精練課堂分層作業(yè)三年級(jí)語(yǔ)文人教版
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1. 在文中括號(hào)里選擇搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打“√”。
“你要吃我嗎？狼先生！”小鴨子(驚慌萬(wàn)分 不慌不忙)地說(shuō)，“可我有個(gè)請(qǐng)求呀，如果你答應(yīng)的話，我可以讓你吃掉。”
“好，你叫吧！”狼說(shuō)罷，(氣憤 暗暗)想道：反正你逃不出我的手掌心。
2. 短文中，小鴨子的叫聲是 ，狼的叫聲是 。
3. 小鴨子說(shuō)自己的叫聲很像狼的叫聲，想要叫給狼聽，是為了( )。
①想表現(xiàn)自己的模仿能力很強(qiáng)。 ②叫得好聽，讓狼高興。
③爭(zhēng)取時(shí)間，實(shí)施脫險(xiǎn)計(jì)劃。
4. 狼同意小鴨子叫幾聲聽一聽，是因?yàn)? )。
①狼很欣賞小鴨子的叫聲，非常想聽一聽。 ②狼覺(jué)得小鴨子反正逃不出他的手掌心。
③狼很好奇小鴨子的叫聲是什么樣子的，非常想聽一聽。
5. 一邊讀一邊預(yù)測(cè)，小鴨子還會(huì)怎樣脫險(xiǎn)呢？編寫第二種結(jié)局，寫在文末的橫線上。
答案：1. 不慌不忙√ 暗暗√
解析：小鴨子面對(duì)狼時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)，用“不慌不忙”；狼內(nèi)心盤算，用“暗暗”（“氣憤”不符合此時(shí)心理）。
2. 嘎嘎嘎 嗷嗷嗷
解析：文中“小鴨子伸長(zhǎng)脖子，嘎嘎嘎地叫起來(lái)”“狼就嗷嗷嗷地叫給小鴨子聽”直接給出叫聲。
3. ③
解析：小鴨子處于危險(xiǎn)中，“叫幾聲”是為了拖延時(shí)間，尋找脫險(xiǎn)機(jī)會(huì)，①②不是真實(shí)目的。
4. ②
解析：文中狼“暗暗想道：反正你逃不出我的手掌心”，說(shuō)明他同意是因?yàn)橛X(jué)得小鴨子無(wú)法逃脫。
5. 示例：這時(shí)，小鴨子突然用力拍打翅膀，濺起水花打濕了狼的眼睛。狼揉揉眼睛的瞬間，小鴨子“撲通”一聲跳進(jìn)河里，飛快地游走了。狼氣得直跺腳，卻只能看著小鴨子游向遠(yuǎn)方。
解析：結(jié)合小鴨子在河邊的環(huán)境，可利用水或自身優(yōu)勢(shì)（如游泳）脫險(xiǎn)，情節(jié)合理即可。
