全效學習階段發展評價七年級科學浙教版
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11. “既滿足當代人的需求，又不對后代人構成危害”是科學發展觀的重要內涵。下列措施符合科學發展觀的是 （ ）
A. 在魚類繁殖期鼓勵捕撈
B. 垃圾分類回收處理
C. 污水直接排放到江河中
D. 快餐用一次性塑料飯盒
答案：B
解析：垃圾分類回收處理有利于資源再利用和環境保護，符合科學發展觀，B選項正確。A、C、D選項均會對生態環境或資源造成破壞，不符合科學發展觀。
12. 下列有關科學的描述不合理的是 （ ）
A. 科學幫助我們認識自然現象及找出它們的成因
B. 科學不會影響我們的日常生活
C. 通過學習和實踐才能獲得科學知識
D. 科學不一定為社會帶來好處
答案：B
解析：科學與日常生活密切相關，如科技產品的應用、醫學進步等都影響著日常生活，B選項描述不合理。A、C、D選項描述合理。
13. 開學了，元元和滔滔懷著興奮的心情來到新學校。他們漫步于校園中，發現了很多現象，并提出了相應的問題：
①新學校的老師為什么都很和藹？
②樹蔭下為何有不同形狀的光斑？
③鐵欄桿為什么會生銹？
④校園里哪種花更漂亮？
根據本節的學習，你認為上述問題中，屬于科學問題的是 （ ）
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
答案：C
解析：科學問題是關于自然現象、規律或原理的可探究問題。②樹蔭下光斑形狀與光的傳播有關，③鐵欄桿生銹與化學變化有關，均屬于科學問題；①④屬于主觀感受或評價，不屬于科學問題。C選項正確。
