學習之友九年級語文人教版
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1.辨析形似字，分別組詞。枚（ ） 峽（ ） 玫（ ） 俠（ ） 幕（ ） 灣（ ） 墓（ ） 彎（ ）
答案：枚（一枚） 峽（峽谷） 玫（玫瑰） 俠（俠客） 幕（夜幕） 灣（海灣） 墓（墳墓） 彎（彎曲）
解析：本題考查形似字辨析，通過偏旁部首區分字義：“枚”作量詞，“玫”與玉石有關；“峽”與山有關，“俠”與人有關；“幕”與布有關，“墓”與土有關；“灣”與水有關，“彎”指彎曲。
2.《鄉愁》的作者______是臺灣著名______、______。這是一首______詩。鄉愁指______，本詩選自______。朗讀這首詩的語調應該是______的，語速是______的，應該帶著______的感情來讀。
答案：余光中 詩人 散文家 現代 對故鄉、對祖國的思念之情 《白玉苦瓜》 低沉 緩慢 思念、憂傷而又略帶期盼
解析：余光中是臺灣著名詩人、散文家，《鄉愁》是現代詩，表達對故鄉和祖國的思念，選自《白玉苦瓜》。詩歌情感深沉，故語調低沉、語速緩慢，帶著思念和淡淡的憂傷，同時“大陸在那頭”也暗含期盼統一的情感。
3.古人以“月”為觸發點，寫下了許多思鄉的詩句，請你寫出幾句。
答案：舉頭望明月，低頭思故鄉。（李白《靜夜思》）
但愿人長久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》）
露從今夜白，月是故鄉明。（杜甫《月夜憶舍弟》）
解析：本題考查思鄉詩句積累，“月”常作為思鄉意象，以上詩句均以月觸發思鄉之情，符合要求。
1.作者在這首詩中用了哪些意象來表現鄉愁的？這樣寫有什么好處？
答案：意象：郵票、船票、墳墓、海峽。好處：這些意象都是生活中具體的事物，將抽象的鄉愁轉化為可感的形象，使鄉愁有了依托。郵票連接母子情，船票連接夫妻情，墳墓連接生死情，海峽連接家國情，意象由小到大，由近及遠，層層遞進，生動形象地表現了鄉愁的不同階段和深廣內涵，增強了詩歌的感染力。
解析：意象即詩歌中寄托情感的具體事物，詩人用郵票等日常物品，讓抽象的鄉愁變得具體可觸，且通過意象的變化展現鄉愁的深化。
2.選取這四節詩所描繪的四幅畫面中的任意一幅，用語言描述出你所想象出的具體情景。
答案：示例（選取“郵票”畫面）：小時候，“我”還是個懵懂的孩童，與母親分別時，只能把對母親的思念寫在小小的郵票上。郵票貼在信封上，就像“我”的心被系在了母親身邊。每次寄出信件，都期盼著母親的回信，那一枚小小的郵票，承載著“我”對母親無盡的牽掛和稚嫩的思念，它是連接“我”和母親情感的紐帶。
解析：描述需結合“郵票”的意象，體現“小時候”的情境，突出郵票在母子通信中的作用，展現鄉愁的具體表現，語言生動形象。
