18.(09·廣東物理·16)(4)他們使用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，示數如圖16所示。金屬絲的直徑是______。圖15中圖線的斜率、電源電動勢和金屬絲橫截面積的乘積代表的物理量是________,其數值和單位為___________(保留三位有效數字)。
|
答案：⑴電路圖如圖所示
⑵③讀出接入電路中的金屬絲的長度
⑶1.63 電源的內阻與電阻箱
⑷0.200mm 金屬絲的電阻率 1.54×10-7Ω·m
解析：依據實驗器材和實驗目的測量金屬絲的電阻率，電路圖如圖所示；電路實物圖如圖所示，依據閉合電路歐姆定律得
，參照題目給出的圖像可得
,可見直線的斜率
，可知斜率、電源電動勢和金屬絲橫截面積的乘積代表的物理量是金屬的電阻率
，其數值和單位為1.54×10-7Ω·m；依據直線可得其斜率為1.63A-1·m-1，截距為
，則圖線縱軸截距與電源電動勢的乘積為(
)；金屬絲的直徑是0.200mm。
17.(09·廣東物理·15)
(10分)某實驗小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究“動能定理”，如圖12，他們將拉力傳感器固定在小車上，用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連，用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小。在水平桌面上相距50.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器記錄小車通過A、B時的速度大小。小車中可以放置砝碼。
(1)實驗主要步驟如下：
①測量________和拉力傳感器的總質量M1;把細線的一端固定在拉力傳感器上另一端通過定滑輪與鉤碼相連；正確連接所需電路；
②將小車停在C點，__________，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力及小車通過A、B時的速度。
③在小車中增加砝碼，或_______________，重復②的操作。
(2)表1是他們測得的一組數據，其中M是M1與小車中砝碼質量m之和，|v22－v21| 是兩個速度傳感器記錄速度的平方差，可以據此計算出動能變化量△E，F是拉力傳感器受到的拉力，W是F在A、B間所作的功。表格中△E3=__________，W3=________.(結果保留三位有效數字)
(3)根據表1，請在圖13中的方格紙上作出△E-W圖線。
表1 數據記錄表
|
次數 |
M/kg |
|v22－v21|
/(m/s)2 |
△E/J |
F/N |
W/J |
|
1 |
0.500 |
0.760 |
0.190 |
0.400 |
0.200 |
|
2 |
0.500 |
1.65 |
0.413 |
0.840 |
0.420 |
|
3 |
0.500 |
2.40 |
△E3 |
1.220 |
W3 |
|
4 |
1.000 |
2.40 |
1.20 |
2.420 |
1.21 |
|
5 |
1.000 |
2.84 |
1.42 |
2.860 |
1.43 |
答案：(1)①小車、砝碼 ②然后釋放小車 ③減少砝碼 (2)0.600 0.610
解析：(1)略；(2)由各組數據可見規律
，可得△E3=0.600；觀察F-W數據規律可得數值上W=F/2=0.610;
(3)在方格紙上作出△E-W圖線如圖所示
16.(09·海南物理·13)(4分)某同學用游標卡尺和螺旋測微器分別測量一薄的金屬圓片的直徑和厚度，讀出圖中的示數，該金屬圓片的直徑的測量值為 cm，厚度的測量值為 mm。
答案：1.240 (2分) 1.682 (2分，填1.683的同樣給分)
15.(09·江蘇物理·11)(10分)“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖甲所示。
(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙袋如圖乙所示。計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起，每5個點取一個計數點，量出相鄰計數點之間的距離。該小車的加速度a=______m/s2.(結果保留兩位有效數字)
(2)平衡摩擦力后，將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數據如下表：
|
砝碼盤中砝碼總重力F(N) |
0.196 |
0.392 |
0.588 |
0.784 |
0.980 |
|
加速度a(m·s-2) |
0.69 |
1.18 |
1.66 |
2.18 |
2.70 |
請根據實驗數據作出a-F的關系圖像.
(3)根據提供的試驗數據作出的
-F圖線不通過原點，請說明主要原因。
答案： (1) 0.16 (0.15也算對) ；(2)(見圖)；(3)未計入砝碼盤的重力。
解析：(1)處理勻變速直線運動中所打出的紙帶，求解加速度用公式
，關鍵弄清公式中各個量的物理意義，
為連續相等時間內的位移差，t為連需相等的時間間隔，如果每5個點取一個點，則連續兩點的時間間隔為t=0.1s，
(3.68-3.52)
m，帶入可得加速度=0.16m/s2。也可以使用最后一段和第二段的位移差求解，得加速度=0.15m/s2.
(2)根據圖中的數據，合理的設計橫縱坐標的刻度值，使圖線傾斜程度太小也不能太大，以與水平方向夾角45°左右為宜。由此確定F的范圍從0設置到1N較合適，而a則從0到3m/s2較合適。設好刻度，根據數據確定個點的位置，將個點用一條直線連起來，延長交與坐標軸某一點。如圖所示。
(3)處理圖象問題要注意圖線的斜率、交點、拐點、面積等意義，能正確理解這些量的意義則很多問題將會迎刃而解。與縱坐標相交而不過原點，該交點說明當不掛砝碼時，小車仍由加速度，即繩對小車仍有拉力，從此拉力的來源考慮很容易得到答案，是因為砝碼盤的重力，而在(2)問的圖表中只給出了砝碼的總重力，而沒有考慮砝碼盤的重力。
14.(09·浙江·22．Ⅱ)(9分)(1)在“探究單擺周期與擺長的關系”實驗中，兩位同學用游標卡尺測量小球的直徑如圖甲、乙所示。測量方法正確的是__________(選填“甲”或“乙”)。
(2)實驗時，若擺球在垂直紙面的平面內擺動，為了將人工記錄振動次數改為自動記錄振動次數，在擺球運動最低點的左、右兩側分別放置一激光光源與光敏電阻與某一自動記錄儀相連，該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時間t變化圖線如圖乙所示，則該單擺的振動周期為 。若保持懸點到小球頂點的繩長不變，改用直徑是原小球直徑2倍的另一小球進行實驗，則該單擺的周期將 (填“變大”、“不變”或“變小”)，圖乙中的△t將 (填“變大”、“不變”或“變小”)。
答案：Ⅰ(1)如圖；
(2)150，“220V 300W”
Ⅱ(1)乙(2)2t0，變大，變大
Ⅰ.解析：本題考查多用電表 和電路設計。
(1)如圖所示。實驗要求電壓從零開始調整，滑動變阻器采用分壓式接法。
(2)15×10=150Ω，P=
標稱300W的燈泡
Ⅱ.解析：本題考查游標卡尺和單擺的知識。
(1)應將待測物體正確地放在測腳中如乙圖；(2)單擺1個周期遮光兩次；單擺周期與小球質量、大小無關，但若改用直徑變為原小球直徑的2倍，周期變大，但遮光時間Δt變大。
13.
(09·福建·19)(18分)(1)(6分)在通用技術課上，某小組在組裝潛艇模型時，需要一枚截面為外方內圓的小螺母，如圖所示。現需要精確測量小螺母的內徑，可選用的儀器有：
A.50等分的游標卡尺 B. 螺旋測微器
①在所提供的儀器中應選用 。
②在測量過程中，某同學在小螺母中空部分360°范圍內選取不同的位置進行多次測量取平均值的目的是 。
12.(09·重慶·22)(19分)(1)某同學在探究影響單擺周期的因素時有如下操作，請判斷是否恰當(填 “是”或“否”)。
①把單擺從平衡位置拉開約5°釋放；
②在擺球經過最低點時啟動秒表計時；
③骨秒表記錄擺球一次全振動的時間作為周期。
該同學改進測量方法后，得到的部分測量數據見表。用螺旋測微器測量其中 一個擺球直徑的示數見題22圖1.該球的直徑為 mm。根據表中 數據可以初步判斷單擺周期隨 的增大而增大。
0.4abs
(3分)
解析：(2)動量P＝mV，根據V＝S/(5T)可知兩滑塊碰前的速度分別為V1＝0.2S1b、V2＝0.2S3b，則碰前動量分別為0.2abs1和0.2abs3，總動量大小為aV1－aV2＝0.2ab(s1-s3)；碰撞后兩滑塊的總動量大小為2aV＝2a s2/(5T)＝0.4abs2。
11.(09·四川·(2)氣墊導軌(如圖甲)工作時，空氣從導軌表面的小孔噴出，在導軌表面和滑塊內表面之間形成一層薄薄的空氣層，使滑塊不與導軌表面直接接觸，大大減小了滑塊運動時的阻力。為了驗證動量守恒定律，在水平氣墊導軌上放置兩個質量均為a的滑塊，每個滑塊的一端分別與穿過打點計時器的紙帶相連，兩個打點計時器所用電源的頻率均為b.氣墊導軌正常工作后，接通兩個打點計時器的電源，并讓兩滑塊以不同的速度相向運動，兩滑塊相碰后粘在一起繼續運動。圖乙為某次實驗打出的、點跡清晰的紙帶的一部分，在紙帶上以同間的6個連續點為一段劃分紙帶，用刻度尺分別量出其長度s1、s2和s3.若題中各物理量的單位均為國際單位，那么，碰撞前兩滑塊的動量大小分別為_________、_________，兩滑塊的總動量大小為_________；碰撞后兩滑塊的總動量大小為_________。重復上述實驗，多做幾次。若碰撞前、后兩滑塊的總動量在實驗誤差允許的范圍內相等，則動量守恒定律得到驗證。
答案：(2)0.2abs3(2分)； 0.2abs1 (2分)；(第1、2空答案可互換)0.2ab(s1-s3)(4分)；
10.
(09·天津·9)(3)如圖所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可以測定重力和速度。
① 所需器材有打點計時器(帶導線)、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需 (填字母代號)中的器材。
A.直流電源、天平及砝碼 B.直流電源、毫米刻度尺
C.交流電源、天平及砝碼 D.交流電源、毫米刻度尺
②通過作圖象的方法可以剔除偶然誤差較大的數據，提高實驗的準確程度。為使圖線的斜率等于重力加速度，
除作v-t圖象外，還可作 圖象，其縱軸表示的是 ，橫軸表示的是 。
(3)答案： ①D，
，速度平方的二分之一，重物下落的高度。
解析：本題考查用打點計時器測重力加速度。涉及器材的選取和用圖像處理數據的方法。
①打點計時器需接交流電源。重力加速度與物體的質量無關，所以不要天平和砝碼。計算速度需要測相鄰計數的距離，需要刻度尺，選D。
②由公式
，如繪出圖像，其斜率也等于重力加速度。
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