學(xué)習(xí)與鞏固三年級語文人教版
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四、閱讀短文，完成習(xí)題。
周恩來小時候的故事
雞鳴三遍后，周家傳出了瑯瑯的讀書聲：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”周恩來想：每一粒到底有多辛苦呢？
第二天，周恩來來到蔣媽媽家玩。吃飯的時候，他望著白花花的大米飯迫不及待地問：“蔣媽媽，這大米飯是怎么來的呢？”蔣媽媽告訴他：“大米是用稻子打出來的。種稻子可不容易呢！種田人要先泡種子讓它發(fā)芽，再把小苗種到田里。等苗長大一些，還要拔草、施肥、捉蟲子。等稻子成熟了，要收割下來，稻谷曬干后再把外面的硬殼打掉，最后才能變成我們吃的大米。”“啊，果然是‘粒粒皆辛苦’啊！”周恩來說。“是呀，這香噴噴的大米飯是種田人用血汗?jié)补喑鰜淼模胍兴斋@都是要付出辛勞的。”蔣媽媽說。
蔣媽媽的教誨，不僅加深了周恩來對詩意的理解，更激勵他勤奮學(xué)習(xí)。
有一天，周恩來和家人走親戚回來時已經(jīng)精疲力盡、哈欠連天，上下眼皮直打架，但他仍要堅(jiān)持練完字再休息。家人勸道：“明天再寫吧！”“不，我一定要完成功課再休息。”
1.大米飯是怎么來的呢？請用“﹏﹏”在文中畫出相關(guān)語句。
2.這個故事帶給我們什么啟示？
答案：1.種田人要先泡種子讓它發(fā)芽，再把小苗種到田里。等苗長大一些，還要拔草、施肥、捉蟲子。等稻子成熟了，要收割下來，稻谷曬干后再把外面的硬殼打掉，最后才能變成我們吃的大米。
2.示例：我們要珍惜糧食，理解勞動的艱辛，同時要勤奮學(xué)習(xí)，養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣。
五、“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。”生活中你遇到不懂的問題都是怎么做的？還可以怎樣做得更好？和同學(xué)交流一下。
答案：示例：生活中遇到不懂的問題，我會先自己思考，查資料，如果還是不懂就問老師或父母。我覺得還可以多和同學(xué)討論，互相學(xué)習(xí)，這樣能更好地解決問題。
