云南省標準教輔同步指導訓練與檢測配套測試卷六年級語文人教版
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四、閱讀課文選段，完成練習。
這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么（新鮮 清鮮），天空是那么（明朗 清朗），使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么（柔美 柔軟），就像只用綠色渲（xuàn xuán）染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人（驚訝 驚嘆），又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yín yìng）一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛有時候都靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
1. 在文段中括號里正確的詞語或讀音下畫“——”。
2. 寫出下列詞語的近義詞。
奇麗——（ ） 愉快——（ ） 舒服——（ ）
3. 文段中有兩個表示“綠”的意思的詞語是________、________。我還知道這樣的詞語有________、________。
答案：1. 清鮮；明朗；柔美；xuàn；驚嘆；yín
2. 瑰麗；愉悅；舒適
3. 一碧千里；翠色欲流；郁郁蔥蔥；蒼翠欲滴
解析：1. “清鮮”形容草原空氣純凈，“明朗”形容天空明亮，“柔美”形容線條柔和優美；“渲”讀xuàn，“驚嘆”比“驚訝”程度更深，“吟”讀yín。2. 近義詞需結合詞義替換，如“奇麗”可換“瑰麗”。3. 文中“一碧千里”（千里全是綠）、“翠色欲流”（綠得像要流動），補充其他形容綠的詞語即可。
五、閱讀短文，回答問題。（短文《春雨》節選，第17頁部分）
盼望了整整一個冬季，終于，你來了。
一睜眼，你晶瑩瑩的身影已晃動在我的窗前，你脆生生的嗓音正叩響著我的窗紙。是怎樣急迫地披上衣，推開門！我迎接你。
看著你，我的目光不能有一瞬轉移；聽著你，我的耳膜不能放過一個音節。從遙遠的天際到漠漠的平川，每分每秒你都在誕生與消亡里（掙脫 掙扎）。生的喜悅死的恐懼，歡唱與吶喊的一聲：叮叮咚咚。我實在是貪婪的，貪婪地想抱住你，擁有你。于是，我便喚著你，聞著你，用我干裂的唇撫慰你。多少日子等候的焦躁（zào cāo），在吻你的時候，平平潤潤了。
來吧，親愛的你。和我一起（望穿 望向）時光，看一看十年前的聽雨少年。四月的西湖，黃色的柳屑落了，在淺藍淺藍的天色湖光里繽紛。那一天，燕子磯上，你把我以滿頰（jiá jiā）的清涼，淋淋漓漓的，真的欲說還休嗎？北上的車廂里，有一籃滿滿的輕愁，是你送的。從蘇州到濱州，只有收音機里還說“江淮”，還說“黃梅雨”。
答案：（題目1-5見第18頁）
