亮點給力提優課時作業本五年級數學蘇教版
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7. （2025·宿遷泗洪縣期末）一個平行四邊形的高是8厘米，相鄰的兩條邊的長度分別是10厘米和6厘米，這個平行四邊形的面積是（
48
）平方厘米，與這個平行四邊形等底等高的三角形面積是（
24
）平方厘米。
答案：48；24
8. 計算下面圖形的面積。
答案：40×30÷2=600(m2)
(6+12)×8÷2=72(dm2)
9. 一片平行四邊形水域底邊長為400米，底邊長增加200米后仍為平行四邊形，面積增加了2公頃，原來水域的面積為（
40000
）平方米。
答案：40000
10.（1）一塊長方形的林場，長為20千米，護林員開車繞著林場周圍巡視一圈需要2小時，汽車的平均速度為30千米/時。林場的面積為多少公頃？
答案：(1) 林場的周長：$30×2 = 60$（千米）
林場的寬：$60÷2 - 20 = 10$（千米）
林場的面積：$10×20 = 200$（平方千米）
$200$平方千米$ = 20000$公頃
10.（2）若每公頃的樹林一天可釋放750千克氧氣，那么這塊林場一個月可釋放
45000
噸氧氣？（按30天計算）
答案：(2) $20000×750×30 = 450000000$（千克）
$450000000$千克$ = 450000$噸
11. 亮亮原創 在科學課上，同學們要制作一個用于光學實驗的三角形反光板，已知反光板的面積需為4平方米，這樣才能保證足夠的光線反射效果。實驗小組確定了反光板的一條底邊，長度是4米。從數學的角度出發，為了能精準制作出符合要求的反光板，這條底邊對應的高應該是
2
米？
答案：2
12. 新情境 生活應用 手工課上，同學們要用彩紙制作一個特殊形狀的裝飾掛件，這個掛件的造型是直角梯形。已知這個掛件面積是36平方厘米，為了給這個掛件貼上漂亮的花邊，同學們測量出了它的兩條腰分別是4厘米和8厘米，現在大家想知道這個直角梯形掛件的周長是多少，以便準備合適長度的花邊，你能運用所學知識幫忙算一算嗎？
答案：36×2÷4=18(厘米)
18+4+8=30(厘米)
