新課堂同步學(xué)習(xí)與探究二年級語文人教版棗莊專版
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1.把下面的詞恰當(dāng)?shù)靥钊胛闹械睦ㄌ柪铩＃ㄌ钚蛱枺?br>①發(fā)動 ②灌溉 ③沖毀 ④淹沒
答案：② ① ④ ③
解析：“田地”需要“灌溉”（②），“機器”需要“發(fā)動”（①），“莊稼”被“淹沒”（④），“房屋”被“沖毀”（③）。
2.寫出下列詞語的反義詞。
好事—（ ） 暴躁—（ ）
答案：壞事 溫和
解析：“好事”指有益的事，反義詞是“壞事”；“暴躁”指性情急躁，反義詞是“溫和”。
3.文中哪些語句寫了“我”給人們做的好事？用“____”畫出來；哪些語句寫了“我”對人們做的壞事？用“﹏﹏”畫出來。
答案：好事：我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。
壞事：我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。
解析：根據(jù)片段內(nèi)容，直接找出描述好事和壞事的句子即可。
4.“人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。”“我”還會做什么好事？寫一寫。
答案：示例：幫助人們解渴、澆花、清洗衣物。
解析：結(jié)合生活實際，水的用途還有很多，如飲用、清潔等，合理即可。
五、在生活中，觀察人們使用水的做法。先記錄幾種浪費水的做法，再提出節(jié)約用水的建議。
（表格：浪費水的做法1.（ ）2.（ ）3.（ ）；節(jié)約用水建議1.（ ）2.（ ））
答案：浪費水的做法：1. 洗完手后不關(guān)緊水龍頭 2. 用大量清水沖洗少量衣物 3. 玩耍時用水互相潑灑
節(jié)約用水建議：1. 及時關(guān)閉水龍頭，養(yǎng)成隨手關(guān)水的習(xí)慣 2. 用洗菜水、淘米水澆花或沖廁所
解析：根據(jù)生活中常見的浪費水現(xiàn)象填寫做法，建議需針對浪費行為提出可行措施。
