學(xué)習(xí)與鞏固三年級語文人教版
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(二)鳥島
下課了,校園,像一個(gè)鳥島。
美的交響曲回旋在這一片樂土上。花叢樹下,草坪操場,運(yùn)動(dòng)衫,彩裙……飛翔的、流動(dòng)的身影,旋轉(zhuǎn)的舞步,亭亭玉立的風(fēng)姿,像鳥兒款款地低飛,歡快地躍動(dòng),像鳥兒舒展地起舞,恬靜地棲息。歌聲,笑語,像海潮的喧嘩中,鳥兒傾心的鳴囀。
同浴著陽光,共享著歡樂,又增添著溫暖,充實(shí)著幸福。
啊!一個(gè)生機(jī)勃勃的鳥島。
(三)花瓣
一年一度教師節(jié),老師的辦公桌上,飛來了彩色的花瓣。你看,那一封封學(xué)生來信——淡藍(lán)的、粉紅的、嫩綠的、淺黃的……一封一封,寄來了一顆顆赤誠的心。忽而,窗外飛來了一只白鴿,送來了一片云——一頁潔白的信。老師欣喜地取下,看到了當(dāng)年一名淘氣生真切的思念、熱情的祝福。當(dāng)一串鴿哨響起,老師目送著白鴿遠(yuǎn)飛天際,深情祝愿似欲隨它飛去。
啊!飛來的花瓣,變成一朵朵馥郁的鮮花,開在老師的心間。
(作者望安,有改動(dòng))
1. 根據(jù)短文內(nèi)容,完成表格。
(一)________像蜂巢,學(xué)生像________。
(二)________像鳥島,學(xué)生像________。
(三)學(xué)生來信像________,寄來了________。
2. 讀畫“——”句,仿寫句子。
海面上,海鷗時(shí)而________,時(shí)而________。
3. 你體會(huì)到短文中的校園生活是什么樣的?
________
答案:1. 教室 金色的小蜜蜂 校園 鳥兒 彩色的花瓣 一顆顆赤誠的心
2. 展翅高飛 低掠海面(答案不唯一)
3. 短文中的校園生活是甜蜜、生機(jī)勃勃、充滿溫暖和幸福的。
八、習(xí)作。(選做)
你在班級里有哪些好朋友?選擇一個(gè)用幾句話或一段話介紹一下吧!可以從外貌、性格、愛好等方面來介紹。
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答案:我的好朋友是小明。他有著圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑葡萄,笑起來的時(shí)候嘴角有兩個(gè)淺淺的小酒窩。小明性格很開朗,總是笑嘻嘻的,樂于助人,誰有困難他都會(huì)主動(dòng)去幫忙。他特別喜歡打籃球,每天放學(xué)后都會(huì)在操場上和同學(xué)們打一會(huì)兒,是我們班的籃球小能手。