學習與鞏固三年級語文人教版
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一、讀一讀，用“√”給加點的字詞選擇正確的讀音。
1. 秋天的雨，是一把鑰匙(
shi
chí)。
2. 秋天的雨，有一盒五彩繽(
bīn
bǐng)紛的顏料。
3. 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭(
lǎ ba
lǎ bā)。
答案：1. shi√
2. bīn√
3. lǎ ba√
解析：“匙”在“鑰匙”中讀輕聲shi；“繽”讀bīn；“喇叭”的“叭”讀輕聲ba。
1. 秋風刮起來了，帶來陣陣
涼爽
。金黃的樹葉像一
枚枚
郵票
，從樹上
頻頻
飄落，仿佛在給大地寄去秋天到來的消息。
2. 秋天的公園里，五顏六色的
菊花
開放了，
爭
著向人們展示自己的美麗，花瓣卷曲著，彼此
擠
得密不透風。
答案：1. 涼爽 枚枚 郵票 頻頻
2. 菊花 爭 擠
解析：根據拼音和語境填寫，注意“爽”“枚”“郵”“菊”“擠”等字的寫法。
三、運用多種方法理解詞語。
1. 它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
我用找近義詞的方法理解加點的詞語：
清涼—(
涼爽
) 留意—(
注意
)
2. 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。
我通過
聯系下文（或拆字法）
的方法理解了“五彩繽紛”在文中的意思是
顏色繁多，非常好看
。
答案：1. 涼爽 注意
2. 聯系下文（或拆字法） 顏色繁多，非常好看
解析：1. “清涼”近義詞為“涼爽”，“留意”近義詞為“注意”；2. 可通過下文列舉的各種顏色理解“五彩繽紛”指顏色繁多。
