新課堂同步學習與探究二年級語文人教版棗莊專版
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六、閱讀課文片段,回答問題。
蒼耳媽媽有個好辦法,她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛,孩子們就能去田野、山洼。
石榴媽媽的膽子挺大,她不怕小鳥吃掉娃娃。孩子們在鳥肚子里睡上一覺,就會鉆出來落戶安家。
1.根據選文內容,選擇正確答案。
(1)“鎧甲”在這里指的是( )。
①蒼耳種子上的小刺 ②蒼耳種子的皮
(2)“石榴媽媽的膽子挺大。”下列句中的“挺”字和這句話中的意思相同的一項是( )。
①我挺起胸,坐端正。 ②這朵花挺香啊!
(3)讀了選文,我知道了蒼耳媽媽靠( )傳播種子,石榴媽媽靠( )傳播種子。
①鳥類的糞便 ②掛住動物皮毛
2.你還知道哪些植物傳播種子的方法?仿照文中畫線的句子寫一寫。(文中畫線句:只要掛住動物的皮毛,孩子們就能去田野、山洼。)
答案:1. (1)①
(2)②
(3)② ①
2. 示例:蒲公英媽媽準備了降落傘,只要有風輕輕吹過,孩子們就乘著風紛紛出發。
解析:1. (1)“鎧甲”結合“帶刺”可知指小刺;(2)“挺”在“膽子挺大”中是“很”,與②中“挺香”的“挺”意思相同;(3)蒼耳掛動物皮毛,石榴靠鳥吃后排泄傳播;2. 仿照句式,寫出其他植物傳播方式,如蒲公英靠風。