探究實踐拓展七年級科學上冊浙教版
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9. (2)圖2-1-8乙、丙、丁分別表示使用顯微鏡時的一個步驟。其中乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中形成一個明亮的視野。那么這一步驟的名稱是
對光
。
(3)進行如圖2-1-8丙所示操作時,眼睛注視所指部位,其目的是避免
物鏡壓碎玻片標本
。
(4)在圖2-1-8丁狀態下找到相關的物像后,在進一步放大觀察的過程中,有下列操作:①轉動粗準焦螺旋;②轉動細準焦螺旋;③調節光圈;④轉動物鏡轉換器。其中不應當進行的操作是
①
(填序號)。
(5)圖2-1-8戊是某同學繪制的人體口腔上皮細胞結構圖,請指出圖中的錯誤或不妥之處:
多畫了液泡
。
(6)用顯微鏡觀察的標本宜小且薄的主要原因是
便于光線透過，能清晰觀察物像
。繼續觀察裝片時,發現視野中細胞有流動現象。此時應進行的操作是
用吸水紙吸去多余液體
。
答案：(2)對光
解析：乙步驟是調節光圈、反光鏡等使光線通過通光孔，形成明亮視野，該步驟為對光。
(3)物鏡壓碎玻片標本
解析：丙圖為轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降，眼睛注視物鏡，防止物鏡壓碎玻片。
(4)①
解析：在高倍鏡下觀察時，不能轉動粗準焦螺旋，以免壓碎玻片或損壞物鏡，故不應當進行的操作是①。
(5)多畫了液泡
解析：人體口腔上皮細胞沒有液泡，圖中繪制液泡是錯誤的。
(6)便于光線透過，能清晰觀察物像 用吸水紙吸去多余液體
解析：標本小且薄利于光線透過；細胞流動是因為裝片液體過多，用吸水紙吸去多余液體即可。
10. 某興趣小組開展了“細胞模型制作”的學習活動,并對制作的模型進行了評價和改進。
【觀察細胞】
(1)制作模型前,利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,觀察到如圖2-1-9所示現象,引起此現象的原因是
洋蔥表皮細胞重疊
。
答案：(1)洋蔥表皮細胞重疊
解析：圖中細胞相互重疊，原因是制作裝片時未將洋蔥表皮展平。
