優思優評五年級語文人教版
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1. 下列詞語中加點字的讀音,有誤的一項是（
A
）
A. 攝氏(shì)
B. 治療(liáo)
C. 煤炭(tàn)
D. 繁殖(zhí)
答案：A
解析：“攝”應讀“shè”，“攝氏”是溫度的計量單位。
2. 判斷下列句子運用的說明方法,選擇最恰當的答案填空。
A. 舉例子
B. 列數字
C. 打比方
D. 作比較
（1）太陽的溫度很高,表面溫度有五千多攝氏度。（
B
）
（2）科學家提出許多設想,例如,在火星或月球上建造移民基地。（
A
）
（3）松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄(zhé)伏不動。（
D
）
（4）鯨從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣。（
C
）
答案：（1）B
解析：句中“五千多攝氏度”是具體數字，運用了列數字的說明方法，準確說明了太陽表面溫度高。
（2）A
解析：“例如”明確提示后面是舉例說明科學家的設想，運用了舉例子的說明方法。
（3）D
解析：將松鼠和山鼠的習性進行對比，突出松鼠冬天不蟄伏的特點，運用了作比較的說明方法。
（4）C
解析：把鯨噴出的水柱比作花園里的噴泉，形象地寫出了水柱的形態，運用了打比方的說明方法。
3. 運用恰當的說明方法,把句子寫具體。
（1）這是一棵大樹,
這棵大樹高約20米，樹干直徑有1.5米
。（列數字）
（2）這是一棵大樹,
這棵大樹比旁邊的教學樓還要高
。（作比較）
（3）這是一棵大樹,
這棵大樹像一把撐開的巨大綠傘
。（打比方）
答案：（1）這棵大樹高約20米，樹干直徑有1.5米。
解析：用“20米”“1.5米”這些具體數字，準確說明了大樹的高度和樹干粗細。
（2）這棵大樹比旁邊的教學樓還要高。
解析：將大樹和教學樓作比較，突出大樹的高大。
（3）這棵大樹像一把撐開的巨大綠傘。
解析：把大樹比作巨大綠傘，形象地寫出了大樹枝葉茂盛、形態像傘的特點。
