全效學習階段發展評價七年級科學浙教版
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1. 下列實驗器材中刻度均勻，但沒有“0”刻度線的是 （ ）
A. 三角板
B. 量杯
C. 刻度尺
D. 量筒
答案：D
解析：量筒是測量液體體積的儀器，刻度均勻，通常沒有“0”刻度線，刻度從下往上逐漸增大，D選項正確。三角板、刻度尺有“0”刻度線，量杯刻度不均勻。
2. 用量筒量取一定體積的水，下列有關操作中，錯誤的是 （ ）
A. 選擇一個量程合適的量筒，放在水平桌面上，并使量筒的刻度線正對自己
B. 先向量筒內傾倒水，當水面接近刻度時，改用膠頭滴管向量筒內滴加水
C. 讀數時，視線與量筒內凹形液面最低處相平
D. 當量筒放置在較低的桌面上，不便于觀察讀數時，可將量筒舉起后讀數
答案：D
解析：量筒讀數時必須放在水平桌面上，不能舉起讀數，否則會因手的晃動導致讀數不準確，D選項操作錯誤。A、B、C選項均為正確的量筒使用操作。
3. 小明周末在家幫忙照顧弟弟，媽媽讓他給弟弟泡100mL奶粉。小明先往奶瓶里加入適量的水，若此時小明仰視讀得水的體積為100mL，如圖所示，則水的實際體積 （ ）
A. 大于100mL
B. 小于100mL
C. 等于100mL
D. 無法判斷
答案：A
解析：仰視讀數時，視線低于凹液面最低處，讀數偏小，實際體積偏大。小明仰視讀得100mL，則水的實際體積大于100mL，A選項正確。
4. 在進行鹽水體積測量的實驗中，坐在座位上的小科按實驗要求對放在課桌上量筒中的鹽水進行讀數，站在他身后的小明也同時進行讀數，他們將數據記錄下來，分別是40mL和43mL，那么鹽水的體積應該是 （ ）
A. 41.5mL
B. 40mL
C. 42mL
D. 43mL
答案：B
解析：量筒讀數時，正確方法是視線與凹液面最低處相平。小科坐在座位上讀數，若姿勢正確則讀數準確；小明站在身后可能俯視讀數，俯視讀數偏大（43mL），故鹽水實際體積應為小科的讀數40mL，B選項正確。
5. 如圖所示，量筒做成細高而不是粗矮的形狀的主要原因是 （ ）
A. 細高的量筒便于操作
B. 細高的量筒可以做出相對較大的底座，增加穩定度
C. 細高的量筒與粗矮的相比，相應的刻度間隔較大，能較準確地讀數
D. 粗矮的量筒中的液體較多，需用較厚的玻璃，因而不便讀數
答案：C
解析：細高的量筒橫截面積小，相同體積變化時液面高度變化大，刻度間隔較大，讀數更準確，C選項正確。A、B、D選項不是主要原因。
6. 有甲、乙、丙三種量筒，其量程和分度值分別為500mL、10mL，100mL、1mL和50mL、1mL。現要測量體積約為40cm3的石塊的體積，選擇上述哪一種量筒進行測量比較好 （ ）
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 三種都可以
答案：B
解析：測量40cm3的石塊體積，需用量筒量取一定量水，放入石塊后讀總體積，兩者差值為石塊體積。丙量筒量程50mL，可能因放入石塊后水溢出；甲量筒分度值10mL，精度低；乙量筒量程100mL、分度值1mL，量程合適且精度高，B選項正確。
