新補充習題高中物理人教版
注：當前書本只展示部分頁碼答案，查看完整答案請下載作業精靈APP。練習冊新補充習題高中物理人教版答案主要是用來給同學們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
1. (2025·常州期中)在用電火花計時器打出紙帶探究小車速度隨時間變化的規律的實驗中:
(1) 甲同學選用了如圖乙所示的打點計時器,它的工作電源是（
A
）
A. 交流220V B. 直流220V C. 交流8V D. 直流8V
(2) 乙同學在釋放小車前,小車要
靠近
（選填“靠近”或“遠離”）打點計時器
(3) 丙同學某學習小組在研究勻變速直線運動,實驗中所用交流電源頻率為50Hz.實驗完成后得到一條記錄小車運動情況的紙帶,如圖丙所示,A、B、C、D、E的相鄰的計數點,相鄰計數點間還有4個計時點未標出,設A點為計時起點,打下D點時小車的瞬時速度大小$v_D=$
1.87
m/s.(結果保留3位有效數字)
答案：(1) A
解析：電火花計時器使用交流220V電源。
(2) 靠近
解析：釋放小車前，小車應靠近打點計時器，以充分利用紙帶。
(3) 1.87
解析：相鄰計數點時間間隔 $T = 0.1s$，$v_D = \frac{x_{CE}}{2T} = \frac{(48.40 - 11.00) \times 10^{-2}}{2 \times 0.1}m/s = \frac{0.374}{0.2}m/s = 1.87m/s$（結果保留3位有效數字）。
2. 電磁打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器,根據打點計時器打出的紙帶,不經計算,通過測量可以從紙帶上直接得到的物理量是（
B
）
A. 時間間隔 B. 位移 C. 平均速度 D. 瞬時速度
答案：B
解析：位移可通過直接測量紙帶上兩點間距離得到，時間間隔需根據電源頻率計算，平均速度和瞬時速度需計算得出。
3. 在“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中,下述測量相鄰兩計數點間距離的方法正確的是（
C
）
A. 當某兩計數點間的距離較大時,可用短尺分段測量
B. 當某兩計數點間的距離較小時,可用短尺一次測完
C. 測量每兩相鄰計數點間的距離,應該用帶著毫米刻度的長尺的“0”刻度對準起點,讀出各計數點對應的刻度值,然后逐一相減,得到每兩計數點間距離的數值
D. 分別逐個測出每兩計數點間的距離,這樣便于記錄
答案：C
解析：測量相鄰計數點間距離時，用長尺“0”刻度對準起點，讀出各計數點刻度值后相減，可減小誤差。
4. 在“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中,某同學進行了以下實驗操作步驟,試找出其中錯誤和遺漏的步驟(遺漏步驟可編上序號G、H、…).
A. 將打點計時器固定在長木板無滑輪一端,并接好電路;
B. 拉住紙帶,將小車移到靠近打點計時器的一端后,放開紙帶,再接通電源;
C. 把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著適當的鉤碼;
D. 取下紙帶,再斷開電源;
E. 將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔;
F. 從所打的紙帶中選取理想的紙帶進行測量分析.
(1) 錯誤和遺漏的步驟:
①
B中應先接通電源，再放開紙帶
②
D中應先斷開電源，再取下紙帶
③
遺漏步驟G：調整長木板，使小車能在木板上勻速運動（或平衡摩擦力）
(2) 正確的操作步驟順序為
A、E、C、B、D、F
;
答案：(1) ① B中應先接通電源，再放開紙帶；② D中應先斷開電源，再取下紙帶；③ 遺漏步驟G：調整長木板，使小車能在木板上勻速運動（或平衡摩擦力）
(2) A、E、C、B、D、F
解析：實驗步驟需遵循先安裝器材，再進行實驗，最后處理數據的順序，且注意打點計時器的使用規范。
