試卷類型：A
2008年佛山市普通高中高三教學質量檢測（一）
數 學 試 題（文科）
本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共4頁. 滿分150分. 考試時間120分鐘.
注意事項：
1.答卷前，考生要務必填寫答題卷上的有關項目.
2.選擇題每小題選出答案后，用黑色字跡的鋼筆或簽字筆把答案代號填在答題卷對應的表格內;答案不能答在試卷上。
3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卷各題目指定區域內；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液.不按以上要求作答的答案無效.
4.考生必須保持答題卷的整潔.考試結束后，將答題卷和答題卡交回.
第一部分 選擇題（共50分）
試卷類型：A
2008年佛山市普通高中高三教學質量檢測（一）
數 學 試 題（文科）
本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共4頁. 滿分150分. 考試時間120分鐘.
注意事項：
1.答卷前，考生要務必填寫答題卷上的有關項目.
2.選擇題每小題選出答案后，用黑色字跡的鋼筆或簽字筆把答案代號填在答題卷對應的表格內;答案不能答在試卷上。
3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卷各題目指定區域內；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液.不按以上要求作答的答案無效.
4.考生必須保持答題卷的整潔.考試結束后，將答題卷和答題卡交回.
第一部分 選擇題（共50分）
議論文閱讀考點與答題技巧(河大版)
緊緊聯系河北中考分析議論文閱讀
議論文閱讀考點與答題技巧
★考題類型
統觀河北省歷年中考議論文閱讀試題，考題類型主要有以下幾個方面：
1.字詞。主要考查字詞的音、形，側重于3500個常用字，復習時對常見的、易錯的多音多義字應重點關注。
2.尋找或提煉論點。論點應該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述。在形式上，它應該是完整的句子。找準論點的方法：一看題目，二看開頭，三看結尾，四看中間，五自己歸納。但它的位置通常在標題和開頭，答題時應首先考慮。
3.概括作者思路。主要考查學生對文章的整體把握，答題時應對各段內容進行準確概括和巧妙串聯。語言表述為：先通過……引出論點或分論點，再用……事例或名言加以論述，最后得出……的結論。
4.論證方法。主要從兩方面進行考查：
1)辨析論證方法。常用的論證方法有：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。
(2)分析論證方法的作用。語言表述為：①舉例論證：舉出……的事例，具體有力地論證了……的觀點。②道理論證：引用……的名言或引用格言、俗語等，充分有力地論證了……的觀點，增強文章的說服力。③對比論證：從正反兩方面進行論述，突出地論證了……的觀點。④比喻論證：以事喻理，形象生動地論證了……的觀點，使論證淺顯易懂，易被接受。有時一段文字中不止一種論證方法，答題時要找全。
5.補充論據。主要考查學生平時的知識積累，要求補寫出能夠證明中心論點或分論點的事實論據或道理論據。①補充事實論據時，要選擇真實而典型的事例，概括敘述，緊扣論點。所選事實和觀點要統一，否則就失去了事實論據的說服力。②補充道理論據時，要引用具有權威性的名言警句、詩文名句或格言、俗語等。引用時要完整準確，不可張冠李戴，不可斷章取義。
6.分析關鍵詞語、句子或語段的含義及作用。答這類題時一要聯系文章內容，尤其是要聯系文章的中心論點；二要結合語境，結合上下文揣摩其具體含義。分析作用時，首先要找出論點，其次確定本段在文中地位，然后分析其對論證論點的作用(更嚴密、更有權威性、更有說服力)。如果考查的是在結構上的作用，通常情況下是起承上啟下的過渡作用。
7.仿寫。考查學生語言表達能力，要求仿照所給出的句子再寫一兩句話。仿寫時應做到以下幾點：①句式一致。要分析例句的結構特點，把例句中每一句話分割成幾部分，確定保留與變化部分。②修辭相同。如果所給例句運用了某種修辭，仿寫句子時一定要注意與例句的修辭相同。③字數相等。仿寫時字數要盡可能與所給例句一樣多。④語意連貫。所寫句子要符合整段文字的內容，感情色彩、語體風格應保持一致。
8.拓展。請你就本文觀點談一點看法：答題時，首先應明確同意與否，然后展開聯想，聯系實際加以論證或闡述。
中考作文預測及高分方案
流浪客
預測試題一
印第安男孩在13歲生日那天晚上，要接受一項“黑夜考驗”。父親把兒子的眼睛蒙上，然后把他帶到離家幾里地的密林里。當小男孩摘下障眼物后，發覺整個密林里就只有他一人，周圍漆黑一片，什么也看不見。小男孩在孤獨無助和驚慌恐懼中度過了一夜。當黎明的第一縷陽光照進密林，小男孩發現，快樂的小松鼠在樹枝間跳來跳去，一條小路從他腳下伸向遠方，更令他驚訝的是，離他幾步之外，他的父親背著弓箭整夜守候在他的身旁。
請認真閱讀以上材料，自擬題目，自選角度，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。
高分方案：
構思一：
立意：接受考驗
框架：寫一篇讀后感
引：據說，印第安男孩在13歲生日那天晚上，要接受一項“黑夜考驗”，在充滿著考驗
中讓讓他們看到希望。
議：黑夜考驗是對孩子膽量的一次磨礪，是孩子在困苦中走向成熟的必要一步。
聯：聯系當前社會中的一些不正常的現象，采用正反結合的論證方式，證明上述觀點。
現象：孩子在家充當“皇帝”、“公主”，缺乏了必要考驗，生存能力教差。
論證：
①從反面論證：引用：“溫室里的花是經不起風雨的”，舉例：大學生需要父母陪讀。
②從正面論證：引用：“偉大的心胸應該表現出這樣的氣概――用笑臉來迎接悲慘的命運，
用百倍的勇氣來應付一切的不幸。”（魯迅）舉例：超級女生女雯婕經歷了一個成功人士應當
經歷的所有磨練，就像灰姑娘成為幸福王后前的經歷。
結：總結：聯系文中故事，接受考驗，是社會的需要，時代的呼喚，
構思二：
立意：學會獨立
框架：寫一篇論說文
引子：由俗語引發開來：“在家靠父母”、“出門靠朋友”“背靠大樹好乘涼”。
論點：一針見血地批評“靠”的依賴性，指出人們應該學會獨立生活的觀點，
論證：
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