英語優秀書面表達背誦范例(基礎寫作)
2009年高考英語優秀書面表達背誦56范例（基礎寫作篇）
基礎寫作1---寫信應用文
假定你是李華，從小喜愛大熊貓，一直通過有關網站關注三年前在美國圣迭哥動物園出生的大熊貓“蘇琳”和她的母親“白云”。現在蘇琳即將三歲。請根據以下要點給動物園工作人員寫一封信：
[寫作內容]1.自我介紹；2.祝賀蘇琳生日；3.感謝工作人員； 4.索取蘇琳三歲生日照。
[寫作要求]1.只能用5個句子表達全部內容; 2.要使用多種時態;
3.開頭語已為你寫好。
Dear Sir/Madam,
Greetings from
___________________________________________________________________
Possible version
Dear Sir/Madam,
Greetings from
I’m Li Hua, a student in
By the way, could I have a photo of Sulin taken on her third birthday? Thank you very much in advance.
基礎寫作2---回信應用文
假設你是李華，你的英國筆友最近來信，詢問你高考后的暑期安排。請你根據以下要點，用英語回一封信，說明你的計劃，并簡述理由。
1.休息 2.讀書 3.陪伴父母 4.參加社會活動
寫作要求：
1. 只能使用5個句子表達全部內容；
2．信的開頭已為你寫好，但不含在5個句子中。
參考詞匯：高考---college entrance examination 社會活動--- social activities
Dear Henry,
I’m glad to receive your letter.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Best wishes!
Li Hua
Possible version
Dear Henry,
I’m glad to receive your letter. It’s a pleasure for me to tell you my plan of this coming summer vacation after the college entrance examination.
] First of all, a good rest is needed because I do feel tired after the hard work of all these years. Of course, I’ll do some reading for fun, and for knowledge as well. I’ll spend some time staying with my parents, chatting with them and doing some housework since they have done so much for me. If possible, I’ll take part in some social activities so that I can know more about the society.
Best wishes!
Li Hua
基礎寫作3---演講稿應用文
你所在的班級將要舉辦一次主題為“What Can We Do for Our School?”的英語演講比賽。請寫一篇英語演講稿，要求從以下兩方面進行闡述，并舉例加以說明。
1.美化校園: 種樹、組織大掃除、養成把垃圾丟到垃圾箱里的好習慣;
2.保護學校設施：離開教室時關燈關門窗、不要讓自來水流掉、實驗課時不要浪費材料.
寫作要求： 1．只能使用5個句子表達全部內容；
2．所給開頭的句子不含在5個句子中。
參考詞匯：
校園――campus; 大掃除---a thorough cleaning設施――facilities;
氛圍――environment
Possible version
Hello, everyone. It’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something.
The first thing we can do is to make our campus more beautiful by planting trees in the school, or organizing a thorough cleaning on the campus. We can also form a good habit of putting the rubbish in the trashcan. The second thing we can do is to protect the facilities in our school. When we leave the classroom, we should never forget to turn off the light or close the door. Don’t leave the tap water running or waste any materials in the laboratory class.
Thank you for listening!
基礎寫作4---說明文
假定你是李華，準備參加學校舉辦的主題為“健康成長”的英語作文比賽。請按要求寫一篇短文，主要內容包括：
1. 樂觀的人生態度；
2. 努力學習；
3. 參加體育鍛煉。
寫作要求： 1．只能使用5個句子表達全部內容；
2．所給開頭的句子不含在5個句子中。
Possible version
We all want to grow up happily and healthily, and for this goal we must do several things.
Firstly, we should develop a good attitude toward life since life consists of not only sunshine but also hard times. Secondly, we must study hard because knowledge is power. If we have the power, we can help to build our country and enjoy life better. In order to study well, we need to do sports so that we can keep fit, such as going running, playing ball games, simply taking a walk after a day’s study and so on. If we do those things well, we will be able to grow up happily and healthily.
基礎寫作5----郵件應用文
假設你是卜曼宜，你購買了一部某外國公司生產的手機，因有質量問題，要求該公司更換。請根據下列要點，用英文寫一封電子郵件。
寫作要點：
1. 問題：1）手機不響鈴，不能發短信；
2）該產品已售完，無法更換；
3）型號新，無配件，無法維修。
2. 要求：公司應盡快予以更換。
寫作要求：
1．只能使用5個句子表達全部內容；
2．所給開頭的句子不含在5個句子中。
3. 參考詞匯：配件―― spare part;
Dear Sir,
I am writing to you for the mobile phone of Dephone-S250 I
bought on 20th Apr. 2008 at Tele Mall in
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Thank you for your consideration.
Sincerely yours,
Bu Manyi
Possible version
Dear Sir，
I am writing to you for the mobile phone of Dephone-S250 I
bought on 20th Apr.2008 at Tele Mall in
Thank you for your consideration.
Sincerely yours,
Bu Manyi
基礎寫作6----人物描寫
請根據下面的英文短詩，展開適當的想象，寫一篇短文。
標題為：My Teacher Mr Moore
There’s a teacher Mr .Moore.
Who is lovely and thirty-four.
Always encouraging us to try.
He leads us to a world of“why”.
We all admire him more and more.
注意：1.不得照抄短詩原文。
2.必須結合短詩的內容，發揮想象，適當展開。
3.必須突出短詩的主題，結構完整，語意連貫。
4.短文不能寫成詩歌形式。 5.五句話。
One possible version：
Mr. Moore, one of my teacher aged 34, is a lovely man who impresses me most. Compared with other teachers, Mr. Moore pays more attention to his way of teaching, trying various ways to make his classes lively and interesting .In his opinion, we should not only know “what”, but also understand “why”, so instead of giving us answers immediately ,he encourages us to think by ourselves whenever he puts forward questions. With his help, we’ve learned how to analyze and settle problem.
He is such a learned person that we all admire him very much.
基礎寫作7-----地點介紹類
假設你是李華，你的新西蘭筆友Nick 將于八月來四川旅游，特來信詢問有關旅游景點情況。請根據下表所提供的要點，寫一封回信，并表示盼望他的到來。
旅游資源
許多世界著名的風景名勝，如：九寨溝（海子；清澈見底；色彩斑斕）都江堰水利工程（2，000多年歷史；仍在發揮作用）
相關信息
位于中國西南部，氣候適宜，交通方便
對四川旅游景點評價
(內容由考生自己擬定)
1.五句話完成，信的格式及開頭以為你寫好（不記入總詞數）。
2.可根據內容要點適當增加細節，以使行文連貫。
3.參考詞匯：省份―province 海子―lake
都江堰水利工程―Dujiangyan Irrigation Project
One possible version：
Dear Nick,
I’m glad to hear that you’re coming to
I'm looking forward to your coming.
Yours sincerely,
Li Hua
基礎寫作8----看圖敘事類
下面4幅圖片描述的是星期天上午在中山公園里發生的一件事。請根據圖片所提供的信息用英語為你校的“英語園地”寫一篇短文。
注意： ①短文須包括所有圖片的主要內容。短文的內容要連貫、完整；
②用五句話完成短文。
③參考詞匯：貨攤stand (n.) ; 搶奪 snatch (v.) ; 逮捕 arrest (v.)
One Sunday morning, there were some people in Zhongshan Park._____________________ _____________________________
One possible version：
One Sunday morning, there were some people in
基礎寫作9-----活動安排
有一批英國學生在廣州旅游，住白天鵝賓館。請你用英語為他們擬一個參觀廣州動物園的口頭通知，通知的內容如下：
參觀時間：11月11號，星期天；
集合時間：星期天早上7點，行車50分鐘；
集合地點：白天鵝賓館大門口；
廣州動物園的簡介：有50年左右的歷史，有各種各樣的動物，還有稀有的大熊貓，揚子鱷等；
注意事項：自帶食物，穿舒服的鞋子。
寫作要求：只能用5個句子表達全部內容。
評分標準：句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫，適當使用結構復雜的句子。
參考詞匯：揚子鱷 Chinese alligators 白天鵝賓館 White Swan Hotel
注意：文章的開頭和結尾已經給出，但不算字數。
Hi, everyone! May I have your attention, please?
____________________________________________________________________________
That’s all. Thank you!
One possible version：
Hi, everyone. May I have your attention please?
On Sunday, October 11th, we will visit the Guangzhou Zoo, which has a long history of 50 years or so. There we can see all kinds of animals, including some rare animals such as pandas, Chinese alligators and so on. Those who want to go please gather at the gate of the White Swan Hotel at 7:00 on Sunday morning. It will take us 50 minutes to get to the zoo. Be sure to take some food with you and wear comfortable shoes because we will do a lot of walking.
That’s all. Thank you!
基礎寫作10----圖表類
最近的一項調查表明如今的中國青年的人生目標比過去要顯得多元化。這種選擇的變化表明社會在進步，人們的生活目標較以前更為實際。
比例
目標
手段
53.5%
掙錢給自己買一房一車
71.9%的人說將努力拼搏以實現人生的目標
44%
提高生活質量
43.7%
成為富人
23.9%
找一份好工作
【參考詞匯】 多元化（的）：diversified 調查對象：respondent
【寫作要求】
以上述信息為材料寫一段五句話的短文。標題不計入句數。
Chinese Young People's Life Goals Today
One possible version：
Chinese Young People's Life Goals Today
A recent survey shows that in today's society, Chinese young people's life goals have become more diversified than before. When young people are asked what they will struggle for, more than half of the respondents choose to earn enough money to buy a house and a car for themselves. In addition to this practical goal, some people, about 44%, pick up their life goal as improving their life quality or to be a rich person while 23.9% of the respondents are simply satisfied to have a good job. As for how to achieve their life goals, most of them prefer struggling to realize their dreams. The survey shows that the society is making progress and people's life goals have become more practical.
基礎寫作 11----說明文-描寫大學生活
大學生活即將開始，你將面對新的學習和生活環境，請根據提示寫一篇英語短文，談談你打算如何安排你的大學生活。內容要點應包括：
l 確定新的學習目標
l 改進學習方法
l 學會獨立生活
l 參加各種課外活動
l 處理好與同學的關系
[寫作要求]
1．只能使用5個句子表達全部內容；
2．文中不能出現真實姓名和學校名稱。
3、信的開關和結尾已為你寫好（不計入你所寫句數）；
4、已給出的信的開頭和結尾不得抄入答題卡.
[評分標準]
句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。
范文
I will go to college in the near future. After I enter college, I plan to set new goals in my study and improve my way of learning. What’s more, as I am away from my parents, it is necessary for me to learn to live on my own, such as doing some washing and cleaning by myself. In my spare time, I will take part in different kinds of school activities, for example, I will often go to the English Corner to practice my spoken English. In addition, I need to get along well with my classmates and teachers at college. I think I will have a wonderful college life.
基礎寫作12.---應用文-倡議書
u 每天鍛煉一小時
u 健康工作五十年
u 幸福生活一輩子
請你根據以上提示，用英語準備一份發言稿，向同學們講述一下陽光體育活動的有關情況，并就高三學生是否需要每天花一小時鍛煉，談談你的看法及理由。
注意：
1、 發言稿應包括以上所有信息，要有適當發揮。
2、 只能使用5個句子表達全部內容。發言稿的開頭和結尾已經寫好，不計入總句數。
3、 參考詞匯：陽光體育活動――a national student sports program;
教育部――the Ministry of Education
Good afternoon, everyone,
____________________________________________________________________
Thank you!
Good afternoon, everyone.
On the morning of
April 29, 2007, from 10:00 to 11:00, hundreds of millions of students from
primary, middle schools and universities all over
On the morning
of April 29, 2007, from 10:00 to 11:00, hundreds of millions of students from
primary, middle schools and universities all over
Personally, I think it a good idea for us senior 3 students to have daily exercise. It is well worth of taking an hour a day for exercise, which helps us build up our body and keep a clear mind. Therefore, we can work more efficiently.
Thank you!
基礎寫作14.---議論文-談看法
最近，你班召開了高三學生家長會。會后，英語老師要求學生用英語寫一篇短文談談關于對家長會的看法的。
要點如下： 1、家長會的目的： 相互溝通，提高學習成績。
2、贊同的觀點及理由。
3、不贊同的觀點及理由。
4、 你的觀點及理由。
寫作要求： 1、只能用5個句子表達全部內容。（開頭的句子不計入總數）
2、可適當增加邏輯細節。
Recently a parent’s meeting was held in our school. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Possible version:
Recently a parent’s meeting was held in our school. But different people have different ideas.
Some students think it is of great importance to have the meeting for parents to know more about their children at school. On the contrary, others hold the view that it is no use because they may know their children’s poor marks and improper behavior. Even some parents may scold or beat their children.
In my opinion, to get a better understanding and communication with the teachers and children, parents’ meetings are quite necessary.
基礎寫作15.---寫信
假如你在加拿大旅游過，你的筆友李華想留學，要了解加拿大的情況，請你用5句話寫信告訴他。開頭已經給出。
地理
加拿大是世界第二大國，是世界是湖泊最多的國家。
經濟
東部區以漁業、森林為主，中部人口最密集。
留學生活
建議選擇東部留學，因為留學生比較少，學費便宜。
醫療
有病一般去診所，醫院費用非常昂貴，建議購買醫療保險，每月54加元
Dear Li Hua,
I am glad to know that you are going to study in
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
寫作要求： 1、只能用5個句子表達全部內容。（開頭的句子不計入總數）
2、可適當增加邏輯細節。
Dear Li Hua,
I am glad to know that you are going to study in
基礎寫作16―記敘文-成語故事
假如你的美國朋友正在學習漢語，他寫來電子郵件，向你了解中國成語“掩耳盜鈴”的故
事，請你根據以下的寫作內容，用英語寫出這個故事。
【寫作內容】
1. 盜鈴的念頭：深夜里偷竊鄰居家掛在屋外的大鈴鐺。
2. 鐘鳴：掩耳；
3. 盜鈴：被捉；
4. 寓意。
【寫作要求】
只能使用5個句子表達全部的內容。
Once upon a time there was a stupid man _______________________________________
____________________________________________________________________________
One possible version:
Once upon a time there was a stupid man who went to steal his neighbour’s big bell hung outside the door one night. He tried to get the bell off, but it rang the moment he touched it. He was afraid that someone would hear it, so he covered his ears and got the bell down. Hearing the sound of the bell, a lot of people came to the gate and caught him. The story tells us that we can never fool ourselves by ignoring the facts.
基礎寫作18―說明文-寫短文
假設你是一位心理輔導老師，你的一位學生因為考試成績不好而向你求助。針對他的情況，請你以Marks Do Not Mean Everything 為題，寫一篇短文開導他。
要點：
1． 成績好壞并不意味著一個學生的優劣；
2． 成績可以通過自身的努力提高；
3． 要學會調整心態，爭取進步；
4． 只要自己付出，就沒有什么可后悔的。
寫作要求：
1．必須使用5句子介紹全部所給的內容。
2．將5個句子組織連貫成的一篇短文，使用必要的連接詞。
One Possible Version
Marks Do Not Mean Everything
It is usual that many students’ parents and teachers consider marks as everything, but in fact, marks only show whether one gains more or less achievement in a certain period. It does not mean students who get high marks are top or excellent ones. What’s more, marks can be truly improved if you work hard at your lessons. However hard you feel at present, you will be happy in the future, so you should adjust your mind to reality and make up your mind to make progress. As a matter of fact, if you put your heart into your study, whatever the result is, there is nothing left for you to regret.
基礎寫作19---應用文-自薦信-
閱讀下面一則廣告，按照要求完成寫作任務。
EIL International English Summer Camp
Volunteer Wanted
EIL was founded in
Requirements: Over 16; good knowledge of English; outgoing; working well with children
between 7-12
Activities: Language study, outdoor recreation and travel
Campers: Students from different countries
Camp site:
Time: July 26-August 9
Application deadline: July 15. 2008
If interested, please e-mail to info@eiuk.org
[寫作內容]
假設你是李華，這則廣告引起了你的興趣，請用英文寫一封自薦信。要求如下：
注意：1. 信的開頭和結尾已為你寫好，不計入總詞數；2.只能用五個句子表達。
Dear sir,
I’ m Li Hua
from
__________________________________________________________________________
I am looking forward to your early reply.
Yours sincerely ，
Li Hua
One possible version
Dear sir,
I’m Li Hua from
As a boy of 17, I am outgoing, have a good command of English and some experience of working well with children aged from 7 to 12. I think it is a kind of win-win activity, through which I can help take care of the children and meanwhile improve my English, make more friends, and enrich my life during the summer vacation.
I am looking forward to your early reply.
Sincerely yours,
Li Hua
基礎寫作20―應用文-回信
假定你是李華，David 是你的美國筆友。他對中國鼓勵使用環保購物袋很感興趣，來信向你詢問此事。請你給他寫封回信。主要內容如下：
◇ 感謝他的關注。
◇ 簡要介紹相關情況。
◇ 談談你的感想。
注意：
1.詞數100左右，信的格式已為你寫好。
2.可根據內容要點適當增加細節，以使行文連貫。
3只能用5 個句子表達全部內容。
4.參考詞匯：環抱購物袋---environment-friendly shopping bag; 關注---concern.
Dear David,
Yours,
Li
Hua
One possible
version
Dear David,
I’m glad that you’ve noticed our efforts directed towards
environmental protection. Thank you for your concern.
As too much use of plastic bags has caused serious white
pollution, our government encourages us to use reusable environment-friendly
shopping bags, which are made of a variety of material that can be easily
treated when they become rubbish. More and more people in
I believe that the wide use of these shopping bags, one of the many
steps we are taking to make our country an even cleaner place, can greatly
improve our environment.
Yours,
Li Hua
基礎寫作21----科普知識與現代科學技術
寫作內容
如今，各類電視節目廣泛使用短信參與方式，對此人們評價不一。請你對此現象談談個人看法：
態度一
態度二
你的態度
給觀眾提供了更多的參與機會
控制不當，節目品位無法保證
？
給媒體帶來更多收益
短信費用過高，觀眾易生反感
迎合年輕人對新事物的追求
沉溺于此，浪費精力
寫作要求
1、 只能用5個句子表達全部的內容。
2、 文中不能出現真實姓名和學校名稱。
評分標準
句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。
Possible version
At present, people react to short messages wildly involved in various TV programs in different ways.
Defenders hold the view that short messages offer the audiences more chances to participate in the live programs, which can bring the mass media a lot of benefits and appeal to the need of the young people. Critics accuse that if the short messages are out of control, we cannot ensure the taste of the programs, and the expenses may make audiences feel bad. To make matters worse, some adolescents are so abdicated to them that too much time and energy are wasted.
As far as I am concerned ,the short message is typical of information technology, but it is a powerful tool that needs to be used with care.
基礎寫作22 -- 日�；顒�
今年來，中學生打零工變得越來越普遍。請你就這一現象結合下表，寫一篇英語短文。
寫作內容
現象
根 據調查，大約有25%的中學生打零工；
在 書架，這一數字將增加到72%；
他 大多數作家教、服務員、銷售員。
原因
想 賺錢支付部分的學費；
想 經濟上獨立，買自己想買的東西。
意義
能 獲得工作經驗，拓寬視野；
能 給中學生提供了解外部世界的機會。
寫作要求
1、 只能用5個句子表達全部的內容。
2、 文中不能出現真實姓名和學校名稱。
Possible version
According to a recent survey, about 25% of the high school students who do part-time jobs work as tutors, waiters or salesmen. This figure will increase to 75% on the summer vacation.
Why they want part-time jobs is that they want to earn some money to help pay part of the high school tuition and that they hope to be economically independent and buy what they need. By doing part-time jobs, high school students can gain some work experience, and broaden their outlooks. They can get valuable chances to know about the outside world at the same time.
基礎寫作23---記敘文―描敘人物
寫作內容：
題目：Great Swimmer Michael Phelps
1. 米高.?菲爾普斯是美國一位非凡的游泳運動員。
2. 他7歲開始游泳,經歷了許多艱苦的訓練。15歲的時候，他參加了2000年奧運會，并在
3．在北京奧林匹克運動會， ?菲爾普斯實現了他的8枚金牌夢，打破了7個世界紀錄，創造了歷史。
4. 你的啟示。(可以用諺語)
寫作要求：只能用5個句子（不包括已給出的部分）表達全部的內容。
參考詞匯：邁克爾.菲爾普斯Michael Phelps；馬利蘭州巴爾的摩市 Baltimore, Maryland ；非凡的extraordinary..蝶泳butterfly。
Possible version
Great swimmer――Michael Phelps
Michael Phelps
is a great American swimmer who was born in
It’s no wonder that where there’s a will, there’s a way., as the old saying says.
基礎寫作24―介紹文
請以中國畫為題，介紹中國畫的歷史，分類，主體及其名家等。
[寫作內容]
根據以下內容寫一篇短文。
1． 中國畫作為中國文化的一個重要組成部分，有著6000多年的歷史。
2． 它可根據表現形式分類為工筆畫和寫意畫。
3． 中國畫常見的主體有：人物、風景、植物、鳥、動物。
4． 著名的畫家有：顧愷之，唐伯虎、徐悲鴻、齊白石等。
5． 目前，中國畫越來越受到全世界的喜愛和重視。
[寫作要求]
1．只能使用5個句子表達全部內容；
2．文中不能出現真實姓名和學校名稱。
[評分標準]
句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。
參考詞匯：類別category; 工筆畫the Gongbi school; 寫意畫the Xieyi school
參考范文：
As an important part of Chinese culture, Chinese painting can date back to more than 6,000 years ago. According to the means of expressions, Chinese paintings can be divided into two categories: the Xieyi school and the Gongbi school. People, landscape, plants, birds and animals are the most popular themes of traditional Chinese painting. In the history of Chinese painting, there were many famous painters, such as Gu Kaizhi, Tang Bohu, Qi Baishi and Xu Beihong, etc. Nowadays, Chinese painting is becoming more and more popular and highly thought of throughout the world.
基礎寫作25---簡歷
請根據下面的信息提示，使用5個規范的英語句子描述所給的全部信息內容。
[信息提示]
假設你是李華，想申請到一家外資企業工作。對方要求你用英語寫一篇短文，介紹自己的基本情況。短文包括下列全部內容。
姓名
李華
出生年月
1987年2月
出生地
廣東省潮州市
學歷
1994-2000 光明小學
2000-2006年7月潮州市第二中學
所學主要課程
語文、數學、英語、物理、化學、電腦
特長
英語、電腦
業余愛好
瓷器制作、集郵、流行音樂
[寫作要求]
1.情況介紹必須采用短文形式；
2.只能使用5個句子表達全部的內容；
3.將5個句子組織成連貫的短文;
4.參考詞匯：陶瓷 porcelain;
[評分標準]
句子結構的準確性；信息內容的完整性和連貫性。
I’m Li Hua, born in Chaozhou in February 1987. From 1994 to 2000 ，I studied in Guangming Primary school and I went to No. 2 Middle School of Chaozhou the following six years. The main subjects I studied at school included Chinese, maths, English, physics, chemistry and computer. I like English and computer best and I am very good at them. In my spare time, not only do I enjoy listening to music, collecting stamps, but also I love making porcelain .（83字）
基礎寫作26---應聘信
你是在校大學生李華，暑假前夕有一天在學校的告示板上看到下面一則尋找家教的廣告，你打算按要求寫一封信去應聘，并留下自己的聯絡電話88866907
WANTED:TUTOR FOR TWO SENIOR3 BOYS
Requirement
Work time: 9:00, Mon. Fri. July 10 to Aug 10
Payment: 100 yuan per hour
Mr Allen Lee
寫作內容：
1. 說明自己有資格擔任此家庭教師，是學校的優秀學生，各科成績優秀
2. 有充分系統的備考資料，深刻的備考高考體會樂意與他人分享
3. 自己在校時積極參與各項活動，善于與他人相處
參考詞匯：
優秀學生one of the top ten students
高考備考資料materials for the preparation of the College Entrance Examination
寫作要求：
1．必須使用5個句子介紹全部所給的內容
2．信的開頭和結尾已給出
Dear Mr. Allen Lee
I am writing to ask for the tutor job for the two Senior 3 boys.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I look forward to your reply at 888666907
Yours sincerely
Li Hua
Possible versions:
Dear Mr Allen Lee,
I am writing to ask for the tutor job for the two Senior 3 boys.
As a college student, I’m sure that I have all the right qualification needed for the job.
Firstly, I am proud to say that I am one of the top ten students in my grade, and perform well in all my academic subjects. Besides, I have collected plenty of important materials for the preparation of the College Entrance Examination, which contain all the necessary knowledge we need to review in a systematic way. I am very glad to share these materials as well as my experience in preparing and taking the College Entrance Examination with others. Lastly, I take an active part in various activities in and outside my school and have been able to keep a really good relationship with those around me; thus, I do think I am the very person you are looking for. I look forward to your reply at 88866907.
Your sincerely
Li Hua
基礎寫作27―寫信
請根據以下的情景說明，使用5個規范的英語句子描述全部所給的信息內容。
[情景說明]
假如你是一名中學生，叫李曉華，請根據下表內容用英語寫信給某報社Just ask欄目的主持人Ralph，請求幫助解決一個長期困擾你的問題。
你的情況
1. 學習成績好。
2. 愛母親。
3. 有點害怕母親。
你母親的情況
1. 對你很嚴，易發脾氣。
2. 很少有時間和你說話。
你的問題
1. 很少交流。
2. 希望互相了解。
3. 不知如何溝通。
[寫作要求]
1. 必須使用5個句子介紹全部所給的內容
2. 將5個句子組織成連貫的短文
3. 參考詞匯：發脾氣 lose one’s temper
4. 開頭和結尾已經給出。
Dear Ralph,
I’m a middle school student
_________________________________________________ ___________
_______________________________________________________________________________
I do hope we’ll be closer. What can I do? Looking forward to your reply.
Best wishes!
Yours sincerely,
Li Xiaohua
Possible versions:
Dear Ralph, I’m a middle school student. I’m writing to tell you my problem that the relationship between my mother and me which has troubled me for a long time. My mother who is strict with me finds little time to talk to me. I love her and I do well in my studies, but I still feel a little afraid of her because she loses her temper easily, so I don’t know how to communicate with her. Maybe it’s because we have seldom sat down and exchanged our feelings and thoughts. I hope we can know more about each other and understand each other better. I do hope we’ll be closer. What can I do? Looking forward to your reply. Best wishes! Yours sincerely, Li Xiaohua
基礎寫作28―主題班會
假定你是班長李華，就“中學生玩電子游戲”這個主題開了一個主題班會。根據以下討論結果用英語寫一篇短文： 1）現在中學生玩電子游戲非常普遍； 2）一些同學認為：中學生玩電子游戲可以帶來快樂和促進興趣、智力發展； 3）多數人認為：中學生自制力差，玩游戲容易上癮，從而荒廢學業； 4）你的觀點。 [寫作要求] 只能使用5個句子表達全部的內容。
Possible versions:
Video games have become very popular among middle school students nowadays. Some of the students think such kinds of games can bring them joy and develop their imagination and interest in electronics and computer science. But the majority think that school children spend too much time playing them, which certainly does harm to their health and study. In my opinion, video games are a kind of wonderful entertainment. And you can certainly obtain pleasure and benefit from them if you have enough self-control in playing them.
基礎寫作29―主題班會
你校學生會準備辦一期英語墻報，主題為：保護環境從我做起。請你根據下列提示寫一篇英語短文。 1 節約用電 2 保護森林 3 合理利用紙張 4 放棄使用紙杯及一次性筷子 5 表達對未來美好環境的憧憬 寫作要求： 1 用五個句子表達全部內容， 句子結構準確， 信息內容完整， 篇章結構連貫， 語言通順流暢。 2 文章開頭已給出。 參考詞匯： 一次性筷子 disposable chopsticks
What can I do for our environment?
Everyone can do something for our environment. _____________________________________________________________________
Possible versions:
What can I do for our environment?
Everyone can do something for our environment. For me, I should try to save electricity in my daily life. For example, if I am the last person leave the classroom in the evening, I will always remember to turn off the lights. In order to protect our forests, I will use paper wisely and try to use both sides of paper whenever it is possible. Besides, I will not use things like paper cups and disposable chopsticks because they are made of wood. I believe that doing all these small things will improve our environment and help make our world a better place to live in.
基礎寫作30―介紹文
近年來，越來越多的外國友人對北京的胡同感興趣。請根據以下中文提綱，編寫一篇關于北京胡同（Hutong）的英語介紹： [寫作內容] 目的：大部分建于元明清三代，便于統治者管理、監視人們的行為。 破壞：因為政治和經濟原因，在清朝末期，損毀嚴重。新中國成立后得到修繕。 結構：胡同將人們住的房子連接起來。 現狀：越來越多的外國人游覽胡同。 [寫作要求] 只能使用5個句子表達全部的內容。 [評分標準] 句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。
Possible versions:
The majority of
基礎寫作31---應用文-寫信
請根據以下的情景說明,使用5個規范句子表達全部的內容.
開學初老師和家長都要劉海住校學習,他卻不喜歡,雙方各持己見.假如你是劉海,用英語把這個情況寫信告訴英語周報請求幫助.
老師和家長的理由
劉海的理由
1. 方便問問題 2. 晚自習時間更有保證 3. 培養獨立生活的能力
1. 晚上有更多自習時間 2. 學習內容可以自由支配
寫作要求 1. 必須用5句話表達全部內容. 2. 信的開頭,結尾已為你寫好. Dear Sir, I’m a senior 3 student. _________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Yours, Possible versions:
Sir, Dear I’m a senior 3 student. I’m writing to tell you the discussion about whether to board in the school or at home . My parents and teachers suggested I board in the school with a handful of reasons. They said it would be convenient for me to ask teachers questions at any time, make the most of the my night time, and make it possible to develop my ability of independence. However, I think when staying at home in the evening, I can have more time to work at my lessons, especially the subjects I’m not good at. I really don’t know what to do and want you to give me your advice. Yours, Liu Hai
基礎寫作32---記敘文
昨天下午學校為你們舉辦了18歲成人儀式。請根據下列要點，用5句完整的句子進行描述，記敘活動的內容。
1成人宣誓做一個對社會有責任感的人; 2.感謝家長辛勤培養和老師的悉心教導; 3.老師送賀卡已示美好祝愿; 4.表演節目; 5.自己感受學到了很多,并永遠記住這一天. 生詞提示: 宣誓 make an oath 儀式 ceremony ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
Possible versions:
Yesterday afternoon, our school held a growing-up ceremony for our coming 18-year-old birthday. At first we made an oath that as grown-ups we should have a sense of duty for our society from now on. Then we showed our thanks to our parents who had gone through hardships to bring us up and teachers that have been educating us patiently. And our teachers also gave us cards expressing their good wishes to us. Finally, we put on wonderful performances. I think I will remember the day forever, when we learned a lot from the activity.
基礎寫作33---議論文
假如你是某中學學生李華。最近，你班同學正在參加21世紀英文報“大家談”欄目的一個討論。本次話題為：“父母有沒有必要陪讀？”
請你根據下表所列情況給報社寫一封信，客觀地介紹討論的情況。
70%的同學認為：
30%的同學認為：
1．父母不應該陪讀
2．父母陪讀讓我們養成依賴的習慣，不利于我們將來自控能力的培養，不利于我們培養良好的學習習慣。
3．父母陪讀影響了他們的工作、學習和休息
1．父母應該陪讀
2．父母陪讀能使我們騰出更多的時間專心學習，使我們身體更健康。
3．父母陪讀能幫助我們確立學習目標，督促我 們完成學習任務，鼓勵我們獨立解決困難，培養我們養成良好的學習習慣。
注意：
1．信的形式已經為你寫好。2．用5句話表達所有內容。
3．參考詞匯：陪讀 accompany sb. studying at school 督促 urge
Dear editor,
I’m writing to tell you about the discussion we recently had about whether our parents should accompany us studying at school.
Yours truly,
Li Hua
Possible versions:
Dear editor, I’m writing to tell you about the discussion we recently had about whether our parents should accompany us studying at school. We do have different opinions on this matter. Most of us (about 70%) think out parents should not accompany us studying at school since it make us fall into the habit of dependence, so that we won’t form the good habit of studying. What’s more, it is harmful for us to form the habit of controlling ourselves and at the same time it affects our parents’ work studies and rest. While about 30% of my classmates think it necessary for our parents to accompany us studying at school. Accompanying us studying school can let us have more time to spare for our studies and we shall be more healthy for their cooking. On the other hand our parents can help us set up our aim, urge us to finish our task, encourage us to overcome difficulties and get us into the good habit of studying.
基礎寫作34---應用文-寫信
假如你是一名中學教師,名叫趙明. 你對越來越多的中學生吸煙甚感憂慮,因此給某家英文報紙的編輯寫信反映這個問題.信的主要內容如下: 1 兩年前,僅有約15%的男生吸煙,如今吸煙者多達55%,甚至有的女生也吸煙. 2 舉兩三個例子說明吸煙的危害性
3 奉勸大家戒煙
寫作要求：只能用5句話完成。
One possible version:
Dear editor,
I’m a middle school teacher and I’m worried about the increasing number of students who smoke in schools. Two years ago, only about 15 percent of the boys smoked, but today 55 percent do , and even a few girls smoke, too. As is well known, smoking does great harm to our health and facts have shown that many serious diseases , such as lung cancer and heart disease, are connected with smoking. When one smokes in public places, harm is done not only to himself but also to all the people around, and if one smokes , he’ll have to spend a lot of money on it. So I wish to give the students a piece of advice: give up smoking and keep yourselves healthy.
Yours truly,
Zhao Ming
基礎寫作35---應用文-寫信
S城的交通擁擠現象目趨嚴重，事故時有發生，告別是在早晚上，下班高峰期。市政府決定采取措施改善交通現狀，向廣大市民征集建議。請根據下面的要點向市政府提出建議。 （1）修繕公路，改善路面狀況； （2）修筑立交橋，緩
化學專題（七）
無機推斷題的突破
[命題趨向]
推理能力是高考測試的五項能力之一�！犊荚嚧缶V》中對推理能力是這樣界定的：“通常根據已知的知識和題目給定的事實和條件，抽象、歸納相關信息，對自然科學問題進行邏輯推理和論證，得出正確的結論或做出正確的判斷，并能把推理過程正確地表達出來”。
無機物質推斷題既可以綜合考查元素化合物方面的基礎知識、還可聯系到化學基礎理論、化學基本計算、化學實驗現象等等，另外無機物質推斷題可以較好地測試推斷能力，所以近幾年的高考試題中，無機物質推斷題成了每年高考中考查推理能力的保留題型。分析今高考中物質推斷題，主要可分成以下三類：選擇型推斷題、文字敘述型推斷題、框圖型推斷題。
從推理能力考查的特點分析，高考無機推斷題中主要表現了以下幾個特點：
（1）單信息、多信息并重。同一道推斷題中，有的結論只要分析單個信息就可以得出，有的結論需要同時綜合多條信息才能得出。
（2）正向、逆向、統攝三種形式的推理并重。有些結論的得出過程中，需要正向、逆向、統攝等三種推理形式。
③定性、定量分析并重。推斷過程中既需要定性分析、又需要定量分析。
④計算和邏輯推理（討論）并重。
[知識體系和復習重點]
《考試大綱》中對元素化合物知識的綜合要求較高，具體要求如下：
（1）了解在生活和生產中常見無機化合物的性質和用途。
（2）能夠運用無機化合物各部分知識進行綜合推斷，解決有關的綜合問題。
（3）能夠綜合運用無機化合物、有機化合物知識進行綜合分析，解決有關的綜合問題。
[典型題析]
[例1]（2004年高考海南理綜第9題）有一種白色粉末由等質量的兩種物質混合而成，分別取適量該白色粉末置于三支試管中進行實驗。
（1）逐滴加入6mol?L-1鹽酸，同時不斷振蕩試管，有氣泡產生，反應結束后得到無色透明溶液
（2）加熱試管中的白色粉末，試管口有水滴凝結
（3）逐滴加入6mol?L-1硫酸，同時不斷振蕩試管，有氣泡產生，反應結束后試管中還有白色不溶物
下列混合物中符合以上實驗現象的是（ ）
A．NaHCO3、AgNO3 B．BaCl2、MgCO3
C．NH4HCO3、MgCl2 D．CaCl2?6H2O、Na2CO3
[解析]答案選D。根據實驗（1）可排除A組。根據實驗（2）可排除B組。根據（3）分析C和D組，只有D組中的氯化鈣可以跟硫酸反應留下的白色不溶物硫酸鈣（硫酸鈣微溶）。所以選D。
要注意，作為選擇型推斷題，也可以從選擇項入手進行驗證，逐項判斷跟題干中各個條件是否吻合。
[例2]A、B、C是三種短周期元素的單質，甲、乙是兩種常見的化合物。這些化合物和單質之間存在如下圖所示的關系。
據此判斷：
（1）在甲、乙兩種化合物中，不含有組成A元素的化合物是_________，不含組成B元素的化合物是_______________（用“甲”、“乙”填寫）。
（2）單質A是_____________（填“金屬”、“非金屬”或“既可以是金屬又可以是非金屬”）。
（3）若單質A是___________，則單質B、C分別是______________；若單質A是________，則單B、C分別是_____________；若單質A是___________，則單質B、C分別是________________。
[解析]（1）從圖中可發現下列反應關系：“單質B+單質C→化合物甲”，故甲中不含A元素；“單質A+單質C→化合物乙”，故乙中不含有B元素。
（2）從圖示信息進行轉換，可提煉出“單質A+ 化合物甲→單質B+化合物乙”該反應屬置換反應。置換反應有如下幾種情況：
第一種情況：金屬單質置換出金屬單質。結合鋁熱反應可獲得下列各種可能：（a）A為鋁、B為鐵、C為氧氣等（鋁與金屬氧化物如四氧化三鐵、三氧化二鐵、氧化銅、二氧化錳、五氧化二釩等多種氧化物進行的反應，因而可得出多組答案。但由于題中限定了是短周期元素，可排除這些可能性）。
第二種情況：非金屬單質置換出非金屬單質。結合一些反應實例可獲得答案(b)A、B、C依次為（下同）Cl2、S、H2；(c)O2、S、H2；(d)F2、O2、H2。（還可進一步分析：反應中單質表現了何種性質？總結出：氧化性A>B。）這樣，就可進而獲得更多答案(e)Cl2、Br2、H2；(f)Cl2、I2、H2；(g)Br2、I2、H2；(h)I2、S、H2；(I)C、H2、O2（制水煤氣）；(j)C、Si、O2（工業上制硅）；(k)Br2、S、H2；(l)Cl2、N2、H2；(m)Si、H2、F2。
第三種情況：金屬單質置換出非金屬單質。(n)4）Mg、C、O2。
第四種情況：非金屬單質置換出金屬單質。(o)H2、Cu、O2；(p)H2、Fe、O2；(q)C、Cu、O2（由于鐵、銅等不是短周期元素，所以不合題意）。
答案為：（1）甲；乙。
（2）單質A可以是金屬也可以是非金屬。
（3）可以有多組答案（見思路精析）。
[例6]（2004年高考江蘇化學試題）：下圖中，A是一種無色液體，G是極易溶于水的堿性氣體，Y是胃酸的主要成分，K是不溶于稀硝酸的白色沉淀，反應⑤是工業制X的主要反應之一。
請按要求填空：
(1)寫出下列物質的化學式：A ，E ，F ，Y 。
(2)反應⑤的化學方程式為： 。
(3)1molB通過反應②得到1molF，B中F的質量分數為72%，則B的化學式為： 。
答案：(1)H2O；N2；Ag；HCl。(2)4NH3+5O2
4NO+6H2O。(3)AgN3。
簡析：抓住題中某一條信息可立即推出G是NH3、Y是HCl、K是AgCl。再根據G是氨氣可逆向推得A是水、D是H2、C是O2、E是N2，正向推出J是NO（跟“反應⑤是工業制X的主要反應之一”相吻合）。這里要求解題者在推理過程中能夠敏捷地抓住題給信息從不同方向作出有用的判斷，測試思維的靈活性。
由K是氯化銀、Y是鹽酸可推出I是硝酸銀，進而可得出X是硝酸。所以H是二氧化氮，F是單質銀。這里主要測試解題者能否在一個全新的問題背景中，運用已掌握的元素化合物基礎知識作出判斷。
綜合以上信息可得知，B物質中含有銀、氮兩種元素，利用題給數據可計算出B的化學式為AgN3。這一問難度較高，這是下面三個原因：第一，這一問是建立在前幾問的基礎之上的，若答不出前幾問，就無法回答這一問；第二，需經過定量計算才能作出判斷；第三，“AgN3”是高中化學中沒有出現過的一種物質，有的考生想不到或不敢相信自己的計算結果。
[考題預測與專題訓練]
1．某白色固體可能由①氯化銨，②氯化鋁，③氯化鈉，④硝酸銀，⑤氫氧化鉀中的一種或幾種組成，此固體投入水中得到澄清溶液，該溶液可使酚酞呈紅色，若向溶液中加稀硝酸到過量，有白色沉淀生成。對原固體的判斷不正確的是（ ）
A．肯定不存在② B．至少存在②和⑤
C．無法確定是否存在③ D．至少存在①、④、⑤
2．對某酸性溶液（可能含有Br－，SO42－，H2SO3，NH4＋）分別進行如下實驗：
①加熱時放出的氣體可以使品紅溶液褪色
②加堿調至堿性后，加熱時放出的氣體可以使潤濕的紅色石蕊試紙變藍；
③加入氯水時，溶液略顯黃色，再加入BaCl2溶液時，產生的白色沉淀不溶于稀硝酸
對于下列物質不能確認其在溶液中是否存在的是（ ）
A．Br－ B．SO42－ C．H2SO3 D．NH4＋
3．類推的思維方法在化學學習與研究中常會產生錯誤的結論。因此類推出的結論最終要經過實踐的檢驗才能決定其正確與否。以下幾種類推結論中，不正確的是（ ）
（A）金屬鎂失火不能用二氧化碳滅火器撲滅；金屬鈉失火也不能用二氧化碳滅火
（B）Fe3O4可以寫成FeO?Fe2O3；Pb3O4也可以寫成PbO?Pb2O3
（C）不能用電解AlCl3溶液來制取金屬鋁；也不能用電解MgCl2溶液來制取金屬鎂
（D）Fe與S直接化合可得到FeS；Al和S直接化合也可以得到Al2S3
4．某白色固體可能由①氯化銨，②氯化鋁，③氯化鈉，④硝酸銀，⑤氫氧化鉀中的一種或幾種組成，此固體投入水中得到澄清溶液，該溶液可使酚酞呈紅色，若向溶液中加稀硝酸到過量，有白色沉淀生成。對原固體的判斷不正確的是（ ）
（A）肯定不存在② （B）至少存在②和⑤
（C）無法確定是否存在③ （D）至少存在①、④、⑤
5．下圖為固體物質A及其產物發生的一系列反應的框圖，每一個方框內表示有一種反應物或生成物(反應條件及反應所需和生成的水均已略去)，其中A、G為反應物，C、F在常溫下均為氣體：
（1）試寫出B和C的分子式________________。
（2）寫出把F通入到E物質的水溶液中所發生的反應④的離子方程式____________。
6．從某物質A的水溶液出發，有下圖所示的一系列變化（參與反應或生成的水均沒有標出）。
（1）寫出下列物質的化學式：E____________、H____________、G____________、W____________。
（2）寫出A+X®B+C+D的化學方程式________________________________。
（3）寫出G+W®B+X+H的離子方程式______________________________。
7．下圖中A~L分別表示反應中的一種常見物質，E、F、I在通常狀況下是氣體單質，其中E為有剌激性氣味的氣體，X、Y是常見的金屬單質，參加反應的水以及生成的水在圖中已略去。
填寫下列空白：
（1）E是_______________；J是__________________。（寫化學式）
（2）寫出D+X→F+G的離子方程式：________________________________________。
（3）寫出A+B→C+E的化學方程式：_________________________________________ 。
南昌市2008-2009學年度高三測試卷數學（4）
南昌市2008-2009學年度高三測試卷數學（3）
化學專題（六）
金屬元素的梳理和綜合
浙江 陳進前
[命題趨向]
1．《考試大綱》中對金屬元素及化合物這塊內容可分成二部分來理解。第一部分是鈉、鎂等典型的金屬元素的化合物；第二部分是其他金屬（如鐵和鋁）元素的化合物。每年的化學高考試題中往往都要考查到典型金屬。
2．《考試大綱》中有多條類似于“以××為例，了解（或理解、掌握）××××”的內容敘述，如：以過氧化鈉為例，了解過氧化物的性質；以Fe（Ⅱ）、Fe（Ⅲ）的相互轉化為例，了解變價金屬元素的氧化還原性。對這些內容的要注意理解實質，達到“舉一反三”的要求。在這些內容往往是高考命題的重點。
3．金屬元素及其化合物跟化學實驗的綜合。近幾年的實驗試題中比較多地出現了以金屬元素及其化合物為落點的實驗試題和元素推斷題，請大家加以重視。
[知識體系和復習重點]
1．金屬的通性
金屬的化學性質主要表現為易失去最外層的電子，顯示還原性，這與它們的原子結構有關。常見金屬的主要化學性質列于下表：
金屬活動性
順序
K Ca Na Mg Al Mn Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au
金屬原子
失電子能力
依次減小，還原性減弱
空氣中跟氧氣的反應
易被氧化
常溫時能被氧化
加熱時能被氧化
不能被氧化
跟水的反應
常溫可置換出水中的氫
加熱或與水蒸氣反應時能置換出水中的氫
不與水反應
跟酸的反應
能置換出稀酸（如HCl、H2SO4）中的氫
不能置換出稀酸中的氫
反應劇烈
反應程度依次減弱
能跟濃硫酸、硝酸反應
能跟王水反應
跟鹽的反應
位于金屬活動性順序前面的金屬可以將后面的金屬從其鹽溶液中置換出來
跟堿的反應
Al、Zn等具有兩性的金屬可以與堿反應
2．堿金屬元素及其化合物聯系脈絡
3．Fe（Ⅱ）和Fe(Ⅲ)的轉化
[典型題析]
[例1]1998年中國十大科技成果之一是合成一維納米氮化鎵。已知鎵是第ⅢA族元素，則氮化鎵的化學式可能是（ ）
（A）Ga3N2 （B）Ga2N3 （C）GaN （D）Ga3N
[解析]鎵是第ⅢA族元素，與鋁元素相似可表現+3價，氮元素跟鎵結合氮元素應表現-3價，所以氮化鎵的化學式應該是GaN。答案選C。
[例2]在鐵與銅的混合物中，加入一定量的稀硝酸，充分反應后剩余金屬m
（A）m1一定大于m2 （B）m1可能m2
（C）m1一定等于m2 （D）m1可能大于m2
[解析]鐵和銅的混合物與一定量的硝酸反應，當金屬剩余時，硝酸耗盡，但生成物中有硝酸亞鐵或硝酸銅或這兩種物質的混合物。若再向其中加入稀硫酸，則繼續發生如下反應：
3Cu+8H++2NO3- = 3Cu2++2NO↑+4H2O
或：3Fe +8H++2NO3- = 3Fe2++2NO↑+4H2O
Fe +4H++NO3- = Fe2++NO↑+2H2O
使金屬質量減少。所以m1一定大于m2。所以答案為A。
[例3]化學實驗中，如使某步中的有害產物作為另一步反應的反應物，形成一個循環，就可不再向環境排放該種物質。例如：
（1）在上述有編號的步驟中，需用還原劑的是________，需用氧化劑的是_______（填編號）。
（2）在上述循環中，既能與強酸反應又能與強堿反應的兩性物質是________（填化學式）。
（3）完成并配平步驟①的化學方程式，標出電子轉移的方向和數目：
（）Na2Cr2O7+（）KI+（）HCl → （）CrCl3+（）NaCl+（）KCl+（）I2+（）______
[解析]觀察題中有關鉻的化合物的轉化關系圖，可發現CrCl3經反應②可轉化成Cr(OH)3，Cr(OH)3經反應③又可轉化成NaCrO2，發現與“氯化鋁跟氫氧化鈉反應可先生成氫氧化鋁、氫氧化鋁跟氫氧化鈉反應又可生成偏鋁酸鈉”類似，所以可確定Cr(OH)3與氫氧化鋁一樣是一種兩性氫氧化物。
再分析轉化圖中各種含鉻化合物中鉻元素的化合價就可知反應①應加還原劑，反應④應加氧化劑，NaCrO2 轉化成Na2CrO4也需要加氧化劑。用化合價升降法可配平（3）中氧化還原反應的化學方程式。
所以答案為：（1）①，④。（2）Cr(OH)3。
（3）Na2Cr2O7+6KI+14HCl = 2CrCl3+2NaCl+6KCl+3I2+7H2O。
[考題預測與專題訓練]
1．NaH是一種離子化合物，與水反應時生成燒堿和氫氣，它也能與乙醇，液氨等反應產生氫氣。下列有關NaH的敘述正確的是（ ）
（A）跟水反應時，水作氧化劑
（B）NaH中陽離子半徑大于陰離子半徑
（C）跟液氨反應時，生成氫氣外，還生成銨鹽
（D）與乙醇反應時，放出氫氣的速率比與水反應時更快
2．為充分利用原料，降低成本，利用現有的濃度為70%的硫酸3.5t和純度為80%的燒堿2.5t，用足量的廢鋁與該酸、堿作用，最多可生成氫氧化鋁為（雜質不發生反應）（ ）
（A）1.3t （B）2.5t （C）3.5t （D）5.2t
3．用足量的一氧化碳還原
A．Fe2O3、Fe3O4、FeO B．FeO、Fe3O4
C．Fe3O4、Fe2O3 D．FeO、Fe2O3
4．往100 mL FeCl3溶液中，通入
A．
B．
C．
D．
5．將潔凈的金屬片A、B、C、D分別放置在浸有某種鹽溶液的濾紙上面并壓緊（如圖所示）。在每次實驗時，記錄電壓指針的移動方向和電壓表的讀數如下：
已知，構成兩電極的金屬其金屬活潑性相差越大，電壓表的讀數越大。
金屬
電子流動方向
電壓/V
A
A
Cu
+0.78
B
CuB
－0.15
C
CCu
+1.35
D
DCu
+0.30
請依據記錄數據判斷，下列有關說法正確的是（ ）
A．在四種金屬中C的還原性最強
B．金屬B能從硫酸銅溶液中置換出銅
C．A、D若形成原電池時，A為正極
D．A、B形成合金時，將該合金露置在空氣中，A先被腐蝕
6．氯化鐵是工業上常用的凈水劑之一。
（1）請寫出氯化鐵凈水的原理。
（2）為盡可能地降低凈水生產費用，應該用廉價的原料來制備氯化鐵，最好是三廢的綜合利用。請提出一些用廉價原料制取氯化鐵的方法，寫出有關的化學方程式，并對所提各種方法的優缺點加以評述。
7．完成下列反應的離子方程式：
（1）氫氧化鐵溶于氫碘酸：
（2）苯酚鈉溶液中通入
氣體：
（3）氫氧化亞鐵溶于稀
：
（4）已知H+比Ag+更易與NH3結合，要使[Ag(NH3)2]+轉化為Ag+，應加入的有效試劑是 ，實現此反應的離子方程式為： 。
（5）① 在淀粉碘化鉀溶液中，滴加少量的次氯酸鈉溶液，立即會看到溶液變藍色，這是因為： 。
② 在碘和淀粉形成的藍色溶液中，滴加亞硫酸鈉溶液，發現藍色逐漸消失，這是因為： 。
③ 對比①和②所得的實驗結果，將I2、ClO-、SO42-按氧化性強弱順序排列為：
。
8．銅與濃硝酸反應和銅與稀硝酸反應，產物不同，實驗現象也不同。
（1）某課外活動小組為了證明并觀察到銅與稀硝酸反應的產物為NO，設計了如圖所示的實驗裝置。請你根據他們的思路，選擇下列藥品，完成該實驗，并敘述實驗步驟。
藥品：稀硝酸、稀鹽酸、Zn粒、CaCO3固體。
步驟：①檢查裝置的氣密性；
②向試管中加入一定量碳酸鈣固體；
③
④
⑤將銅絲插入到溶液中；
⑥用注射器向廣口瓶內推入氧氣(或空氣)。
（2）推入氧氣或空氣的目的是 。
（3）分別將等質量的銅片與等體積均過量的濃硝酸、稀硝酸反應，所得到的溶液前者呈綠色，后者呈藍色，某同學提出這可能是Cu2+濃度差異的結果，你同意這種看法嗎? （填“同意”或“不同意”），原因是 ；另一同學提出溶液呈“綠色”是Cu2+與NO2混合的結果，請你設計一個實驗證明之(簡述實驗方案和實驗現象) 。
9．“鋁和氯化銅溶液反應”實驗中預料之外現象的研究
化學實驗中預料之外的現象往往包含我們還沒有認識的事物規律。下面是某同學進行“鋁和氯化銅溶液反應”實驗時觀察到的預料之外的現象：
①鋁絲表面附上的銅沒有緊密吸附在鋁絲的表面而是呈蓬松的海綿狀；②反應一段時間后有大量氣泡逸出，且在一段時間內氣泡越來越快，經點燃能發出爆鳴聲，證明是氫氣。
“科學研究還離不開合理的猜想和假設�！痹撏瑢W先從理論上猜想鋁絲表面產生氫氣的多種可能原因，再設計實驗驗證自己的猜想。
實驗操作及現象記錄：
取4根去油去銹的鋁絲為A組直接和下列溶液反應，4根下半截纏上細銅絲的鋁絲為B組和下列溶液反應，再取前面實驗中得到的附有海綿狀銅的4根鋁絲洗凈后作為C組和下列溶液反應作比較，實驗現象記錄如下：
熱水
硫酸銅溶液（2.0mol/L）
氯化鋁熱溶液（2.0mol/L）
飽和氯化鈉
熱溶液
A
只在開始時
有少量氣泡
氣泡較多，但比同濃度的氯化銅溶液少
有氣泡，
比熱水多
氣泡比熱水稍多，但比氯化鋁溶液少
B
氣泡比相應A多
氣泡比相應A多
氣泡比相應A多
氣泡比相應A多
C
氣泡比相應B多
氣泡比相應B多
氣泡比相應B多
氣泡比相應B多
實驗現象說明氫氣的生成原因是多種因素作用的結果。試推測該同學原來的猜想有哪些（不一定填滿，不夠也可以自己添加）：
(1)反應生成的銅和鋁組成原電池促進鋁和水反應；
(2) ▲ ；
(3) ▲ ；
(4) ▲ ；
(5) ▲ 。
10．將固體FeC2O4?2H2O放在一個可稱量的容器中加熱灼燒，固體質量隨溫度升高而變化，測得數據如下：
溫度/℃
25
300
350
400
500
600
900
固體質量/g
1.000
0.800
0.800
0.400
0.444
0.444
0.430
根據計算分析推理，完成下列填空：
（1）寫出25～300℃時固體發生變化的反應方程式 判斷的理由是 。
（2）350~
（3）
（4）寫出600~
南昌市2008-2009學年度高三測試卷數學（2）
化學專題（五）
非金屬元素的梳理和綜合
[命題趨向]
1．《考試大綱》中對非金屬元素及化合物這塊內容可分成二部分來理解。第一部分是鹵素等典型的非金屬元素的化合物；第二部分是其它非金屬元素（如氫、氧、硫、氮、磷、碳和硅等）的化合物。每年的化學高考試題中往往都要考查到典型非金屬元素及其化合物。
2．元素化合物知識的考查往往跟元素周期律、物質結構等基礎理論內容相綜合。最后階段的復習中要注意元素化合物知識跟基礎理論內容的綜合應用，提高解決學科內綜合問題的能力。
3．《考試大綱》中有多條類似于“以××為例，了解（或理解、掌握）××××”的內容敘述，如：以硫酸為例，了解化工生產化學反應原理的確定。初步了解原料與能源的合理利用、“三廢處理”與環境保護以及生產過程中的綜合經濟效益問題等等。對這些內容的要注意理解實質，達到“舉一反三”的要求。在這些內容往往是高考命題的重點。
4．元素化合物知識復習中要注意相似、相近內容的總結歸納。如SO2、CO2、SO3、P2O5、SiO2等都是酸性氧化物，它們在性質有相似之處也有相異點。高考命題時常會把這種關系編入試題中。近幾年的高考試題中這種趨向比較明顯，值得大家重視。
5．重視元素化合物知識跟化學實驗的綜合。近幾年的實驗試題，都是以元素化合物性質為落點。估計近幾年內這種命題趨向不會有太大的變化。
[知識體系和復習重點]
1．氯元素的知識網絡
2．次氯酸、漂白粉的性質
HClO分子的結構式為H-O-Cl（氧處于中心），所以電子式為
。次氯酸、次氯酸鈣等有多方面的性質，經常用到以下幾方面性質：
（1）HClO是一種弱酸，與碳酸比較電離能力有如下關系：H2CO3>HClO>HCO3-，請分析下列反應：
少量二氧化碳通入NaClO溶液中：NaClO + CO2+H2O=NaHCO3+HClO
氯氣通入碳酸氫鈉溶液中： Cl2+NaHCO3=NaCl+CO2↑+HClO
（2）ClO-是一種弱酸的酸根離子，能發生水解反應：ClO-+H2O
HClO+OH-，所以次氯酸鈣溶液顯堿性。
若遇到鐵鹽、鋁鹽易發生雙水解：3ClO-+Fe3++3H2O=Fe(OH)3↓+3HClO
（3）HClO和ClO-都具有強氧化性，無論酸性、堿性條件下都可以跟亞鐵鹽、碘化物、硫化物等發生氧化還原反應，但不能使品紅溶液褪色。如：
硫酸亞鐵溶液遇漂白粉：2Fe2+ + 5ClO- + 5H2O = 2Fe(OH)3↓+Cl- + 4HClO
漂白粉遇亞硫酸酸鹽：ClO-+SO32-=Cl-+SO42-
（4）HClO見光易分解：2HClO
2HCl+O2↑
（5）次氯酸鈣中的Ca2+、ClO-可以表現出一些綜合性質。如少量二氧化碳通入次氯鈣溶液中：
Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO
注意理解二氧化碳、碳酸鈉、碳酸氫鈉分別跟次氯酸鈣溶液反應的差異：
Ca(ClO)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaClO
Ca(ClO)2+NaHCO3=CaCO3↓+HClO+NaClO
3．碳、硅及化合物的聯系網絡
4．氧及其化合物相互聯系
5．氮及其化合物間的轉化關系
[典型題析]
[例1]在F、P、Si、Fe這四種元素中，每種元素都有某些方面區別于某它三種元素。若從中選出氟元素，選擇的理由中正確的是（ ）。
（A）最高價氧化物對應的水化物酸性最強
（B）單質與冷水反應最劇烈
（C）單質固態時為分子晶體，熔沸點較低
（D）在氧化物：OF6、P2O5、Fe2O3中，OF6最穩定
[解析]題給四種元素比較，最高價氧化物水化物的酸性最強的是磷酸。單質跟冷水反應最劇烈的是F2。單質固態時為分子晶體的有磷和氟，熔沸點較低的是F2。氧化物中OF6最不穩定。所以應選BC。
[例2]在溴化鉀和碘化鉀的混合溶液中通入過量氯氣，把溶液蒸干后并將剩余物灼燒，最后殘余的物質是（ ）
（A）氯化鉀 （B）氯化鉀和碘
（C）氯化鉀和溴 （D）氯化鉀和溴化鉀
[解析]溴化鉀和碘化鉀都能與氯氣反應：
2KBr + Cl2 = 2KCl + Br2 2KI + Cl2 = 2KCl + I2
所以向溶液中通入過量氯氣后，溶液中留下氯化鉀、溴分子和碘分子，考慮到溴單質極易揮發，所以蒸干過程中，溴單質已揮發掉�？紤]到碘單質加熱條件下能升華，所以灼燒過程中，碘單質必定已升華了。最后留下的物質必定是氯化鉀。選A。
[例3]1898年，曾有人發明了固氮的一種方法，該法以石灰石、焦炭、空氣為原料。第一步反應是石灰石分解；第二步是使第一步反應產物和焦炭反應，在電爐中的高溫下制得第三步反應起始物；第三步反應中另一反應物是空氣，該反應也是在電爐中完成的，生成一種固體；第四步是使該固體和水蒸氣反應制得氨氣。又知該固體中有與N3-互為等電子體的離子。
（1）試寫出四步反應的化學方程式；
（2）試簡評該固氮方法。
解析 前二步反應分別是石灰石的分解和制造電石的反應：
CaCO3
CaO+CO2↑；
CaO+CaC2+CO↑
第三步反應是CaC2在高溫下與空氣中的氮氣反應，以取得固氮的效果。由于生成物與N3-互為等電子體的離子，氮元素在此生成物中應為-3價，后者與水反應才更有可能生成NH3。N3-的等電子體有CN22-、C2N3-。如果N為-3價，在CN22-中C為+4價，在C2N3-中C為0價，不合理，因此生成物中的該離子只能為CN22-。其化學方程式為：
CaC2+N2CaCN2+C
； CaCN2+3H2O=CaCO3+2NH3↑。
這種方法較之現在的合成氨工業，需要消耗大量電能，原料眾多，生產成本高，因此，很快被合成氨的催化法代替。
所以答案為：（1）CaCO3CaO+CO2↑； CaO+CaC2+CO↑；CaC2+N2CaCN2+C ； CaCN2+3H2O(g)=CaCO3+2NH3↑。
（2）這種方法，需要消耗大量電能，原料眾多，設備重，生產成本高。
[例4]為檢驗濃硫酸與木炭在加熱條件下反應產生的SO2和CO2氣體，設計了如圖所示實驗裝置，a、b、c為止水夾，B是用于儲氣的氣囊，D中放有用I2和淀粉的藍色溶液浸濕的脫脂棉。
請回答下列問題：
（1）實驗前欲檢查裝置A的氣密性，可以采取的操作是 ；
（2）此實驗成敗的關鍵在于控制反應產生氣體的速率不能過快，由此設計了虛框部分的裝置，則正確的操作順序是 （用操作編號填寫）
①向A裝置中加入濃硫酸，加熱，使A中產生的氣體進入氣囊B，當氣囊中充入一定量氣體時，停止加熱；
②待裝置A冷卻，且氣囊B的體積不再變化后，關閉止水夾a，打開止水夾b，慢慢擠壓氣囊，使氣囊B中氣體慢慢進入裝置C中，待達到實驗目的后，關閉止水夾b；
③打開止水夾a和c，關閉止水夾b；
（3）實驗時，裝置C中的現象為 ；
（4）當D中產生 （多選不得分）現象時，可以說明使E中澄清石灰水變渾濁的是CO2，而不是SO2；
A．進氣口一端脫脂棉藍色變淺，出氣口一端脫脂棉藍色不變
B．脫脂棉上藍色均變淺
C．脫脂棉上藍色褪去
裝置D的作用為 。
[解析]實驗裝置中接了一個儲氣的氣囊，這是課本實驗中沒有見到過的。但試題主要還是考查鹵族和氧族元素化合物基礎知識、實驗基本操作等。
（1）關閉分液漏斗的活塞，打開止水夾a和b，關閉止水夾c，用手捂熱（或微熱）圓底燒瓶A，若C中有氣泡冒出，移開手掌（或熱源）后，C處導管內有水上升，則證明A裝置的氣密性良好。
（2）③①②
（3）品紅溶液褪色。
（4）A；除去SO2并檢驗SO2已被除凈。
[考題預測與專題訓練]
1．2001年1月，某地發生了導致四人死亡、一百多人中毒的食用熟牛肉中毒事件，經過對該牛肉的檢測，發現某鹽的含量比國家允許標準高800多倍，該鹽可能是（ ）
（A）NaCl （B）NaNO2 （C）NaNO3 （D）BaSO4
2．硅酸銅鋇是當今用最新科學技術才合成的一種物質，然而科學家驚奇地發現，我國秦朝兵馬俑用的一種顏料竟也是硅酸銅鋇。由以上事實推測關于硅酸銅鋇的說法錯誤的是（ ）
（A）易溶于水 （B）難溶于水 （C）屬于硅酸鹽 （D）屬于無機材料
3．巳知某溶液中存在較多的H＋、SO42-、NO3-，則該溶液中還可能大量存在的離子組是（ ）
A．Al3+、CH3COO-、Cl- B．Mg2+、Ba2+、Br-
C．Mg2+、Cl-、I- D．Na+、NH4+、Cl-
4．1828年，德國化學家武勒（F?WOhler）沖破了生命力學術的束縛，在實驗室里將無機物氰酸銨（NH4CNO）溶液蒸發，得到了有機物尿素[CO(NH2)2]。下列說法中不正確的是（ ）
（A）氰酸銨屬于銨鹽 （B）氰酸銨與尿素互為同分異構體
（C）有機物不一定要從生命體內獲得 （D）氰酸銨轉變為尿素的過程為物理變化
5．下列說法均摘自某科普雜志，你認為無科學性錯誤的是（ ）
（A）鉛筆芯的原料是金屬鉛，兒童在使用時不可用嘴吮咬鉛筆，以免引起鉛中毒
（B）一氧化碳有毒，生有煤爐的居室，可放置數盆清水，這樣可有效地吸收一氧化碳，防 止煤氣中毒
（C）“汽水”澆灌植物有一定的道理，其中二氧化碳的緩釋，有利于作物的光合作用
（D）硅的提純與應用，促進了半導體元件與集成芯片業的發展，可以說“硅是信息技術革 命的催化劑”
6．在pH＝l含Ba2+離子的溶液中，還能大量存在的離子是（ ）
A．
B．ClO- C．Cl- D．
7．氯氣和水反應生成HCl和HClO，欲從反應混合物中分離出HClO溶液，下列方法可選用的是（ ）
（A）加硫酸鈣，充分反應后蒸餾 （B）加碳酸鈣，充分反應后蒸餾
（C）加磷酸鈣，充分反應后蒸餾 （D）加氯化鈣，充分反應后蒸餾
8．將下列鹵化物跟濃硫酸放在燒瓶中共熱，可以制得純凈鹵化氫氣體的是（ ）。
（A）NaF （B）NaCl （C）NaBr （D）NaI
9．在碘化鉀和硫酸的混合溶液中加入過氧化氫水溶液，迅速發生反應，放出大量氣體，反應過程可表示如下：
①H2O2+2KI+H2SO4=I2+K2SO4+2H2O
②H2O2+I2=2HIO
③H2O2+2HIO=I2+O2↑+2H2O
（1）H2O2在反應③中的作用是____________（填正確選項的標號）。
（A）氧化劑 （B）還原劑
（C）既是氧化劑又是還原劑 （D）不是氧化劑也不是還原劑
（2）有人認為上述反應說明了碘單質是過氧化氫分解的催化劑，你認為_________（填“對”或“不對”），其理由________________________________________。
（3）上述反應說明H2O2、I2、HIO氧化性從強到弱的順序是____________________。
10．某學生根據高中課本中硝酸鉀受熱分解的實驗操作來判斷硝酸鉛的分解產物之一是氧氣；將試管中的硝酸鉛加熱到熔融，把帶有火星的細木條伸進試管口，檢驗放出的氣體，當發現木條復燃時該學生即斷言，硝酸鉛受熱分解有氧氣放出。請你對上述實驗及結論的合理性作出評價。如有必要，可提出改進的實驗方案。
11．已知可溶性硫化物在溶液中能與硫單質反應生成可溶性的多硫化物（如Na2Sn）。請回答下列問題：
⑴多硫化物溶于水的電離方程式為 ；
⑵在濃Na2S溶液中滴入少量氯水，經振蕩，未發現生成沉淀物，其原因是（只要求寫出反應的離子方程式，下同） ， ；
⑶在足量氯水中，滴入少量Na2S溶液，經振蕩，也未發現生成沉淀物，若再加用鹽酸酸化的BaCl2溶液，即可產生白色沉淀，其原因是 。
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