝3”是真命題；

（2）寫出（1）中命題的逆命題，判斷它是真命題還是假命題，并說明理由．

[解]（1）設過點T(3,0)的直線l交拋物線y²=2x于點A(x₁,y₁)、B(x₂,y₂).

當直線l的鈄率不存在時,直線l的方程為x=3,此時,直線l與拋物線相交于

點A(3,)、B(3,－).     ∴=3；

當直線l的鈄率存在時,設直線l的方程為，其中，

由得

又 ∵ ，

∴，

綜上所述，命題“如果直線過點T(3,0)，那么=3”是真命題；

(2)逆命題是：設直線l交拋物線y²=2x于A、B兩點,如果=3,那么該直線過點T(3,0).該命題是假命題.

例如：取拋物線上的點A(2,2)，B(,1)，此時=3,直線AB的方程為：，而T(3,0)不在直線AB上；

說明：由拋物線y²=2x上的點A (x₁,y₁)、B (x₂,y₂) 滿足=3，可得y₁y₂=－6，或y₁y₂=2，如果y₁y₂=－6，可證得直線AB過點(3,0)；如果y₁y₂=2，可證得直線AB過點(－1,0),而不過點(3,0).

【例2】已知A,B為拋物線x²=2py(p>0)上異于原點的兩點，，點C坐標為（0，2p）

（1）求證：A,B,C三點共線；

（2）若＝（）且試求點M的軌跡方程。

（1）證明：設，由得

，

又

，

，即A,B,C三點共線。

（2）由（1）知直線AB過定點C，又由及＝（）知OM^AB，垂足為M，所以點M的軌跡為以OC為直徑的圓，除去坐標原點。即點M的軌跡方程為x²+(y-p)²=p²(x¹0，y¹0)。

【例3】橢圓的兩個焦點F₁、F₂，點P在橢圓C上，且PF₁⊥F₁F₂，| PF₁|=，| PF₂|=.

（I）求橢圓C的方程；

（II）若直線l過圓x²+y²+4x-2y=0的圓心M交橢圓于A、B兩點，且A、B關于點M對稱，求直線l的方程。

解法一：(Ⅰ)因為點P在橢圓C上，所以，a=3.

在Rt△PF₁F₂中，故橢圓的半焦距c=,

從而b²=a²－c²=4,  所以橢圓C的方程為＝1.

(Ⅱ)設A，B的坐標分別為（x₁,y₁）、（x₂,y₂）. 

 由圓的方程為（x+2）²+(y－1)²=5,所以圓心M的坐標為（－2，1）.   從而可設直線l的方程為y=k(x+2)+1, 代入橢圓C的方程得

 （4+9k²）x²+(36k²+18k)x+36k²+36k－27=0.

因為A，B關于點M對稱.   所以  

解得，

所以直線l的方程為   即8x-9y+25=0.   (經檢驗，符合題意)

解法二：(Ⅰ)同解法一.

(Ⅱ)已知圓的方程為（x+2）²+(y－1)²=5,所以圓心M的坐標為（－2，1）.

   設A，B的坐標分別為（x₁,y₁）,(x₂,y₂).由題意x₁x₂且

                                       ①

                                      ②

由①－②得      ③

因為A、B關于點M對稱，所以x₁+ x₂=－4, y₁+ y₂=2,

代入③得＝，即直線l的斜率為，

所以直線l的方程為y－1＝（x+2），即8x－9y+25=0.

(經檢驗，所求直線方程符合題意.)

【例4】已知雙曲線的左、右焦點分別為，，過點的動直線與雙曲線相交于兩點．

（I）若動點滿足（其中為坐標原點），求點的軌跡方程；

（II）在軸上是否存在定點，使?為常數？若存在，求出點的坐標；

若不存在，請說明理由．

解：由條件知，，設，．

解法一：（I）設，則，，

，由得

即  于是的中點坐標為．

當不與軸垂直時，，即．

又因為兩點在雙曲線上，所以，，兩式相減得

，即．

將代入上式，化簡得．

當與軸垂直時，，求得，也滿足上述方程．

所以點的軌跡方程是．

（II）假設在軸上存在定點，使為常數．

當不與軸垂直時，設直線的方程是．

代入有．

則是上述方程的兩個實根，所以，，

于是

．

因為是與無關的常數，所以，即，此時=．

當與軸垂直時，點的坐標可分別設為，，

此時．

故在軸上存在定點，使為常數．

解法二：（I）同解法一的（I）有

當不與軸垂直時，設直線的方程是．

代入有．

則是上述方程的兩個實根，所以．

．

由①②③得．…………………………………………………④

．……………………………………………………………………⑤

當時，，由④⑤得，，將其代入⑤有

．整理得．

當時，點的坐標為，滿足上述方程．

當與軸垂直時，，求得，也滿足上述方程．

故點的軌跡方程是．

（II）假設在軸上存在定點點，使為常數，

當不與軸垂直時，由（I）有，．

以上同解法一的（II）．

第十九講 向量與圓錐曲線（二）

【例5】設F₁、F₂分別是橢圓的左、右焦點.

（Ⅰ）若P是該橢圓上的一個動點，求的最大值和最小值;

（Ⅱ）設過定點M(0,2)的直線l與橢圓交于不同的兩點A、B，且∠AOB為銳角（其中O為坐標原點），求直線l的斜率k的取值范圍.

解：（Ⅰ）解法一： 易知 ，所以，設，

則

因為，故當x=0，即點P為橢圓短軸端點時，有最小值-2

當x=±2，即點P為橢圓長軸端點時，有最大值1

解法二：易知，所以，設，則

（以下同解法一）

（Ⅱ）顯然直線不滿足題設條件，可設直線，

聯立，消去，整理得：

∴

由得：或

又，∴

又

∵，即  ∴

故由①、②得或

【例6】已知橢圓的左、右焦點分別為、，過的直線交橢圓于B、D兩點，過的直線交橢圓于A、C兩點，且，垂足為P.

（Ⅰ）設P點的坐標為，證明：；（Ⅱ）求四邊形ABCD的面積的最小值。

（Ⅰ）證明:  橢圓的半焦距，

由知點在以線段為直徑的圓上，

故，所以，．

（Ⅱ）（?）當的斜率存在且時，的方程為，

代入橢圓方程，并化簡得．

設，，則：，，

；

因為AC與BC相交于點P，且AC的斜率為．

所以，．

四邊形ABCD的面積．

當k²=1時，上式取等號．

（?）當BD的斜率k=0或斜率不存在時，四邊形ABCD的面積S=4．

綜上，四邊形ABCD的面積的最小值為．

【例7】已知兩定點，滿足條件的點P的軌跡是曲線E，直線y=kx-1與曲線E交于A,B兩點。如果，且曲線E上存在點C，使，求m的值和DABC的面積S。

由雙曲線的定義可知，曲線是以為焦點的雙曲線的左支，

且，易知，故曲線的方程為

設，由方程組

 消去，得

又已知直線與雙曲線左支交于兩點，有

       解得

又∵

依題意得    整理后得

∴或  但   ∴

故直線的方程為

設，由已知，得

∴，

又，

∴點_，將點的坐標代入曲線的方程，得

得，但當時，所得的點在雙曲線的右支上，不合題意

∴，點的坐標為，到的距離為    

∴的面積.

【例8】已知函數與的圖象相交于，，，分別是的圖象在兩點的切線，分別是，

第十六講  圓錐曲線的定義、性質和方程(一)

★★★高考在考什么

【考題回放】

1．已知AB為過拋物線y²=2px焦點F的弦, 則以AB為直徑的圓與拋物線的準線(B)

A．相交      B．相切       C．相離      D．與p的取值有關

2．（江蘇理）在平面直角坐標系xOy中，雙曲線中心在原點，焦點在y軸上，一條漸近線方程為x-2y=0，則它的離心率為     （   A   ）

A．             B．              C．            D．

3．點P(a,b)是雙曲線x²-y²=1右支上一點，且P到漸近線距離為，則a+b=(B )

　　A、-　　B、　　C、-2　　D、2                 

4．（湖南）設F₁ 、F₂分別是橢圓（）的左、右焦點，若在其右準線上存在P使線段PF₁的中垂線過點F₂，則橢圓離心率的取值范圍是（  D  ）

A．       B．       C．         D．

5．（湖北理）雙曲線的左準線為l，左焦點和右焦點分別為F₁ 、F₂；拋物線C₂的準線為l，焦點為F₂；C₁與C₂的一個交點為M，則等于 （  A  ）

A．           B．            C．             D．

6．（全國一）拋物線y²=4x的焦點為F，準線為l，經過F且斜率為的直線與拋物線在x軸上方的部分相交于點A，AK^l，垂足為K，則△AKF的面積是(  C)

A．4               B．              C．           D．8

7．（福建理）以雙曲線的右焦點為圓心，且與其漸近線相切的圓方程是                    （  A  ）

A．x²+y²-10x+9=0       B．x²+y²-10x+16=0  C．x²+y²+10x+16=0      D．x²+y²+10x+9=0

8．（遼寧）設橢圓上一點P到左準線的距離為10，F是該橢圓的左焦點，若點M滿足，則　　　　2

★★★高考要考什么

【熱點透析】

試題詳情

北京市2009年高三二輪專項突破訓練：物理-曲線運動

試題詳情

北京市2009年高三二輪專項突破訓練：物理-萬有引力

試題詳情

北京市2009年高三二輪專項突破訓練：物理-振動和波

試題詳情

北京市2009年高三二輪專項突破訓練：物理-直線運動

試題詳情

北京市2009年高三二輪專項突破訓練：物理-機械能

2、（08年高考江蘇卷物理）如圖所示，粗糙的斜面與光滑的水平面相連接，滑塊沿水平面以速度v₀運動，設滑塊運動到A點的時刻為t=0，距A點的水平距離x，水平速度為v_x.由于v₀不同，從A點到B點的幾種可能的運動圖象如下列選項所示，其中表示摩擦力做功最大的是

3、（08年高考江蘇卷物理）如圖所示，兩光滑斜面的傾角分別為30和45,質量分別為2 m和m的兩個滑塊用不可伸長的輕繩通過滑輪連接(不計滑輪的質量和摩擦)，分別置于兩個斜面上并由靜止釋放;若交換兩滑塊位置，再由靜止釋放，則在上述兩種情形中正確的有

(A)質量為2m的滑塊受到重力、繩的張力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用

(B)質量為m的滑塊均沿斜面向上運動

(C)繩對質量為m滑塊的拉力均大于該滑塊對繩的拉力

(D)系統在運動中機械能均守恒

4、（08年高考江蘇卷物理）如圖所示，一根不可伸長的輕繩兩端各系一個小球a和b,跨在兩根固定在同一高度的光滑水平細桿上，質量為3m的a球置于地面上，質量為m的b球從水平位置靜止釋放。當a球對地面壓力剛好為零時，b球擺過的角度為θ.下列結論正確的是

(A)θ=90

(B)θ=45

(C)b球擺動到最低點的過程中，重力對小球做功的功率先增大后減小

(D)b球擺動到最低點的過程中，重力對小球做功的功率一直增大

5、（08年高考廣東卷物理）運動員跳傘將經歷加速下降和減速下降兩個過程，將人和傘看成一個系統，在這兩個過程中，下列說法正確的是 

A.阻力對系統始終做負功

B.系統受到的合外力始終向下

C.重力做功使系統的重力勢能增加

D.任意相等的時間內重力做的功相等

6、（08年高考廣東卷物理）某同學對著墻壁練習打網球，假定球在墻面上以25m/s 的速度沿水平方向反彈，落地點到墻面的距離在10m至15m之間，忽略空氣阻力，取g=10m/s²,球在墻面上反彈點的高度范圍是    

A.0.8m至１.8m                              B.0.8m至1.6m

C.1.0m至1.6m                               D.1.0m至1.8m

7、（08年高考四川卷理綜）一物體沿固定斜面從靜止開始向下運動，經過時間t₀滑至斜面底端。已知在物體運動過程中物體所受的摩擦力恒定。若用F、v、s和E分別表示該物體所受的合力、物體的速度、位移和機械能，則下列圖象中可能正確的是

8、（08年高考寧夏卷理綜）一滑塊在水平地面上沿直線滑行，t=0時其速度為1 m/s。從此刻開始滑塊運動方向上再施加一水平面作用F，力F和滑塊的速度v隨時間的變化規律分別如圖a和圖b所示。設在第1秒內、第2秒內、第3秒內力F對滑塊做的功分別為則以下關系正確的是

  A.    B.     C.      D.

9、（08年高考海南卷物理）如圖，一輕繩的一端系在固定粗糙斜面上的O點，另一端系一小球．給小球一足夠大的初速度，使小球在斜面上做圓周運動．在此過程中，

   A．小球的機械能守恒

B．重力對小球不做功

   C．繩的張力對小球不做功

D．在任何一段時間內，小球克服摩擦力所做的功總是等于小球動能的減少

10、（08年高考廣東卷理科基礎）一個25kg的小孩從高度為3.0m的滑梯頂端由靜止開始滑下，滑到底端時的速度為2.0m／s。取g＝10m／s²，關于力對小孩做的功，以下結果正確的是

A．合外力做功50J　　　　　 B．阻力做功500J

C．重力做功500J　　　　　　D．支持力做功50J

11、（07廣東理科基礎）人騎自行車下坡，坡長l＝500 m，坡高h＝8 m，人和車總質量為100 kg，下坡時初速度為4 m/s，人不踏車的情況下，到達坡底時車速為10 m/s，g取10 m/s²，則下坡過程中阻力所做的功為

A．－400J                           B．－3800J                

C．－50000J                D．－4200J

12、（07廣東理科基礎）一人乘電梯從1樓到30樓，在此過程中經歷了先加速、后勻速、再減速的運動過程，則電梯支持力對人做功情況是

A．加速時做正功，勻速時不做功，減速時做負功

B．加速時做正功，勻速和減速時做負功

C．加速和勻速時做正功，減速時做負功

D．始終做正功

13、（07廣東理科基礎）某位同學做“驗證機械能守恒定律”的實驗，下列操作步驟中錯誤的是

A．把打點計時器固定在鐵架臺上，用導線連接到低壓交流電源

B．將連有重錘的紙帶過限位孔，將紙帶和重錘提升到一定高度

C．先釋放紙帶，再接通電源

D．更換紙帶，重復實驗，根據記錄處理數據

14、（07廣東卷）機車從靜止開始沿平直軌道做勻加速運動，所受的阻力始終不變，在此過程中，下列說法正確的是

A．機車輸出功率逐漸增大

B．機車輸出功率不變

C．在任意兩相等時間內，機車動能變化相等

D．在任意兩相等時間內，機車動量變化大小相等

15、（07海南卷 ）如圖，卷揚機的繩索通過定滑輪用力F 拉位于粗糙斜面上的木箱，使之沿斜面加速向上 移動。在移動過程中，下列說法正確的是

A．F對木箱做的功等于木箱增加的動能與木箱克服摩擦力

所做的功之和

B．F對木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的

功之和

C．木箱克服重力做的功等于木箱增加的重力勢能

D．F對木箱做的功等于木箱增加的機械能與木箱克服摩擦力做的功之和

16、（07上海理科綜合）右圖顯示跳水運動員從離開跳板到入水前的過程。下列正確反映運動員的動能隨時間t變化的曲線是（忽略空氣阻力）

17、（06江蘇卷）一質量為 m的物體放在光滑的水平面上，今以恒力 F沿水平方向推該物體，在相同的時間間隔內，下列說法正確的是

A．物體的位移相等

B．物體動能的變化量相等

C．F對物體做的功相等

D．物體動量的變化量相等

18、（06江蘇卷）如圖所示，物體 A置于物體 B上，一輕質彈簧一端固定，另一端與 B相連，在彈性限度范圍內，A和 B一起在光滑水平面上作往復運動（不計空氣阻力），并保持相對靜止。則下列說法正確的是
A．A和B均作簡諧運動

B．作用在A上的靜摩擦力大小與彈簧的形變量成正比

C．B對A的靜摩擦力對A做功，而A對B的靜摩擦力對B不做功

D．B對A的靜摩擦力始終對A做正功，而A對B的靜摩擦力始終對 B做負功

19、（06全國卷）如圖所示，位于光滑水平面桌面上的小滑塊和都視作質點，質量相等。 與輕質彈簧相連。 設 靜止，以某一初速度向 運動并與彈簧發生碰撞。在整個過程中，彈簧具有最大彈性勢能等于

A．的初動能

B．的初動能的

C．的初動能的

D．的初動能的

20、（北京順義區2008年三模）如甲圖所示，在足夠大的光滑水平面上放有兩個質量相等的物塊,其中物塊連接一個輕彈簧并處于靜止狀態, 物塊以水平初速度向著物塊運動。物塊B與彈簧作用過程中,兩物塊始終保持在同一條直線上運動，乙圖分別描繪了此過程A、B兩物體的速度V、動能Ek及所受彈力F隨時間t的變化規律。能正確表示其關系的一組圖像是（   ）

A．④ ⑤         B．① ⑥         

C．③ ⑤         D．② ⑥

21、（北京東城區2008年三模）如圖所示，靜止在光滑水平面上的木板，右端有一根輕質彈簧沿水平方向與木板相連，木板質量M=3kg。質量m=1kg的鐵塊以水平速度v₀=4m/s，從木板的左端沿板面向右滑行，壓縮彈簧后又被彈回，最后恰好停在木板的左端。在上述過程中彈簧具有的最大彈性勢能為（   ）

A．3J      B．6J        C．20J         D．4J

22、（北京朝陽區2008屆期末考）在水平地面上疊放著兩個質量相同的長方體物塊A、B，水平力F作用在物塊B上，物塊A、B保持相對靜止，一起向右做勻加速直線運動，則以下說法正確的是

A．