新課程能力培養七年級生物上冊北師大版
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1.某班同學在實驗基地種植了馬鈴薯，收獲時發現個別塊莖露出地面的部分變綠了，下列對此作出的解釋合理的是（
C
）
A.葉片中的葉綠素隨淀粉運輸至此
B.露出地面的部分進行光合作用形成葉綠素
C.塊莖變綠與光下形成葉綠素有關
D.塊莖中的淀粉是由綠色部分產生的
答案：C
解析：馬鈴薯塊莖露出地面部分見光后，能合成葉綠素而變綠，葉綠素的形成需要光，C正確；葉綠素不能隨淀粉運輸，A錯誤；塊莖本身不含葉綠體，變綠是形成了葉綠素，而非進行光合作用，B錯誤；塊莖中的淀粉由葉片光合作用產生后運輸而來，D錯誤。
2.在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗中，用酒精給綠葉脫色需要水浴加熱的原因是（
D
）
A.酒精易揮發
B.水浴加熱才能使葉片的綠色褪去
C.酒精能使碘灑的染色效果更明顯
D.酒精是易燃品，必須水浴加熱
答案：D
解析：酒精是易燃品，直接加熱易引發火災，水浴加熱可控制溫度，避免酒精燃燒，D正確。
3.選取正常生長的某植物葉片進行如圖所示的光合作用實驗。葉片C的一部分用鋁箔遮光，一部分不遮光；圖中甲瓶內的氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用。實驗過程：①實驗前將此植物放在黑暗處一晝夜后，再移至光下幾小時，然后將A、B、C三片葉子取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，使葉綠素溶解到酒精中。②將葉片用清水漂洗后放入培養皿中，分別向這三片葉上滴加碘液。
請根據實驗過程及下圖回答下列問題。
（1）觀察發現三片葉中，不能變藍色的是
A
葉片，部分變藍色的是
C
葉片。
（2）A葉片和B葉片形成對照實驗，可以說明
二氧化碳
是光合作用的原料。
（3）如果將B葉片接近葉柄處的葉脈切斷，B葉片仍經過上述①和②兩步的處理，其葉片顏色不變藍色，說明植物進行光合作用還需要
水
作為原料。
（4）根據植物C葉片的實驗，我們可以得出結論：
光是光合作用的條件
。如果要提高農作物的產量，可以采取
合理密植（或增加光照時間等）
的措施。
答案：（1）A；C
解析：A葉片所在甲瓶內氫氧化鈉吸收二氧化碳，無法進行光合作用產生淀粉，滴碘液不變藍；C葉片遮光部分不能光合作用，不遮光部分能，所以部分變藍。
（2）二氧化碳
解析：A（無二氧化碳）和B（有二氧化碳）對照，說明二氧化碳是光合作用的原料。
（3）水
解析：切斷葉脈，水分無法運輸到葉片上部，葉片不變藍，說明光合作用需要水。
（4）光是光合作用的條件；合理密植（或增加光照時間等）
解析：C葉片遮光與不遮光對照，說明光是光合作用的條件；提高產量可采取合理密植、增加光照等措施。
