同步測控優化設計三年級數學上冊人教版精編版
注：當前書本只展示部分頁碼答案，查看完整答案請下載作業精靈APP。練習冊同步測控優化設計三年級數學上冊人教版精編版答案主要是用來給同學們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
重點一 從不同方向觀察單個物體（見教材第1頁例1下的問題）下面右邊的三幅圖分別是誰看到的？
我和小明看到的是一樣的。
小麗
我從上面看。
小紅 小明 小亮
（
小紅
） （
小明或小麗
） （
小亮
）
答案：（小紅） （小明或小麗） （小亮）
解析：小亮說“我從上面看”，所以最上面的圖（可能是俯視圖）是小亮看到的；小麗說“我和小明看到的是一樣的”，則剩下的兩幅圖中，小紅看到一幅，小明和小麗看到同一幅，根據觀察位置和視圖特征匹配得出。
