同步練習冊山東科學技術出版社高中物理人教版
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情境問題1
1.在百米比賽中，選手A跑出了9秒58的成績，選手B跑出了9秒83的成績。選手A和選手B誰跑得更快？
2.汽車C在2 h內行駛80 km，汽車D在2 h內行駛170 km，哪輛汽車運動得更快？
3.上述問題中的選手B和汽車C誰運動得更快些？怎樣描述物體在某一時間間隔內的運動快慢？
答案：1.選手A更快；2.汽車D更快；3.需計算速度比較，用位移與時間的比值（速度）描述運動快慢。
解析：1.相同位移（100 m），A用時更短，速度更大；
2.相同時間（2 h），D位移更大，速度更大；
3.選手B速度vB=100 m / 9.83 s≈10.17 m/s≈36.6 km/h，汽車C速度vC=80 km/2 h=40 km/h，汽車C更快；用單位時間內的位移（速度）描述運動快慢。
自我診斷
（1）小明、小紅和小兵在運動過程中哪個物理量是相同的？誰“快”到達超市？這個快慢是怎樣比較的？
（2）能說小紅在任何時刻的速度都大于小明和小兵的速度嗎？
答案：（1）位移相同（從公園到超市），小紅用時最短，通過相同位移比較時間，時間短則快；
（2）不能，平均速度大不代表瞬時速度始終大。
解析：（1）三人從同一起點到同一終點，位移相同；小紅用時10 min最短，先到達，通過相同位移比較時間判斷快慢；
（2）平均速度是總位移與總時間的比值，不能反映瞬時速度大小，小紅可能某時刻速度小于他人，A錯誤。
