新題解答
【例1】下列有關環(huán)境污染和破壞的敘述正確的是( )
①造成溫室效應的主要原因是煤、石油、天然氣的大量燃燒
②造成臭氧層空洞的主要原因是人們大量使用氟氯烴制冷劑
③酸雨形成的主要原因是森林被大量破壞
④造成水體富營養(yǎng)化、藻類大量繁殖的主要原因是有毒物質在生物體內的積累和濃縮
A.①②③④ B.①②④
C.①② D.②③④
解析:酸雨形成的主要原因是由于受污染的大氣中的二氧化硫等氣體過多,使雨水的酸性增強。水體富營養(yǎng)化、藻類大量繁殖的主要原因是水體中N、P等礦質元素增多造成的。
答案:C
點評:該題考查環(huán)境污染中比較突出的“溫室效應”“臭氧空洞”“酸雨”“赤潮(水華)”這幾種污染現(xiàn)象的形成原因。此題的解答錯誤主要是對這幾種污染現(xiàn)象了解不夠,也說明學生在學習過程中聯(lián)系社會生活中人們應普遍關心的熱點問題的意識不夠。
【例2】某池塘中生長著浮游植物、浮游動物、水草、蝦、鯽魚、烏魚等水生動植物。由于池塘附近的工廠和居民經常向池塘中排放工業(yè)廢水和生活污水,在檢測中發(fā)現(xiàn)池塘水體中的汞、鎘等重金屬嚴重超標,氮、磷等元素大量富集,導致浮游植物和浮游動物的大量繁殖,造成水中溶解氧含量的減少,使水體處于嚴重的缺氧狀態(tài),致使魚類等生物大量死亡、尸體腐敗,其尸體在微生物的作用下分解產生了難聞的氣味(硫化氫、氨等)。
請根據上述材料回答問題:
(1)請寫出該池塘中一條含有四個營養(yǎng)級的食物鏈。
(2)該池塘中,體內汞、鎘等重金屬含量最高的生物是什么?
(3)氮、磷是生物體內必需的元素,為什么池塘中的氮、磷過高,反而會污染水體?
(4)池塘中難聞的氣味是生物遺體中的何種有機物分解產生的?
(5)如何使該池塘恢復污染前的狀態(tài)?
解析:該池塘生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間的關系主要是捕食關系,食物鏈從生產者開始,止于最高營養(yǎng)級。生物體有富集重金屬離子的作用,營養(yǎng)級越高的生物,其體內重金屬的含量越多,烏魚處于該生態(tài)系統(tǒng)的最高營養(yǎng)級,因此體內的重金屬含量最高。人為因素對生態(tài)系統(tǒng)的破壞最大,工業(yè)廢水和生活污水排入池塘后,由于它們含有N、P等元素,使池塘中的N、P的含量過高,導致水生植物的瘋狂生長,浮游動物也隨之增加。他們的呼吸作用消耗了水體中的大量氧氣,導致水體嚴重缺氧,魚類等生物因缺氧而死亡,有機體的腐敗污染了水質。由于組成生物體的主要成分有蛋白質、糖類和脂肪,從組成元素來看,糖類和脂肪大多含C、H、O三種元素,而蛋白質則是由C、H、O、N及P、S等元素組成的。因此,硫化氫和氨是尸體中的蛋白質分解產生的。對污染池塘的治理,有許多方法:如挖去淤泥、除去藻類植物、撒入石灰等堿性物質、換用低營養(yǎng)的清水等。
答案:(1)浮游植物→浮游動物→鯽魚→烏魚。 (2)烏魚。 (3)池塘中的氮、磷含量過高時,浮游植物因吸收大量的氮、磷而大量繁殖,浮游動物也隨之增加。它們的呼吸作用消耗了水體中的大量氧氣,導致水體缺氧,魚類等生物因缺氧而死亡,腐敗的尸體污染了水質。 (4)生物遺體中的蛋白質。 (5)挖去淤泥、除去藻類植物、撒入石灰等堿性物質,換用低營養(yǎng)的清水等。
點評:此題屬于高難度題,學生組織的答案不能夠準確規(guī)范是在意料之中的,這說明學生綜合運用背景知識分析解決實際問題的能力以及從圖表獲取信息和整理信息的能力普遍較差。學生在學習過程中應當加強理論聯(lián)系實際,特別要密切聯(lián)系當今社會人們普遍關心的一些問題,如人口、糧食、資源、環(huán)保等,還要加強獲取和處理信息的能力的培養(yǎng)。
試題詳情
新題解答
【例1】關于胰島素作用的認識正確的是( )
A.沒有胰島素,葡萄糖不能進入細胞
B.胰島素不足,葡萄糖進入細胞障礙,但氧化分解正常
C.胰島素不足,糖原合成減少,細胞供能正常
D.胰島素不足,細胞供能障礙,非糖物質轉化為葡萄糖增多
解析:胰島素的作用是多方面的,它既可以增加糖的去路,又可以抑制糖的來源。在增加去路方面,首先是促進葡萄糖進入細胞;在抑制來源方面,是抑制肝糖原的分解和非糖物質轉化為葡萄糖。這樣的話,若胰島素不足時,葡萄糖進入細胞障礙,同樣葡萄糖的氧化分解也受到障礙;而同時抑制肝糖原分解的能力減弱造成糖原分解加強,抑制非糖物質轉化為葡萄糖的能力減弱,造成葡萄糖增多。
答案:D
點評:本題考查胰島素的作用,屬于應用層次。要求學生不僅知道血糖的去路,而且要知道血糖的來路。
【例2】在寒冷環(huán)境中,人體會發(fā)生骨骼肌不自主戰(zhàn)栗,這時( )
A.溫度感受器興奮 B.下丘腦的分泌功能增強
C.軀體運動中樞興奮 D.皮膚血流量增加
解析:在寒冷環(huán)境中,機體通過調節(jié)維持正常體溫,這時產熱增加,散熱減少。散熱減少是神經調節(jié),因為下丘腦使皮膚血管收縮,減少散熱;產熱增加,包括骨骼肌戰(zhàn)栗與軀體運動中樞無關而與下丘腦有關,代謝加強是兩種激素――甲狀腺激素和腎上腺素的作用。
答案:B
點評:本題考查人體在寒冷環(huán)境的條件下發(fā)生的變化,屬于識記層次。
【例3】下列免疫活動中,屬于特異性免疫的是( )
A.消化液將食物中的細菌殺死 B.抗體抵抗天花病毒
C.溶菌酶殺死細菌 D.白細胞吞食病菌
解析:抗體是由于病原體侵入人體后,即抗原在人體內出現(xiàn)后刺激淋巴器官而產生的,用以對抗特殊的抗原物質,因此抗體參加的免疫活動都屬于特異性免疫。而溶菌酶、白細胞和消化液等雖然也能殺死侵入人體的病菌,但不是針對某一種特殊的病原體,幾乎對各種病原體都有抵抗作用,因此屬于非特異性免疫。
答案:B
點評:本題考查特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別,非特異性免疫不是針對某一種特殊的病原體,幾乎對各種病原體都有抵抗作用,特異性免疫是針對特定抗原進行的免疫。
【例4】取一只小鼠的皮膚,分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功。這個實驗結果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是( )
A.造血干細胞 B.T淋巴細胞
C.B淋巴細胞 D.吞噬細胞
解析:一只小鼠的皮膚對于另一只小鼠來說屬于抗原,當抗原物質分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功,是因為T淋巴細胞是在幼年動物的胸腺中形成的,切除胸腺就抑制了T淋巴細胞的形成。
答案:B
點評:考查淋巴細胞的功能和來源。在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要是淋巴細胞。淋巴細胞是由骨髓中的造血干細胞分化發(fā)育而來的。過程是:一部分造血干細胞隨血液流入胸腺,在胸腺內發(fā)育成T淋巴細胞;另一部分造血干細胞在骨髓內發(fā)育成B淋巴細胞。
試題詳情
崇文區(qū)2008―2009學年度第二學期高三統(tǒng)一練習(二)
理科綜合能力測試
(化學)
2009.5
本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分,滿分300分,考試時間150分鐘。
注意事項:1.答第I卷前,考生務必將自己的姓名、學校、準考證號、考試科目涂寫在答題卡上。考試結束,將答題卡交回。
2.答第I卷時,每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。
3.答第II卷時,請在各題目的答題區(qū)域內作答,超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效。
第I卷(選擇題 共120分)
可能用到的相對原子質量:H 1 C 12
N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32
Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108
本卷共20題,每題6分,共120分。在每題列出的四個選項中,選出符合題目要求的一項。
5.下列說法正確的是
A.可用碘水鑒別苯、四氯化碳、乙醇三種無色液體
B.取11.7 g NaCl固體于燒杯中,加入200 mL蒸餾水(r=1g/cm3)充分攪拌可配成1mol/L的NaCl溶液
C.測定溶液的酸堿性時,應先將pH試紙潤濕,然后進行檢測
D.為準確測定鹽酸與NaOH溶液反應的中和熱,所用酸和堿的物質的量應相等
6.化學反應經常伴隨著顏色變化,下列關于顏色的敘述正確的是
①雞蛋白溶液遇濃硝酸─―黃色 ②淀粉碘化鉀溶液遇碘離子─―藍色
③溴化銀見光分解─―白色
④熱的氧化銅遇乙醇─―紅色
⑤新制氯水久置后─―無色
⑥過氧化鈉在空氣中久置─―淡黃色
A.①②③⑤ B.①④⑤ C.②③④⑥ D. ④⑤⑥
7.下列說法正確的是
A.100 mL 1mol/L Al2(SO4)3溶液中,Al3+數為0.2×6.02×1023
B.0.1 mol 鋅與100 mL 1mol/L 的稀鹽酸充分反應,產生氫氣的分子數為0.1×6.02×1023
C.C60和C70的混合物共2.4 g,其中所含碳原子數為0.2×6.02×1023
D.0.1 mol甲基(-CH3)與0.1 mol氫氧根(OH―)所含電子數均為6.02×1023
8.a、b、c、d是四種短周期的主族元素。a、b、d同周期,其中d的質子數最大;a、c同主族。 a的原子結構示意圖為:
;a與b形成化合物的電子式為:
。下列敘述正確的是
A.原子半徑:a>c>d
B.非金屬性:c>a>d
C.相應氫化物的沸點:d>c>a
D.c與a、c與b均能形成兩種化合物
9.關于下列圖示的說法中正確的是
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A.圖①表示可逆反應“CO(g) + H2O(g)
CO2(g)+H2(g)”中的ΔH大于0
B.圖②為電解硫酸銅溶液的裝置,一定時間內,兩電極產生單質的物質的量之比一定為1┱1
C.圖③實驗裝置可完成比較乙酸、碳酸、苯酚酸性強弱的實驗
D.圖④兩個裝置中通過導線的電子數相同時,消耗負極材料的物質的量也相同
10.常溫下,水的離子積為Kw,下列說法正確的是
A.在pH=11的溶液中,水電離出的c(OH-)一定等于10-3 mol/L
B.將pH=1的酸和pH=13的堿溶液等體積混合后,溶液的pH一定等于7
C.將物質的量濃度和體積都相同的一元酸HA與一元堿BOH混合后,溶液呈中性,則反應后溶液
中c(H+)=
D.若強酸、強堿中和后溶液的pH=7,則中和之前酸、堿的pH之和一定等于14
11.已知可用Co2O3代替MnO2制備Cl2,反應前后存在六種微粒:Co2O3?H2O?Cl2、H+ 、Cl-和Co2+ 。下列敘述不正確的是
A.氧化產物為Cl2
B.氧化劑與還原劑的物質的量之比為1∶6
C.若有3mol H2O生成,則反應中有2mol電子轉移
D.微粒的還原性 Cl->Co2+
12.一定條件下,體積為2L的密閉容器中,1mol A和1mol B進行反應:
A(g) + 3B(g)
2C(g) 經2分鐘反應達到平衡,此時生成0.2mol C。
下列說法正確的是
A.反應開始至2分鐘時,以B濃度變化表示的反應速率為0.05mol/(L×min)
B.反應開始至2分鐘時,A的轉化率為5%
C.若其他條件不變,升高溫度,A的體積分數增大,則該反應的△H<0
D.若其他條件不變,增大壓強,化學反應速率的變化符合右側示意圖
理科綜合能力測試 第Ⅱ卷(非選擇題 共180分)
注意事項:
1.用黑簽字筆直接答在答題卡相應位置上。
2.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在試題卷上答題無效。
25.(16分)已知0.1mol有機物A的質量是12g,在足量的氧氣中充分燃燒后生成0.8mol
CO2 和7.2g H2O;
A可以發(fā)生銀鏡反應,其苯環(huán)上的一鹵代物有三種。
(1)A的分子式是
,A中含氧官能團的名稱是
,A的結構簡式為
。
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現(xiàn)有如下轉化關系:
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其中D能使溴的四氯化碳溶液褪色,F(xiàn)繼續(xù)被氧化生成G,G的相對分子質量為90。
(2)C可能具有的化學性質有
(填序號)。
① 能與H2發(fā)生加成反應 ② 能在堿性溶液中發(fā)生水解反應
③ 能與甲酸發(fā)生酯化反應
④ 能與Ag(NH3)
2OH溶液發(fā)生銀鏡反應
(3) ① 寫出C→D的化學反應方程式
;
② 一定條件下,D生成高聚物的化學方程式
;
③ G與NaHCO3溶液反應的化學方程式
。
(4)向盛有5 mL G飽和溶液的試管中滴入3滴用稀硫酸酸化的KMnO4溶液,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是
,說明G具有 性。
(5)C的同分異構體有多種,其中符合下列要求的有機物有兩種:
①屬于酯類化合物 ②遇三氯化鐵溶液顯紫色 ③與新制氫氧化銅懸濁液共熱可生成紅色沉淀
④苯環(huán)上的一鹵代物只有一種
寫出其中一種有機物的結構簡式
。
26.(13分)
A─E五種元素中,除A、B外其他均為短周期元素,它們的性質或原子結構如下表:
元素
元素性質或原子結構
A
單質為生活中常見的金屬,該金屬的兩種黑色氧化物(其中一種有磁性)的相對分子質量相差160
B
該單質為生活中常見的金屬,其相對原子質量比A大8
C
地殼中含量最多的金屬元素
D
元素的主族序數是其所在周期序數的3倍
E
E的某種原子的原子核內沒有中子
(1)請寫出A在元素周期表中的位置__________________;C單質與強堿溶液反應的離子
方程式是_______________________
________。
(2)①在高溫條件下,將D、E組成的氣態(tài)化合物與A 的粉末充分反應,生成8g E的單質和相應的固態(tài)化合物時,放出a kJ 熱量,此反應的熱化學方程式是
____________________________________________________________。
② A的某種氯化物溶液呈黃色,向其中通入足量SO2氣體,溶液變?yōu)闇\綠色,此反應的離子方程式是___________________________________
____。
(3)已知化學反應 A + 2E+ = A2+ + E2 能自發(fā)進行,若將上述A、B兩種金屬,
插入含大量E+ 的電解質溶液的燒杯中,可組成原電池。
請在右側方框內相應位置上畫出燒杯等,完成原電池電極與用電器連接的示意圖。
(4)向2 mL
0.5mol/L的ACl3溶液中加入3 mL 3mol/LKF溶液,ACl3溶液褪成無色,再加入KI溶液和CCl4振蕩后靜置,CCl4層不顯色,則下列說法正確的是(已知氧化性Fe3+>I2)
a. A3+不與I-發(fā)生反應 b. A3+ 與F-結合生成不與I-反應的物質
c. F- 使I-的氧化性減弱 d. A3+被 F-還原為A2+,使溶液中不再存在A3+
27.(16分)某興趣小組的學生根據活潑金屬Mg與CO2發(fā)生反應,推測活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應,
因此實驗小組用下列裝置進行“鈉與二氧化碳反應”的實驗探究(尾氣處理裝置已略去)。
已知:常溫下,CO能使一些化合物中的金屬離子還原。
例如:PdCl2
+ CO + H2O === Pd↓+ CO2 +2HCl
反應生成黑色的金屬鈀,此反應也可用來檢測微量CO的存在。
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請回答下列問題:
(1)通常實驗室制取CO2氣體的離子方程式是
,為了使制氣裝置能“隨開隨用,隨關隨停”,上圖A處應選用的裝置是_________(填寫 “I”、 “II”或“III”)。若要制取干燥、純凈的CO2氣體,裝置B中應盛放的試劑是
溶液,裝置C中應盛放的試劑是________________。
(2)觀察實驗裝置圖可知Na與CO2反應的條件是_____________,檢查裝置的氣密性完好并裝入藥品后,在點燃酒精噴燈前,必須進行的操作是_____________________。待裝置________(填寫字母)中出現(xiàn)
現(xiàn)象時,再點燃酒精噴燈,這步操作的目的是
。
(3)假設CO2氣體為足量,在實驗過程中分別產生以下①、②兩種不同情況,請分析并回答問題:
①
若裝置F中溶液無明顯變化,裝置D中生成兩種固體物質,取少量固體生成物與鹽酸反應后,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式是
。
② 若裝置F中有黑色沉淀生成,裝置D中只生成一種固體物質,取少量該固體與鹽酸反應后,也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式
是_____
__
_____。
(4)請判斷②中D裝置生成固體的成分是鈉的正鹽還是酸式鹽?請用文字簡要說明理由。
。
28.(15分)中學化學常見的物質A、B、C、D之間存在如下轉化關系:A + B →
C + D + H2O。
請按要求填空:
(1)若A為短周期元素組成的黑色固體單質,與B的濃溶液共熱時,產生C、D兩種氣體。C、D兩種氣體均能使澄清石灰水變渾濁,則該反應的化學方程式是 ,鑒別這兩種氣體不能選用的試劑是
。
a.BaCl2溶液 b.KMnO4溶液 c.品紅溶液 d.酸化的Ba(NO3)2溶液
向500mL 2mol/L的NaOH 溶液中通入0.8mol無色無味的C氣體,恰好完全反應,該反應的化學方程式是
,此時溶液中的離子按照濃度由大到小排列的順序是 。
(2)若A為紅色金屬單質,與適量B的溶液在常溫下恰好完全反應,生成的無色氣體C遇空氣迅速變成紅棕色。若被還原的B的物質的量為2 mol 時,產生C氣體的體積是
L(標況)。將生成的紅棕色氣體通入一個燒瓶里,塞緊瓶塞后,將燒瓶浸入冰水中,燒瓶中氣體的顏色變淺,請用化學方程式和必要的文字解釋顏色變化的原因
。
(3)若A在水中的溶解度隨溫度的升高而降低;B為短周期非金屬單質;D是漂白粉的成分之一。C發(fā)生水解反應的離子方程式是
。
(4)若A為五核10電子的陽離子與單核18電子的陰離子構成的無色晶體,受熱易分解,分解后
生成兩種極易溶于水的氣體。檢驗A中陰離子的方法是
(簡述操作過程及結論)。
崇文區(qū)2008―2009學年度第二學期高三統(tǒng)一練習(二)
試題詳情