智慧學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)練明天出版社三年級(jí)語(yǔ)文人教版
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（一）課內(nèi)閱讀
樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。
你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。
你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔磕悴恢浪麄優(yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?br>我自然能夠猜得出他們是對(duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái)，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。
1.閱讀第1自然段，填一填。
樹(shù)枝 綠葉 雷云 花孩子
（互相碰觸） （ ） （ ） （ ）
答案：簌簌地響 拍著大手 沖了出來(lái)
解析：從文中“綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)”可直接找到答案。
2.結(jié)合課文內(nèi)容和生活經(jīng)驗(yàn)想象一下，穿著紫色衣服的是______，穿著黃色衣服的是______，穿著白色衣服的是______。（填植物名稱）
答案：牽牛花 迎春花 白玉蘭
解析：根據(jù)生活中花的顏色，紫色的牽牛花、黃色的迎春花、白色的白玉蘭是常見(jiàn)的，符合語(yǔ)境。
3.從一個(gè)“沖”字，我能體會(huì)到花孩子們（ ）的心情。
答案：急切、興奮
解析：“沖”字表現(xiàn)出花孩子們迫不及待地出來(lái)，體現(xiàn)了他們急切、興奮的心情。
4.畫(huà)橫線的句子很新穎，句子中寫(xiě)花孩子的家在______。聯(lián)系自然現(xiàn)象，花孩子的媽媽可能是______。
答案：天上，在星星所住的地方 太陽(yáng)（或天空、大自然等合理答案均可）
解析：文中明確提到“他們的家是在天上，在星星所住的地方”。花的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、雨露等，太陽(yáng)是常見(jiàn)的象征，可作為花孩子的媽媽。
5.圍繞“揚(yáng)起雙臂”展開(kāi)想象：花孩子回家后會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么？
______
答案：媽媽，我們好想你呀！在地下的學(xué)校里，我們一直盼著出來(lái)，現(xiàn)在終于回到你身邊了。
解析：結(jié)合花孩子急著回家的心情，表達(dá)對(duì)媽媽的思念和回到家的喜悅，符合“揚(yáng)起雙臂”擁抱媽媽的情境。
