電功率易錯題
1、如圖所示，當開關S閉合后滑動變阻器的滑片P向右移動過程中，電壓表V的示數________，電流表的示數__________，電壓表V________的示數，電燈的亮度_________
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1題 2題 3題
2、在圖所示的電路中，發(fā)現(xiàn)通過電流表的示數減少
3、如圖所示電路，電源電壓不變，當開關S2閉合、S1斷開時，電流表示數為
A．電壓表示數仍為9V ; B．R1的阻值為18Ω;
C．R2的阻值為45Ω ; D．R2消耗的功率為6.75W.
4、燈Ll標有“8V 16W”的字樣，燈L2標有“12V 36W”的字樣．兩燈串聯(lián)后接在電壓為U的電路中，要保證兩燈不損壞，電壓U的最大值應是:
A．8V ; B．12V ; C．16V; D．20V.
5、一個額定電壓是6V的小燈泡，其正常工作時通過的電流約為
(1)小明設汁了如圖10所示電路圖，通過分析認為小明應選用規(guī)格為――的滑動變阻器。
(2)圖Il已連接了部分電路。請你根據圖10所示電路圖．用筆畫線代替導線，將電路連接完整。
(3)小明正確選擇了滑動變阻器，將圖ll的電路補充連接后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā) 光較暗，電流表有示數．任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數不變(示數不為零)且小于6V。具體原因是
(4)小明排除故障后，繼續(xù)實驗。當電壓表的示數為6V時．電流表的示數(如圖12所示)為――A，小燈泡的額定功率是 W。
(5)不改變上面連好的電路，還可以完成的實驗有：(寫出一個即可)。
6、L是標有“6V 3W“的電燈，電壓是8伏特的電源求：電阻R和滑動變阻器RW的阻值各是多大時，才能使滑動變阻器的滑片P無論在什么位置上，加在電燈兩端的電壓都不超過3～6伏特的范圍。
7、下列家用電器中，正常工作一小時耗電最接近1kW?h的是:
A．電子表; B．手電筒 ; C．電視機; D．空調機.
8、如圖所示電路，阻值為6Ω的電阻與一個“6V 3W”的小燈泡串聯(lián)后接到9V的電路中，小燈泡恰能正常發(fā)光；如果在此電路中將“6V 3W”的小燈泡換成“6V 4.5W”的小燈泡，那么該小燈泡的實際功率:（設電源電壓不變）
A、等于4.5W; B、小于4.5W; C、大于4.5W; D、等于3W.
9、有幾位同學對電功率這個概念，有以下幾種理解，你認為正確的是：
A.電功率是表示電流通過用電器時做功多少的物理量;
B.電功率是表示電流通過用電器時做功快慢的物理量;
C.電功率大的用電器工作時消耗的電能一定多;
D.電功率大的用電器工作時所用的時間一定少
10、兩個定值電阻R1和R2，阻值分別為10 Ω和20 Ω，允許通過的電流分別為
A.加在它們兩端的電壓最大值為20 V; B.通過電路的電流最大值為
C.通過電路的電流最大值為
11、一只“10V，5W”的甲燈和一只“6V，1.8W”的乙燈串聯(lián)后接在電路中，兩燈均能發(fā)光，比較它們的實際功率（不考慮燈絲電阻隨溫度的變化）：
A.甲燈大些; B.乙燈大些; C.兩燈一樣大; D.無法確定.
12、如果加在定值電阻兩端的電壓從9V減小到6V，通過的電流相應地變化了
13、如圖所示，電源電壓不變，小燈泡標有“6V 3W”的字樣，滑動變阻器的滑片在中點時燈正常發(fā)光。當滑片P向b端移動時，下列說法正確的是:
①電流表的示數變大;
②電壓表的示數變大;
③燈的實際功率大于3W;
④電路中的總功率變小;
A．①②; B．②③; C．①④; D．②④.
14、某工廠共有電燈1000盞,都是60瓦的普通照明燈泡，平均每天用電12小時，如果都改用40瓦的日光燈，不但節(jié)省電，且比原來 更亮，該廠一年(365天)可節(jié)約多少度電?
15、將一只小燈泡與一只阻值為4Ω的電阻串聯(lián)后，接在電壓為8 V的電源上，恰能正常發(fā)光，這時燈泡的電功率為4 W，求小燈泡的額定電壓？
16、小紅小組要測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻。現(xiàn)有如下器材：電流表一只(量程0~
（1）根據你的估算和實驗經驗，滑動變阻器應選用 只，實驗更便于完成。
（2）小紅小組用2節(jié)干電池（已使用）正確連接電路后，無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，小燈泡兩端的電壓都達不到2.5V，她們應該 。
（3）小紅小組實驗記錄和計算如下表：
電壓U/V
1.5
2.0
2.5
3.0
電流I/A
0.24
0.28
0.32
0.34
功率P/W
0.36
0.56
燈泡發(fā)光情況
燈絲暗紅
微弱發(fā)光
正常發(fā)光
發(fā)光很亮
①小燈泡的額定功率是 W；
②根據她們觀察的現(xiàn)象和記錄的實驗數據，你何以得出的結論是（請說出兩點）：
， ；
③請在右邊的坐標圖中畫出小燈泡的電壓和電流關系的圖象；
④在正常發(fā)光下，小燈泡的電阻是 Ω；
⑤根據畫出的圖象，你得出的結論是： 。
（4）當小紅小組將小燈泡兩端的電壓調到3V正在記錄實驗數據時，小燈泡突然熄滅，仔細觀察小燈泡鎢絲被 燒斷，這時她們進一步觀察到的實驗現(xiàn)象是：電流表的示
數 ；電壓表的示數 。
（5）小紅小組在評價交流時，發(fā)現(xiàn)有的組的同學將電壓表連接成如圖所示電路，則這種連接測量出的電阻值比實際電阻值偏 ，其原因是 。
17、王進同學想測定兩個不同燈泡的額定功率，他使用的器材有：6V恒壓電源、量程0～0．
（1）王進同學用如圖所示的電路測量燈泡L1的額定功率．在閉合開關S之前，應把滑動變阻器的阻值調到最大．閉合開關S后，向________（填A、B）端調節(jié)滑動變阻器的滑片P，當電壓表的讀數等于3V時，記下________的讀數，即可算出燈泡L1的額定功率
（2）若仍用這個電路與器材測量燈泡L2的額定功率，存在兩個隱患．你能說出是什么隱患嗎？（注：不要求寫分析過程）
（3）若再給你一個阻值R=1Ω的標準電阻，你能用原來的部分器材測出燈泡L2的額定功率嗎？畫出你設計的電路圖，并簡要說明你的辦法．
答案及提示
1、V1示數變大 電流表示數變大，電壓表V2示數變小，燈泡變亮
2、先求電阻是5歐，再求功率變化是2.2W
3.由歐姆定律求得兩個電阻分別是18歐和12歐,電路是先串后并,本題選C
4.求出兩個電阻都是4歐 ,電流相比取
5.(1)求總電阻和燈泡電阻,相減后求出滑動變阻器的電阻是20歐,電流都不超,電阻選大測量不準,選小怕燒,故選50歐的
(2)電流表負接線柱與B連接,燈泡右接線柱與電壓表的負接線柱相連
(3)將滑動變阻器的CD接線柱接入了電路
(4)1.92
(5)測燈泡正常發(fā)光時的電阻
6.RW=0時,求出R=4歐 ;RW最大時,求出總電阻是32歐,相減后求出R湍=16歐
7.可算出功率是1KW,選D
8.求兩個燈泡的電阻各是12歐和8歐,再運用電阻變小電壓也變小的規(guī)律知道燈泡兩端電壓小于6V,其功率小于4.5W,選B
9.B
10.C
11.求出兩個燈泡的電阻都是20歐,串聯(lián)時電流相等,功率也相等,選C
12.先求電阻再求功率變化,電阻是10歐,功率變化是4.5W,選D
13.運用電阻變大電壓也變大,判斷電壓表的示數增大,電路總電阻增大,總功率變小,選D
14.算出改用前一年消耗的電能W1=P1t=262.8KWh 改用后一年消耗的電能是W2=P2t=175.2KWh
節(jié)電W=W1-W2=87.6KWh
15.由P=I2R列出一元二次等式,求出燈泡電阻是4歐,再由P=U2/R變形求額定電壓是4V
16.5歐1安 換新電池 0.8W 隨電壓和電流的增大,燈泡的功率也在增大;隨實際功率的增大,燈泡也越來越亮
圖象是上升的曲線; 7.8歐 隨電壓和電流的增大,燈泡燈絲的電阻也在增大;減小至零;增大至等于電源電壓;大;由于電流表的分壓作用,使電壓表測出的電壓比燈泡兩端的實際電壓大,計算出的電阻也偏大
17.（1）A；電流表
（2）當燈泡正常工作時，電壓表量程不夠，有損壞的危險；電流表量程也太小，有損壞的危險
（3）如圖連接電路：
調節(jié)滑動變阻器的滑片，直到電壓表讀數為2V，記錄電流表的讀數I。L2的額定功率P=UI=[4（2+I）]W
上海市2009年高三下學期模擬試題分類匯編數學不等式
1、（2009上海十四校聯(lián)考）不等式的解集為
2、（2009上海十四校聯(lián)考）實數x、y滿足不等式組的最大值為 4
3、（2009冠龍高級中學3月月考）設是不等式組表示的平面區(qū)域，
則中的點到直線 距離的最大值是 。
4、（2009上海普陀區(qū)）不等式的解集為 .
5、（2009上海閘北區(qū)）設實數滿足條件則的最大值是____________.4高考資源網
6（2009上海九校聯(lián)考）已知點在不等式組所表示的平面區(qū)域內，
則的值域為
7、（2009盧灣區(qū)4月月考）不等式的解為 ．
8、（2009上海盧灣區(qū)一模考）解不等式：
解：原不等式的解集為
選擇題的解法
1.內容概要：
選擇題注重考查基礎知識、基本技能、基本方法、邏輯思維與直覺思維能力，以及觀察、分析、比較、選擇簡捷運算方法的能力.
解答選擇題的基本原則是小題不能大做，小題需小做、繁題會簡做、難題要巧做。求解選擇題的基本方法是以直接思路肯定為主，間接思路否定為輔，即求解時除了用直接計算方法之外還可以用逆向化策略、特殊化策略、圖形化策略、整體化策略等方法求解.
解選擇題要注意選擇題的特殊性，充分利用題干和選擇支兩方面提供的信息，靈活、巧妙、快速求解.
2.典例精析
2009年全國普通高考模擬測試文科綜合（一）
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷(非選擇題)兩部分，第I卷1至4頁，第II卷5至8頁。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。滿分300分，考試用時150分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共30分）
注意事項：
1．答題前，考生務必用黑色碳素筆將自己的姓名、考號在答題卡上填寫清楚，并認真核準條形碼上的考號及姓名，在規(guī)定的位置上貼好條形碼。
2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案的標號。答在試卷上的答案無效。
第Ⅰ卷（選擇題，共35小題，每小題4分，共140分。）
在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
國家統(tǒng)計局的抽樣調查表明全國每3個產業(yè)工人中就有2個來自農村地區(qū)，2004年全國農村外出務工的農民達11823萬人。讀下圖，回答1―2題。
1．民工凈流入最多的省區(qū)是
A．新疆、山東、北京 B．四川、湖北、福建
C．廣東、浙江、上海 D．上海、山東、浙江
2．西部地區(qū)民工凈流入最多的省區(qū)，吸引民工流入的主要原因是
①資源開發(fā) ②氣候條件優(yōu)越 ③邊境貿易發(fā)展 ④生活水平較高
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
1．C 2．B
下圖為我國某城市人口密度、土地價格、交通通達度、夏季平均氣溫變化圖，讀圖回答3―4題。
3．圖中四條曲線中，表示人口密度變化的是
A．a曲線 B．b曲線 C．c曲線 D．d曲線
4．b曲線在距市中心2千米附近出現(xiàn)高值的原因是
A．距城市中心最近 B．市內兩條交通干線交匯處
C．交通通達度最好 D．該處入口最稠密
3．C 4．B
2008年3月23日是世界氣象日，今年的主題之一是：減少與天氣氣候和水相關的自然災害損失。大氣中的溫室氣體主要包括水汽、二氧化碳、臭氧、甲烷、氧化亞氮等，其中水汽所產生的溫室效應大約占整體溫室效應的60%～70％，其次是二氧化碳（CO2）大約占了26％。讀圖回答5―6題。
5．下列哪幅圖能正確顯示不同主要溫室氣體對整體溫室效應的影響比率 （ ）
6．下表顯示全球增溫對不同緯度地區(qū)農作物收成的影響，其中不正確的選項是 （ ）
選項
緯度
農作物收成增加
農作物收成減少
A
0°-30°N
√
B
30°N-60°N
√
C
0°-30°S
√
D
20°S-40°S
√
5.B 6.B
讀我國某山地月平均氣溫、年降水量隨海拔高度變化示意圖，回答7―8題
7．據圖判斷，此山地可能屬于 （ ）
A．臺灣山脈 B．橫斷山脈
C．天山山脈 D．太行山脈
8． 從山麓到山頂，依次出現(xiàn)的植被類型可能是 （ ）
A．常綠闊葉林、落葉闊葉林、針闊混交林、高山草甸、高山荒漠
B．常綠闊葉林、落葉闊葉林、高山草甸、 高山荒漠、積雪冰川
C．熱帶季雨林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、高山草甸、高山荒漠
D．熱帶季雨林、針闊混交林、高山草甸、高山荒漠、積雪冰川
7.C 8.B
讀某區(qū)域等高線圖，回答9―11題。
9．在甲、乙、丙三個省級行政區(qū)中，太陽總輻射量最少的是 （ ）
A． 甲 B． 乙 C． 丙 D．丁
10．以下哪一個河流剖面形態(tài)最能體現(xiàn)圖中P大壩下游附近河段的特征 （ ）
11． 《水經注》中有一段關于P地區(qū)古代土著“祈雨”的記載：“天旱，燃木崖上，推其灰燼，下移淵中，尋即降雨。” “尋即降雨”的“祈雨”神效，并非是古人的祭祀活動感動了神靈，而是蘊含了某種科學道理，其主要原因是 （ ）
①溫度升高，加快降水的蒸發(fā) ②灰燼增加了大氣中凝結核的數量
③造成空氣的不穩(wěn)定性，形成上升氣流 ④氣壓降低，引導熱帶氣旋深入峽谷
A． ①② B． ②③ C． ①④ D． ③④
9.C 10.C 11.B
12.10---13世紀，我國出現(xiàn)民族政權并存的局面。請在下列四個選項中選出一個不正確的
12. A
13．下列對中國古代手工業(yè)生產的認識錯誤的是 （ ）
A．戰(zhàn)國時期官營手工業(yè)生產十分發(fā)達
B．手工業(yè)發(fā)展主要表現(xiàn)在分工擴大、品種增加以及規(guī)模擴大
C．在手工業(yè)部門最早產生資本主義萌芽
D．手工業(yè)生產主要滿足官僚的消費要求
13. D
新中國成立以來，中國共產黨領導人民進行經濟和民主政治建設，經歷了曲折的發(fā)展過
程。回答14―17題。
14．中國共產黨的下列措施中直接調動農民生產積極性的是 （ ）
A．“米棉之戰(zhàn)” B．“三反”“五反”運動
C．土地改革運動 D．鎮(zhèn)壓反革命運動
15．中國共產黨八大提出，當前我國國內的主要矛盾是先進的社會制度同落后的社會生產力之間的矛盾，這是因為 （ ）
A．社會主義制度基本確立 B．封建制度已被推翻
C．國內處于和平建設時期 D．我國已經改變了工業(yè)落后的面貌
16．“大躍進”運動對我國經濟造成嚴重危害，主要因為它 （ ）
A．造成工農業(yè)生產大幅度下降 B．打破國家財政收支平衡
C．造成國民經濟比例失調 D．毀壞、浪費國家資源
17．20世紀70年代末，我國思想理論界開展了關于真理標準問題的討論，針對的是（ ）
A．“調整、鞏固、充實、提高”的經濟方針
B．“兩個凡是”的方針
C．“科學技術是生產力”的觀點
D．“文化大革命”評價問題
14．C 15．A 16．C 17．B
18．下列三幅圖與2008年北京奧運會吉祥物“五福娃”之一“火娃歡歡”有關，與之相關的歷史信息表述有誤的是 （ ）
A．莫高窟十分之六七的洞窟是隋唐時期開鑿的
B．福娃歡歡集現(xiàn)代奧運圣火和中國傳統(tǒng)“火文化”于一身
C．莫高窟是世界最大的藝術寶庫之一，被評為“世界文化遺產”
D．莫高窟又稱千佛洞，坐落在新疆境內
18.D
經典歌曲或曲藝融入了中國諸多的文化元素，也反映了時代的氣息。回答19－20題
19．分析下列歌詞所反映的歷史事件，按照時間先后順序排列正確的是： （ ）
①我們唱著東方紅，當家作主站起來 ②學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨
③有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈 ④雄糾糾氣昂昂跨過鴨綠江
A．①②③④ B．①④②③ C．②①④③ D．④①②③
20．歌曲《呼而嘿喲》歌詞：“毛主席教導我們說，知識青年到農村去，毛主席還教導我們說，接受貧下中農的再教育。”下列有關這一現(xiàn)象的說法正確的是 （ ）
①出現(xiàn)于文革前期 ②曾緩解了城鎮(zhèn)人口的壓力 ③使廣大知識分子經受了一定的鍛煉 ④使大批知識分子失去了接受正規(guī)教育的機會，給國家的現(xiàn)代化建設帶來的相當的困難
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
19.C 20.A
歌曲是鮮活的歷史，生動地向我們講述著歷史的故事和社會的變遷。回答20―22題。
20．下圖是20世紀20年代中期在中國大地上廣泛流行的一首歌曲。在這一時期，中國共產黨通過統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)揮著重要的領導作用，具體體現(xiàn)在 （ ）
①以國民黨員的身份發(fā)動工農運動 ②陳獨秀與汪精衛(wèi)發(fā)表《聯(lián)合宣言》
③掀起五卅運動，推動反帝斗爭的高漲 ④參與領導國民革命軍進行北伐
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
21．《紅軍不怕遠征難<長征組歌>》合唱中有句歌詞：“三十晝夜飛行軍，突破四道封鎖墻。不怕流血不怕苦，前赴后繼殺虎狼。全軍想念毛主席，迷霧途中盼太陽。”關于“途中”“迷霧”產生的原因是 （ ）
①王明“左”傾冒險主義的錯誤 ②紅軍第五次反圍剿失利被迫轉移
③轉移途中損失慘重 ④日本帝國主義對紅軍的圍攻
A．①②③ B．①②③④ C．①④ D．②③④
22．歌曲《走進新時代》唱道：“……我們唱著東方紅，當家作主站起來；我們唱著春天的故事，改革開放富起來；繼往開來的引路人，帶領我們走進新時代。”歌詞內容分別對應了近代以來中國人民取得的成就，從材料反映的信息中得出的正確結論不包括（ ）
A．中國新民主主義革命和社會主義革命取得勝利
B．中國人民取得了反對外來侵略的第一次偉大勝利
C．中國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了舉世矚目的成就
D．中國人民正在為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力
20.D 21.A 22.B
20．答案B。陳獨秀與汪精衛(wèi)發(fā)表《聯(lián)合宣言》，在蔣介石發(fā)動“四一二”反革命政變前為其辯護，麻痹了革命群眾，犯了右傾錯誤，故②不符合題意。
21．答案A。紅軍長征發(fā)生于1934-1936年，日本1937年才發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，故④不能選。
22．答案B。中國人民取得了反對外來侵略的第一次偉大勝利是在抗日戰(zhàn)爭中，歌詞沒有體現(xiàn)。
23．二戰(zhàn)結束后初期，美國《芝加哥太陽報》指出：“緊接著這位偉大而盲目的貴族所高舉的大旗，就會使我們投入這個世界最恐怖的戰(zhàn)爭中去。”同時，斯大林在《真理報》上指出：他的演講是“危險的行動”，是“站在戰(zhàn)爭挑撥的立場上”，是“號召同蘇聯(lián)戰(zhàn)爭”。上述材料所指的事件
（ ）
A．馬歇爾提出“歐洲復興計劃”
B．杜魯門在國會發(fā)表援助希臘和土耳其的咨文
C．丘吉爾在富爾敦發(fā)表“鐵幕演說”
D．美國發(fā)動朝鮮戰(zhàn)爭
23．答案C。解答本題的關鍵是讀懂材料。材料大意是說二戰(zhàn)結束后初期，某人演講挑撥美國反蘇反共。結合史實可以肯定C項正確。
教育部宣布2008年3月至明年7月，在10省市中小學開展京劇進課堂試點，一至九年級學生將學唱15首京劇經典唱段。教育部基礎教育司司長姜沛民認為：中小學里面進行京劇進課堂，是根據我們新課標的要求，是弘揚民族文化要求的一個很重要的舉措。據此回答24―25題。
24．教育部的做法，是在履行 （ ）
A．政治統(tǒng)治職能 B．社會公共服務職能
C．經濟管理職能 D．文化職能
25．通過京劇進課堂，讓學生從小了解民族文化的精華，從而推動民族文化的發(fā)展。這一做法的哲學依據是 （ ）
A．矛盾普遍性與特殊性的關系
B．正確的價值觀有利于推定社會存在的發(fā)展
C．實踐是認識發(fā)展的根本動力
D．改造主觀世界是為了更好的改造客觀世界
24． 答案D。發(fā)展教育事業(yè)，屬于文化職能范疇。
25． 答案D。讓中小學生學習京劇，就是通過對他們主觀世界的改造，從而推動民族文化的發(fā)展。A、C與材料無關，學習京劇并不能體現(xiàn)價值觀的變化，故B不對。
胡錦濤總書記在黨的十七大報告中強調：“弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園。”據此回答26～28題。
26．關于學習書法，宋代大作家晁補之說：“學書在法，而其妙在人。法可以人人而傳，而妙必其胸中之所獨得。書工筆吏，竭精神于日夜，盡得古人點畫之法而模之，濃纖橫斜，毫發(fā)必似，而古今之妙處已亡，妙不在于法也。”書法“古今之妙處已亡”是因為（ ）
A．書工筆吏缺少創(chuàng)新精神 B．書工筆吏盡得古人點畫之法
C．古人已經窮盡書法之妙處 D．學習書法不能模仿
27．我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃；那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。……
我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝；那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。
――摘自溫家寶《仰望星空》
作者在詩序中說，一個民族有一些仰望星空的人，他們才有希望；一個民族只關心腳下的事情，那是沒有未來的。上述詩句和詩序所體現(xiàn)的主題思想是 （ ）
A．一個民族只有樹立崇高的理想，才能具有不斷前進的強大動力
B．一個民族只有一步一個腳印，才能將美好的愿望變成現(xiàn)實
C．一個民族只有在逆境中沉著冷靜、振奮精神，才能取得巨大進步
D．一個民族只有探索宇宙奧秘，發(fā)展科學技術，才能實現(xiàn)民族振興
28．在法定節(jié)假日調整方案安排中，應廣大公眾的要求，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日被定為國家法定假日。民族傳統(tǒng)節(jié)日被定為國家法定假日 （ ）
①體現(xiàn)了共同心理素質是民族的基本特征
②有利于弘揚和傳承民族傳統(tǒng)文化
③有利于增強民族的凝聚力，是國家文明進步的標志
④表明國務院堅持依法治國原則，嚴格依法行政
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
26．答案A。書工筆吏只知模仿“古人點畫之法”，而不懂得創(chuàng)新，所以“古今之妙處已亡”。
27．答案A。詩人用仰望星空與只關心腳下做對比，寓意為要樹立崇高理想。
28．答案A。民族傳統(tǒng)節(jié)日被定為國家法定假日是應廣大公眾的要求，不是依法行政。故④排除。
朝鮮核問題成為伊拉克戰(zhàn)爭后又一牽動全球的焦點。據此回答
由無錫市政府、中國電子商會、國美電器、永樂生活電器、大中電器主辦的“2009國美視界一一中國彩電業(yè)發(fā)展趨勢高峰會”于2008年10月16日在無錫舉行，這是中國規(guī)格最高、規(guī)模最大的彩電峰會。據此回答29―31題。
29．國美電器集團是一家以經營電器及消費電子產品零售為主的全國性連鎖企業(yè)。在全國260多個城市擁有直營門店近千家，年銷售能力達800億元以上，2004年國美電器在香港成功上市，2007年成長為具有國際競爭力的民族零售連鎖企業(yè)。下列說法正確的是
①該企業(yè)在實現(xiàn)形式上的基本特征是可以向社會公開募股集資
②該企業(yè)在市場分類上屬于消費品市場
③該企業(yè)在產業(yè)劃分上屬于第二產業(yè)
④該企業(yè)具有明顯的公有性
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
30．據“高峰會”數據顯示，2008年國產彩電晶牌競爭力有所提高，創(chuàng)維、海信進入了彩電銷量前五。但是，國產彩電在大屏幕高端彩電領域的競爭力依舊不足，尤其是在關鍵零部件和技術方面。材料說明
A．國產彩電行業(yè)經濟效益亟待提高
B．科學技術是第一生產力，是企業(yè)的核心競爭力的組成部分
C．國有企業(yè)需要加快落實人才強國、科技興企的戰(zhàn)略觀念
D．我國企業(yè)必須注重創(chuàng)新，提高勞動生產率，取得商品的價格優(yōu)勢
31．國美的銷售平臺為中外品牌搭建了一個相互競爭、相互溝通的競爭模式，雖然這種競爭模式導致部分中外品牌退出，但同時這種競爭的模式也促進了中國家電競爭能力越來越強。這說明
A．市場經濟具有競爭性 B．競爭是一柄雙刃劍
C．良好的市場環(huán)境能夠促進資源的優(yōu)化配置 D．公平原則是市場的試金石
29．A 30．B 31．C
32．下圖漫畫《助農》啟示我們
A．堅持一分為二的觀點看問題
B．矛盾具有特殊性
C．辦事情要抓住主要矛盾
D．看問題要分清主流和支流
33．在傳統(tǒng)京劇表演中，同一類型角色的表演有大體一致的程式，就像唱歌、奏樂要遵循一定的樂譜一樣。京劇演員在表演中既要遵循一定的程式，又要努力創(chuàng)造富有特色的角色。這一藝術要求蘊含的哲學道理是
A．矛盾普遍性是特殊性的前提 B．矛盾普遍性是特殊性的表現(xiàn)
C．矛盾普遍性寓于特殊性之中 D．矛盾特殊性寓于普遍性之中
32．C 33．C
34．在多次六方會談中，美朝分歧仍比較尖銳，這是因為 （ ）
A．兩國的國家性質不同 B．兩國的社會意識形態(tài)不同
C．兩國的政體不同 D．兩國的利益存在相悖之處
35．為了維護朝鮮半島及東亞地區(qū)的和平和穩(wěn)定，中國政府始終主張該地區(qū)的無核化，并呼吁通過對話和協(xié)商的方式和平解決該地區(qū)的核問題。這表明 （ ）
①對話與協(xié)商是國際社會公認的解決爭端的唯一方法
②我國主張用和平共處五項原則來處理國與國之間的關系
③促進世界和平與發(fā)展是我國外交政策的基本目標之一
④我國奉行獨立自主的和平外交政策，任何時候都反對使用武力
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①④
34.D 35.C
第Ⅱ卷（非選擇題，共160分）
36.(2007-2008學年西安交大附中第一學期高三期末考試文科綜合試題)．2007年是俄羅斯中國文化年，中俄雙方開展了一系列的文化活動。（共36分）
材料一 俄羅斯兩大經濟地帶的劃分示意圖
材料二 俄羅斯兩大經濟地帶的基本經濟指標（%）
經濟
地帶
面
積
人
口
工業(yè)產值
農業(yè)產值
科技力量
能源資源
礦產資源
森林資源
淡水資源
水力資源
農業(yè)用池
東部
75
21
20
20
5
90
70
80
94
95
10
西部
25
79
80
80
95
10
30
20
6
5
90
（1）俄羅斯東部經濟地帶與西部經濟地帶之間分界線的名稱是 、 。俄羅斯的貨流以煤、石油、天然氣、木材、建材和糧食為主。根據俄羅斯的國情，其運輸量最大的兩種運輸方式應為
和 。（8分）
（2）俄羅斯東部經濟帶的人口密度約為西部經濟地帶人口密度的 倍，分析俄羅斯東部經濟地帶人口稀少的主要自然原因。（10分）
（3）試從人口、經濟、資源三者分布狀況的角度，比較俄羅斯在經濟發(fā)展中積極東進而我國卻大力開發(fā)西部的相同點。（14分）
61．烏拉爾山（2分）、 烏拉爾河（2分）、 管道（2分）、鐵路（2分）
（2）1/11（4分） 俄羅斯東部經濟地帶人口稀少的主要自然原因有：①寒冷的氣候：俄羅斯遠東區(qū)地處中高緯地區(qū)，北臨北冰洋，氣候十分寒冷，是北半球的寒冷中心，凍土分布十分廣泛（2分）②崎嶇的地形：俄羅斯的遠東區(qū)主要位于中西伯利亞高原和東西伯利亞山地上，地表崎嶇不平，森林廣布（2分）
（3）相同點：人口、經濟與資源的分布不匹配，人口稠密、經濟發(fā)達的地區(qū)，資源相對不足。（我國人口、經濟集中在東部沿海地區(qū)，資源主要分布在中西部地區(qū)；俄羅斯人口、經濟主要集中在西部的歐洲部分，而東部的亞洲部分資源十分豐富）（4分）俄羅斯的積極東進與我國的西部開發(fā)都是為了把落后地區(qū)的資源優(yōu)勢轉化為經濟優(yōu)勢，縮小東西部經濟水平差距，促進全國經濟發(fā)展。（4分）
37．（24分）中外教育史表明，教育內容變革與社會發(fā)展密切相關。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 《論語》曰：“學而優(yōu)則仕”。宋真宗在《勸學詩》中說：“男兒欲遂平生志，六經勤向窗前讀”（六經：《易》《詩》《書》《禮》《樂》《春秋》）。據《明史》記載，明代科舉制“沿唐宋之舊，而稍變其試士之法”。
（1）依據材料一指出中國封建社會教育的核心內容及特點。
（2）結合所學知識說明材料一中“稍變其試士之法”的表現(xiàn)及產生的影響。
材料二 19世紀60年代起，我國出現(xiàn)一批新式學堂，開設了外語翻譯、輪船駕駛、天文、測算、軍械、行軍面陣等課程。
（3）材料二中新式學堂由何者創(chuàng)辦？
從課程內容說明新式學堂在當時所起的作用。
材料三 1904年清政府學部頒行《奏定學堂章程》，規(guī)定中學堂課程，課時如下：
課程
修身
讀經講經
中國文學
外語
歷史
地理
幾何代數
植物動物
理化
圖畫
法制理財
體操
合計
課時
5
45
19
36
11
11
20
8
8
4
3
10
180
（4）與材料一相比，清末中學堂課程內容有哪些特點？你怎樣評價？
材料四 德國萊比錫大學建于1409年，初期開設的課程有神學、文科（語言）、法學、醫(yī)科。以后逐漸增加，至19世紀開設了數學、天文學、哲學、邏輯學、物理學、化學、生物學、解剖學等幾十個科目，并設立了研究院，鼓勵科學研究。德國的其它大學也普遍發(fā)生了這樣的變化。由于教育的高度發(fā)展，德國創(chuàng)造了19世紀末的奇跡。
（5）依據材料四歸納15至19世紀德國大學課程改革的趨勢。結合材料和所學知識各舉一例說明這一趨勢對19世紀末的德國產生了哪些影響？
37．（1）（4分）儒家學說（四書五經）。（2分）讀書與做官緊密結合（教育為統(tǒng)治階級培養(yǎng)統(tǒng)治人才）。（2分）
（2）（4分）內容專取四書五經，文體采用八股文。（2分）束縛了讀書人的思想，加強了專制主義（阻礙了中國科技的發(fā)展）。（2分）
（3）（2分）洋務派。適應了洋務運動需要，培養(yǎng)了翻譯、軍事和科技等實用性人才。（2分）
（4）（6分）添設西學課程，科目設置全面，經學仍占據重要地位。（2分）促進了中國近代教育的發(fā)展，帶有半殖民地半封建時代教育的基本特征。（4分）
填空題的解法
1.內容概要：
填空題只填結果而不要過程，這個結果可以象做解答題那樣，由邏輯推理，計算而得到（演繹推理）. 但由于不要過程，也可將一般情形特殊化后再求結果（類比推理)，還可從
個別事實中歸納出一般性的結論（歸納推理），所以解填空題的基本策略是要在“準”、“巧”、“快”上下功夫巧；解題的要領是：快――運算要快，力戒小題大作；穩(wěn)――變形要穩(wěn)，不可操之過急；全――答案要全，力避殘缺不齊；活――解題要活，不要生搬硬套；細――審題要細，不能粗心大意.常用的方法有：①直接法，②特例法，③合理猜想法，④圖象法.
2.典例精析：
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